小學生的心情作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生的心情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的心情作文 篇1
上次在姥姥家吃了姥姥種的香菜，我和媽媽都覺得特別香，于是我們跟姥姥要了香菜籽，決定回家后自己種香菜。終于等到了周末，可以有時間種香菜了。我主動向媽媽提出種香菜的要求，媽媽欣然同意了，于是媽媽放下手中的活兒，陪我一起種香菜。因為我家住在五樓，沒有菜地可用，只好用兩個閑置的大花盆種香菜了。
我和媽媽一人端著一個大花盆來到地下室，我們把存放在地下室袋子里的'土先倒在地上，再用平鏟把大塊的土拍碎，然后把土收進花盆里。大概裝滿了大半盆土，接著我又和媽媽一人一個大花盆端著回到樓上，這時我已經累得氣喘吁吁了。我們把花盆放在衛生間地板上，媽媽讓我用水盆舀水澆花盆里的土，直到花盆底下流出水來，媽媽說可以了，土已經澆透了。
這時媽媽找出從姥姥家帶回來的香菜籽，讓我和她一起壓籽。我看到香菜籽小小的、圓圓的，散發著一股淡淡的香菜的香味，用手按壓后，原本圓球狀的籽變成了兩個半圓，這樣再不用擔心它們會在桌子上到處滾動了。我和媽媽一人負責一盆，把壓好的香菜籽均勻地撒在濕土的表面上，然后再在花盆表面上撒上一層薄薄的干土，這樣就大功告成了！我們把花盆放在陽臺的窗臺上，這樣它們就能見到陽光了。媽媽又在花盆上面套上了一個透明的塑料袋，因為天冷了，媽媽說這樣可以給它們保溫，香菜苗能夠早點長出來。到了第二天，我就迫不及待地想看看新出的香菜苗，媽媽笑著說我太心急了，哪里會這么快出苗呢。
到了第四天，奇跡終于出現了，有幾棵小苗破土而出了，“太棒了，出苗了，成功了！”我歡呼著告訴媽媽這個好消息，興奮極了！
小學生的心情作文 篇2
天上的月亮特別亮。晚飯后，我和奶奶搬來凳子坐在陽臺上談心。奶奶撫摸著我的頭說：“孫女啊，奶奶好羨慕你們現在的生活，吃穿玩樂樣樣不愁，哪像我小時候，家里窮，逢年過節只能眼巴巴地看著鄰居家的孩子吃好穿好……”說著說著，奶奶的眼眶紅了起來。我恍然大悟，原來奶奶的童年是這樣的啊!我的'心里也突然酸酸的……
回想去年除夕，家家戶戶都燈火通明，張燈結彩，一個個紅燈籠在門前高高掛起。長輩們拿出準備好的煙花，對準天空。“嘭啪，嘭啪……”煙花沖上天空，一個個火星像憋悶的很久的小精靈，在空中自由自在的飛舞起來。天空立刻炫彩奪目，在漆黑的夜空中顯得十分鮮亮。
每天，我都過得很開心。學校里，老師教我學知識、學做人;家里，我是爺爺奶奶、爸爸媽媽的心肝寶貝，他們都把我捧在手心里。我覺得，我是個很幸福、很幸福的孩子!
小學生的心情作文 篇3
世界萬物都是有顏色的，因為有顏色，生活才會變得五彩繽紛。春、夏、秋、冬四季有顏色，春的綠色，夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白，把這世界變成了一塊七色的畫板。動、植物有顏色，所有的一切生物都有顏色，那我們的心情又是什么顏色的呢？五彩繽紛的世界告訴我們，我們的生活和心情都是有顏色的，而且應該似彩虹絢麗多姿。
我偏愛春天的綠，綠色象征著勃勃生機。身處喧囂的鬧市，每天面對日漸灰暗的天空，有時不免心情煩躁，于是我渴望一份來自鄉野的寧靜，渴望一份綠色的心情。每當這時候，我就會選擇閱讀，因為閱讀能帶給我一份綠色的心情。雖然是讀別人的故事，別人的心情，可那些天真爛漫、拼搏進取、休閑雅致的意境，讓我在讀懂別人的同時，也讀懂了自己。那淡淡的書香，濃濃的情誼，質樸的語言以及一腔真摯的.情感，使我浮躁的心靈慢慢平靜，使我的精神世界更加充實。一個人只有不斷地在自己的心靈上植樹造林，他的心田才會長出一派綠意來。
閱讀，就是在自己的心田上植樹造林！閱讀，就是給自己播種綠色的心情！
我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
我鐘情秋天的金，耀眼的金色鋪滿大地！不覺令人心曠神怡！走在這樣的陽光下，雖然會有熾熱的感覺，不過秋天的太陽畢竟是溫和的，沒有夏日的那么暴烈。秋天有時會給人帶來一絲的傷感，但秋天更是一個收獲的季節。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有在秋天你才能享受到豐收的喜悅。在一片金燦燦豐收的果實面前，哪一片瓜是你的？而又有哪一粒豆是你的？我享受秋天金色的心情，他不僅有成功的喜悅，更能激發起播種的斗志。
我更愛冬天的白，純真、無暇的白色，令人神往。冬天的季節，多了一份寧靜，少了一份喧嘩；多了一份思考，少了一份浮躁。冬天的白色，好似一面鏡子，照出所有的瑕疵，白色的恬靜心情，令人淡泊以明志，寧靜以致遠，或許在我的身上缺少了一份思考、一片寧靜、一種堅毅的心情，所以，我更愛冬日的白色，給人帶來的那份怡靜的心情。
心情是什么顏色？心情是彩色的。在人們的心情里，有湛藍的天空，潔白的云朵，深藍的大海，以及翠綠的椰子樹，金黃的沙灘，到處是一片祥和，安寧。
世界因顏色而五彩，心情因顏色而繽紛。
小學生的心情作文 篇4
對我來說今年的開學是個特別的日子，因為我轉學了。到了一個陌生的小學－樹林小學，一切都是那么特別、那么新奇。新的老師、新的同學、新的校園，甚至連我開學的書包都是新的。
第一天上學，我七點多就到了學校。我發現這里的學校和之前的'學校大大不同。以前的學校校園非常大，同學也很多，常常在走廊上會碰到別班的朋友；這個學校看起來有點小，人數也很少，不會碰到別班的朋友，因為四年級只有我們班。雖然學校的模樣不一樣，不禁有一點懷念以前的學校，但是樂觀的我覺得這樣也蠻好的， 因為新的校長、老師、同學都非常親切，同學不多所以整個操場變得好寬廣，彷佛整個操場都是我們班的。其中最讓我喜歡的是樹林小學的風，它是輕輕的、涼涼的，在炎熱的夏天，被舒爽的風吹拂真是一大享受喔！
開學第一天，老師在黑板上寫上了“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。”提醒著我們要好好愛惜光陰，作時間的主人。因此我想我也要好好珍惜現在的老師和同學，不要等時間過了，想要好好把握卻已經來不及了。
小學生的心情作文 篇5
我是一個大蘋果，
大家都愛我，蘋果的心情。
主人把我手中托，
對著主人我皺眉頭。
主人問我為啥愁，
我說非典害苦我，
我的皮膚都外露，
細菌喜歡光顧我。
人們都在家里躲著不見我
所以
經常讓我遭冷落。
蘋果，蘋果，
你別愁，
非典已經快溜走，
只要我們手拉手，
注意衛生，
勤洗手，
養成習慣不會錯，蘋果的`心情。
謝謝我的好朋友，
歡迎你來親近我。
小學生的心情作文 篇6
元月24日的早晨，我背著書包來到學校，準備迎接期末考試。
我們先到本班教室復習一下，然后1。3。5。7組背著書包到4（一）班去考試，我是第5組的。老師說：“三年級請舉一下手。”我立即舉起了手。考試的`時候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之后，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。
到了2月1日領成績單，試卷發下來一看，語文95分，數學94分，英語98分，英語還行，語文數學……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”
以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！
小學生的心情作文 篇7
時疏時密的雨線靜靜在窗外飄落，一個人蹲在陽臺上看雨，這樣的舉動以不知多少次了，只記得每次看雨的時候心情都很奇怪，至于，到底是因為看雨心情奇怪，還是心情奇怪才看雨都以無從考證...收拾完東西，內心感覺真的很不自在，大學三年所有的往事幾乎都被我搗騰出來了。看到自己的成長和改變...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...確一直沒讓我得到真正的蛻變，而僅是周而復始的重復罷了。
最終我還是被生活打回了原形，一年里我似乎沒有做過一份穩定的工作，花光了積蓄也沒能找到自己想要的東西。總感受不到自己對金錢的欲望，太多利益上的糾葛我不愿意去觸碰，我只想活在一個純真的世界里自在的生活，顯然生活不想讓你這樣，或說我沒能及時從學生的角色里轉變。我也分不清哪個是對是錯，我也不愿在做過多的思考。還好，我的記憶很精彩，精神世界上我已經得到了太多的滿足，讓我臉龐上偶爾也能駐留笑容，記得在團市委實習完打實習證明的時候張昕部長有一句話讓我挺樂的，她說：“到這里這么久了，發現在你要走的`時候才主動的跟我們說幾句話。”當時只是不好意思的笑了一下，現在想想感覺這句話很有意思，仿佛映射出了我內心世界的另一面。
幸運的是在我大學三年里我融入了許多環境，結識到很多朋友，一路走來總有那么幾個能在我人生的低谷給予我勇氣，即使無親無故也能給我許多真心的幫助，回想那些只言片語的關心都能讓我感動良久...
室友說：“在我沒錢吃飯的時候，誰特媽的還在我身邊。”剛開始我覺得很現實，有點好笑，但是事實你沒錢吃飯的時候，特媽的還真有那么幾個人喂飽你。
離開學校我我感覺一切就都化整為零了，千言萬語都無用，我想也只有真正的出人頭地了才能不枉你們的期望。我會努力的....
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