精選我喜歡的事作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡的事作文 篇1
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強的詩：“野火燒不盡，春風吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉之詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”大詩人孟郊抓住了一個看似平常而飽含深情的'臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠門的兒子細針密線制衣服的動作情態，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導我做作業。那個風雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
我喜歡的事作文 篇2
世界上的數字是數不清的。從100到10000到1000000……都有無數個各不相同的數字。每個人都有自己喜歡的數字。有人喜歡遙遙領先，永遠都沖在最前線的“1”，有人喜愛搖搖欲墜，東倒西歪的“9”，還有人酷愛真真實實，實實在在的“10”。當然，每個人都對自己喜歡的數字有想法、理由。人人都有，我絕不會落后。所以，我對平平安安，安安全全的“6”情有獨鐘。
“6”，在平常生活中就像一個哨子，任人擺置，它沒有自己所有的自由。哨子在吵鬧、煩亂的時候，使勁一吹，再怎么吵鬧、煩亂總會有些靜下來。哨子常常是由學校或軍隊使用的，它不聲不響地為人們服務，這品德多高尚啊！“6”就像哨子在默默為人們服務。
“6”，就代表著六年級。六年級是小學中最大的年級。六年級的大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹，還要給他們多做做榜樣，讓小弟弟小妹妹能在好品質的生活下學習。爭取做得更好，為祖國做貢獻。
“6”，也就是吉祥如意。常言道：“六六大順，”說明“6”是吉利的。一般有人要去遠航，人們總會說一些吉利的話祝福遠航的'人。在祝福語中，當然少不了“六六大順、”這個詞的。“6”中順的，有些人選一些數字時，常常會選到“6”。
‘6“也是輕松、快樂的。為什么這么說呢？因為在音樂中的”6”，常常中唱成“啦”的。“啦”有很多的詞句中可以用，但大多數都是讀得輕松愉快的，有時，不開心的人邊唱歌或讀書的時候唱到或讀到“啦”，總是有些高興的心情，說不定還能將煩惱拋到九霄云外去了呢！
我對“6”的愛不是一般的喜歡，而是特別的喜歡。在我的“小世界”里掛著一本精致的軟面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手，仿佛在說：“這書不光外表的“6”好看，里面的“6”五彩繽紛、五花八門，形狀不一、奇形怪狀。你快打開看看吧！”當你打開這本美麗的本子時，將會看到每一頁都有不同的“6”安，有的像音樂的音符，有的像怪石嶙岣，有的像兇猛的野獸。真是不看不知道，一看嚇一跳。這些奇形怪狀的“6”都是我畫的。由于對“6”的酷愛，我在哪里看到新造形的“6”，就會暗暗地記下來。到家里，再畫到這本本子上。
無論怎么說，我對“6”的感情依然不變。如果讓我說我喜歡“6”的理由，我可能說個3天3夜也說不完。總之，我只有一句話，那就是：我喜歡數字“6”。
我喜歡的事作文 篇3
她在工作期間的手常常會是粘滿白白的粉，每一次的工作前，她都要備課。她就是我們班的數學老師，也是我所喜歡的一個人。
嚴謹的她教導我
上數學課前，我們必須把昨天寫的卷子上交給老師，讓老師檢查學后的成果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，數學老師走了進來，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級一下班的鴉雀無聲了。老師生氣地說道：“看看你們的作業，真是讓人氣急敗壞，要讓我怎么講下去啊。”接著讓同學把卷子發下來，她便立刻在黑板上寫了一個式子，讓同學起來回答，他們個個都掉了許多步驟，害得老師更生氣了，“你們這些人是怎么做數學題目的，數學這東西就是要嚴謹，嚴謹啊，不能老是寫一步丟一步。”隨后，她把改寫的步驟一一寫了出來，并叫同學們抄一遍在自己的卷子上。
從這件事中，我看到了她把每一件事都做得嚴嚴實實的。嚴謹的她教導我做每一件事都應嚴謹、有序。
專心致志的她
有時放學回家晚時，經過辦公室，會看到她依然在她的'崗位上坐著，正在批改我們的作業。
她一手拿著紅筆，一手拿著某位同學的作業本，仔細地在批改著每一道題。我看到了，她的眼睛是盯著作業本的，連眼神也亦復如是。她還時不時地用筆勾畫著，除了打勾的，還有打差的，細心地改著每一題。有時，她的神情突然變得疑惑不解，嘴里是時不時地說：“這怎么搞的，上課不是講過了嗎，怎么還不會寫呢？”
我就站在門的外面偷看，可老師為什么看不到我呢？可見老師改作業時，可以把人拒之門外。
老師真不愧是領導學生上進的人。要說人的學習是剛開始的小孩會爬，那么老師就是我們的母親，指引我們前進的方向。
我喜歡我們的數學老師，是因為她教會我，做什么事都應細心對待、仔細完成。
數學老師是我的榜樣，我要學習他對職業的不懈追求、努力進取，對生活的熱愛。我喜歡她。
我喜歡的事作文 篇4
喜歡是生命中最值得我們追求、向往的事物。但是這個世界上有許多我們可能不喜歡，但卻不得不去做的事。
我喜歡彈鋼琴，因為彈鋼琴可以抒發心情，沒有音樂，人生就是一種錯誤。彈鋼琴可以聽到自己彈出來的音樂，只要聽到我彈出來的音樂，我的心情就會自然的放松，情緒就會越來越穩定。我每彈出一首曲子，就會覺得很有成就感。每當我心情不好的時候，我就會彈鋼琴，讓我的心情安定下來。
我喜歡轉魔術方塊，因為轉魔術方塊可以思考，讓我的頭腦變得很靈活，遇到各種情形，就可以思考下一步要怎么做。每當我轉好六面時，我就會覺得很開心，失敗時，我就會檢討我的做法有什么錯誤。當我無聊時，我就會轉魔術方塊，我的速度越來越快，現在我買了一面比較難的魔術方塊，無聊時就可以拿來轉一轉。
我喜歡跟班上的人競爭學業。因為這樣可以激勵我讀書。每當有人的成績比我還好時，我就會努力的復習，想辦法追過別人。如果我的成績一直沒有進步，反而退步時，我就會開始檢討我復習的`方法。心里一直想，我一定要追過別人。直到現在，我是班上前幾名。若是有人追過我，我就會開始用功讀書，一直想要追過別人。
喜歡，它可以給我一個目標，讓生命有個目標，才不會無聊。我的追求在哪里，我的心也在哪里，所以我把目標當成我喜歡的東西，讓我的目標可以達成。
我喜歡的事作文 篇5
在我的收藏室中有很多石頭，但有一塊石頭讓我覺得非常美，那是我8歲的時候媽媽從坐禪谷那里給我買的一個石頭，很像雞蛋所以我叫它雞蛋石，價格到不貴才10元，媽媽告訴我它叫“大理石”。
它是一塊大理石，差不多和我的一個拳頭一樣大小，是橢圓形的，很像雞蛋，上半部分紋理是紅白色的，下半部分紋理是淺綠色的，上面還有條淺白色的條紋，顯的格外美麗。
我很喜歡這塊石頭，出去玩都帶著它，有一年我們全家一起爬通天洞，大理石差一點就摔到懸崖下面，幸好爸爸手疾眼快把大理石拿了上來，當時我激動的'抱著爸爸說：“謝謝您”，從通天洞回來我對 它更是愛不釋手了，每天晚上都把它放到枕頭旁讓大理石和我一起進入甜蜜的夢鄉。
只要有小朋友到我家來，我都會把這塊石頭拿出來給他們看。
閑聊時，我和我的“寶貝”玩游戲，聊聊天，它陪我度過了無數的時光。
我最珍貴的石頭雞蛋石，你是我最好的朋友。
我喜歡的事作文 篇6
上小學一年級時，爸爸要我學一門樂器。我對二胡感興趣，就開始學二胡了。
教我的老師姓張，我就叫他張老師。
一晃三年過去了，我拉二胡的水平也提高了許多。
一個星期六的上午，爸爸像往常一樣開車去送我去琴行。我想起自己還沒有復習上節課張老師留給我的'譜子，就匆匆忙忙讀起來。
忽然，車停了下來，我抬頭一看，發現琴行已經到了。我慌慌張張地走進教室里。老師微笑著叫我坐下，說：“好，開始拉曲子吧！”我拿出二胡，開始拉起來。由于曲子不熟，再加上心里緊張，我的手不時地發抖。老師看見了，說：“萱萱，停下來吧！”
我的心在“砰，砰，砰”地跳著，真害怕老師會生氣地批評我。出乎意料的是，老師不但沒有批評我，反而和藹地對我說：“萱萱，我給你示范一遍，聽好了！聽的時候要注意我的手指按弦的地方！”張老師開始拉二胡了，他拉得多投入啊，有時搖頭晃腦，有時用腳把地板踏得吱吱作響。多優美的琴聲哪！我幾乎陶醉了！
老師把整個曲子拉完后，說：“你也照著我那樣拉一遍！”我點點頭，拿起二胡拉起來了。這一次，我覺得好了很多。老師聽了，沖我笑了一笑，說：“好樣的，萱萱！”我心里可高興了，點點頭，又拉了起來。
張老師就是這樣，不管我拉得好不好，每一次都會耐心地教我、鼓勵我。我喜歡拉二胡，我喜歡張老師！
我喜歡的事作文 篇7
我喜歡的小動物呀，她鼓鼓眼，闊嘴巴，全身鱗片包著它。游來游去真自在，玻玻璃缸里來安家。小朋友，你們可能猜到了，這就是小金魚。
小金魚的眼睛圓圓的、黑黑的，長在頭的兩邊，它還有一張小巧的嘴巴，在水里的時候，嘴巴總是一張一閉的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金魚有一身漂亮的魚鱗，這身魚鱗的顏色是橘紅色的，色彩鮮艷，非常漂亮。在燈光的.照射下顯得亮晶晶的，很好看。她的肚子大大的，就像吃了好多魚食一樣，非常滑稽。小金魚的尾巴就像一個小公主穿著一件裙子一樣，很美麗。
我喜歡可愛的小金魚。
我喜歡的事作文 篇8
我喜歡的動物有許多：小狗，小貓，小兔子等等，但我最喜歡的是小貓咪，我姥姥家就有一只非常可愛的小貓咪。
它有兩只大大的眼睛，亮亮的，還有兩只靈敏的耳朵。有一次，我一不小心把東西掉到了地上，它馬上跑過來，左聞聞右聞聞，看看是不是好吃的。它的身上是黑白相間漂亮的小貓咪。它總是在我寂寞的時候陪伴我，等我寫完作業想休息一下的時候，它就會來陪我玩，我真高興有它做我的好朋友。我還給它取了一個名字叫“白咪”，是不是很可愛呀！
“白咪”它很喜歡睡覺，每次它都睡在我的身旁，如果它先醒了，就會用小舌頭舔我的手，嘻嘻，癢癢的。有時我先醒了，它還在睡著，半天都叫不醒它；還有，它不喜歡吃貓糧哦！它喜歡吃面包，喝我的早餐牛奶。雖然它是姥姥家的貓咪，但我已經把它看做是自己的家人，我最好的動物朋友，“白咪太可愛了！”
有一次我考試打了滿分，姥姥要把白咪送給我，我超高興！！但媽媽沒同意，說是等我大了再讓“白咪”回家，真想快點長大。狗是人類最好的朋友，貓也是人類的`好朋友，“白咪”是我最好的朋友！
評語：文章的開頭點出自己喜歡的小動物是小貓咪。對小貓咪的外形及習性時，觀察仔細描寫生動。小作者每次見到貓咪都玩得很開心，通過具體的事例透露著對貓咪的喜愛之情。
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