關于月亮的作文匯總七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的月亮的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月亮的作文 篇1
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊散步。我們一邊走，一邊說，一邊笑，不知不覺已離家遠了。回來的時候，我的兩條腿又酸又軟，實在走不動了。我拽住爸爸的衣角說：“爸，抱抱我。”爸爸嚴肅的說：“長了腿的孩子要自己走。”“不行，不行！”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著我的手說：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道為什么嗎？”“為什么？”我好奇地問。“她在笑你不肯走路。”我不相信的仰起頭看了看，真的！月亮像一個大圓盤，高高的`掛在天上，正對著我咪咪笑呢，像似在說：“我們一起走吧。”
這下，我可來勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會兒，我們就到家了。
到了家里，我指著月亮說：“啊！月亮真好，一直陪我們到家。”爸爸媽媽呵呵地笑著。
專家點評:
這篇文章記述了一次散步后作者媽媽巧妙地說服作者自己走回家的趣事。文章條理清晰，敘事清楚，對于作者心理的描寫詳盡，使文章加分不少。全文基調清新可愛。結尾照應題目。
月亮的作文 篇2
在我記憶的天空中，童年的一樁樁趣事如夏夜的星辰，璀璨晶瑩。其中，五、六歲時發生的那件事，至今仍閃耀著奪目的光彩。
那是一個中秋節的夜晚，我們到奶奶家去過中秋節。吃完了飯，一輪金黃的圓月掛在天空，庭院中灑滿月亮的清輝。在這幽美的夜色中，大人們在悠閑地賞月，而我們小孩子卻沉浸在奶奶講的嫦娥玉兔的故事中，仿佛天上的嫦娥正抱著玉兔向我們招手，我們都沉浸在朦朧的月光中，醉了。
我慢慢地起身，伸伸懶腰，揉揉眼睛，一轉頭，忽然發現奶奶家盛滿清水的大缸里多了一個圓圓的東西，走近定睛一看，才發現是一個月亮，和天上的.一模一樣，只不過小了點。這下我可樂壞了，馬上跑去找到我的好朋友小莉，告訴了她這個好消息。她聽了之后，有些不太相信，我拉著她來到大缸前面，她一看，非常驚訝，想了想后說：“這個一定是月亮娃娃，上面天上的一定是月亮媽媽。”我點了點頭，對小莉說：“要不咱們拿個東西把它蓋住，然后把它拿回家給奶奶看吧！”小莉高興地說到：“好呀，好呀！”我們東找找、西找找，終于找到了一個合適的東西——臉盆，把月亮娃娃扣住了。我倆小心翼翼地把臉盆抬起來，一前一后，走了一會兒，我就手癢癢了，于是對小莉說：“小莉，要不咱們看看月亮娃娃吧！”小莉說：“好呀，我也正想看看呢！”于是，我倆慢慢地掀開臉盆，啊！月亮娃娃不見了。我和小莉“哇”地哭了起來。奶奶聽見哭聲，跑進屋來。聽我們七嘴八舌地說完緣由后，奶奶笑了起來，對我倆說：“月亮娃娃在家里看不到媽媽，所以跑去找媽媽了，你們把臉盆再放到院子里，月亮娃娃就會回來的。”我和小莉端起臉盆就往院子里跑，把它放在院子中間，呵！月亮娃娃真的又回來了。我們高興地圍在月亮娃娃身邊跑呀、笑呀，笑聲在明朗的夜空回蕩。
時間流逝，我漸漸長大了，再也不會做捉月亮的傻事了，但那件事還常常在我腦中浮現，那童心、童趣怎能讓人忘懷？
月亮的作文 篇3
面對一輪皓月，蘇軾說：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”
飽含萬千愁緒，李白說：“舉杯邀明月，對影成三人。”
遙思故國家園，李煜說：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”
千百年來，月亮成了中國人精神的歸宿、情感的家園、心靈的密友，親切、多情、神秘。
對于月亮，我也有太多的幻想和憧憬。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在碧云端。”小時候，每當我吟誦這首詩時，便會遐想吳剛伐桂、白兔搗藥、嫦娥舞袖。這些美好的神話伴我走過了快樂的童年，使我對月亮產生了濃厚的興趣。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已上了小學。老師教我們張九齡的《望月懷遠》，教我們李白的《月下獨酌》……我對月亮又有了進一步的了解，對月亮更增添了向往之情。
后來，我又讀到了許許多多關于月球的科普文章，開始不滿足于傳說和文字，我渴望有朝一日能踏上探月之旅。
1969年7月，美國宇航員乘坐“阿波羅十一號”宇宙飛船第一次登上月球，為人類揭開了月亮女神的神秘面紗。我渴盼中國人也能造訪月球，月球上也能留下中國人的腳印。如今，“嫦娥一號”的成功發射，讓我們欣喜地看到中國人正在一步步走近月球，中華民族千年愿望的'實現指日可待！
“海上生明月，天涯共此時。”不管現實中的月球如何死寂荒蕪，都無法磨損月亮在中國人心中的美好形象。她是一種情感，一種精神，一種寄托，深深地銘刻在我們的心靈深處，成為中國文化不可分割的一部分。月的魅力依然存在，中國人探月的步伐不會中止。我相信中國一定會在世界航天事業中再立功勛，中國人一定會在奔月的征程中闊步走在世界的前列！
點評：“永遠的月亮”是一個好標題，它一下提攜了全文，概括了文章內容。你知道它在本文有哪兩個含義嗎？一是它代表了中華民族的一種情感，一種精神，一種寄托；二是它代表著中華民族在科學發展路上的不懈追求。這兩大內容以月亮貫串，和諧相融，顯示了作者謀篇布局的功底。
月亮的作文 篇4
晚上，我和弟弟在河邊賞月。可是，等了很久，弟弟說∶“月亮出來了。”我一看月亮果然出來了。
只見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋。天空中就像掛著一盞明亮的燈，照耀在大地周圍的景色都變美了。月亮像盤子一樣圓。我發現了月亮變得更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美麗極了。皎潔的'月光，把河邊的樹和屋頂照得明亮，像鋪了一張黃色的地毯似的。月亮的影子倒映在河面上，河就成了一片亮瑩瑩的白波，閃閃爍爍，好像一條海豚在游泳一樣。那時候我情不自禁的吟了出來：“床前明月光，疑是地上霜……”
中秋節的時候，我全家人都在天臺上一邊賞月一邊吃月餅，周圍都是歡聲笑語。我看著月亮想到了在澳門的哥哥和姐姐還有弟弟妹妹，非常希望他們能來我家過中秋節。這時候，我讓月亮把我的希望和祝福帶到澳門的親人：“哥哥姐姐們下一年一定要帶我家過中秋節。”我覺得今天的月亮特別圓和明亮，我特別喜歡中秋節。
月亮的作文 篇5
今天晚上，妗妗帶著我和姐姐去廣場玩。
玩著玩著，我看見非常大的望遠鏡。我給妗妗說：“你看這望遠鏡是看什么東西的`，我們也看一下吧！”妗妗看了一下說：“那是看月亮的，我們也看一看吧！”我和姐姐高興地說：“好！”我看著這個，那個人給我們說月亮上有幾個洞，那是環行山，并且說月亮本身是一塊大石頭，所以晚上非常冷，上面也沒有氧氣，不能生存人。
月亮的作文 篇6
很久很久以前，太陽和月亮是一對好朋友。他們每天輪流站崗。
一天太陽要去站崗了，月亮覺得很無聊。正在太陽準備要走的時候，他看見月亮無精打采地趴在那,就過去問她：“月亮妹妹，你怎么了？是不是哪兒不舒服？”月亮說：“太陽哥哥，你要去站崗了，我一個人在家里會孤單的。”太陽說：“要不，今天我不去站崗了，在家里陪你，好不？”月亮連忙說：“不行！沒有你，地上的花草樹木會枯萎的，你還是去站崗吧。”
太陽聽了，只好走了出去，騎上白云車，飛走了。
白云看見太陽悶悶不樂的'，就問：“主人，你今天怎么了？”太陽說：“我今天出來站崗，沒有人陪月亮了，她感到很孤獨。”白云連忙說：“我有辦法。”
白云請來一些小雨珠，問她們想不想去陪陪月亮。她們異口同聲地說：“想！”
白云把小雨珠們帶到月亮身邊，月亮和她們一起玩，感到很快樂！
不久，小雨珠們都染上了月亮的顏色，而且一閃一閃的。
從此，人們把這些小雨珠稱作“星星”。
月亮再也沒有煩惱了。
月亮的作文 篇7
靜靜的夜晚，皎潔的明月灑下一片銀光，夜空顯得格外美麗。
我望著那皎潔的月亮，想的可多了。突然，我聽到了一個聲音：“你知道嗎，如果用手指著月亮就會掉耳朵。”我無意中聽到了這句話，半信半疑。于是，我跑去問爸爸。爸爸說：“你自己試一試不就知道了。”“試試？”耳朵掉了可不是鬧著玩的。于是，我又跑去問爺爺：“爺爺，您見過用手指著月亮的人掉耳朵嗎？”爺爺聽了，說：“我小時候也聽人說過，但我從來都沒有見過這樣的事發生。”
又是一個寧靜的夜晚，我怎么也按捺不住心里的好奇，猛地把手指向月亮，隨即把眼睛閉上了。我耐心地等待著，等待著厄運的`到來！過了一會兒，我慢慢地睜開眼，摸了摸耳朵，啊！
我的耳朵還我在！我高興得又蹦又跳！
“指月掉耳”的謠言不攻而破。可后來，爸爸卻因為我這點好奇而“斷定”他女兒未來一定是一個有用之人，一定會向科學家那樣善于思考，敢于嘗試。爸爸還不惜重金在閣樓上安了一部高步望遠鏡，一年四季都讓我“夜觀星象”，弄得我暈頭轉向。唉，這都是月亮惹的禍啊！
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