夸同學的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的夸同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
夸同學的作文 篇1
說起我們班的孫奧，那可是出了名兒的“調皮蛋”。每當他犯了錯誤，我們班長批評他時，他一邊和我們犟嘴，一邊使用三十六計——走為上策。唉！這孫奧還不如叫孫猴子呢！可自從經過了那一次大掃除，改變了我對他的看法。
那是一個炎熱的下午，從廣播喇叭里傳來了大隊輔導員的聲音：“因有領導到校檢查，請同學們快速進行大掃除。”一聽到這個消息，同學們都開始忙活起來。有的灑水；有的'掃地；有的挪桌椅；還有的拿著盆和抹布擦起了窗戶和桌椅……而我呢，拿著掃把準備把課桌椅下的灰塵掃干凈。不一會兒，班里的垃圾桶里就堆滿了臟東西，看著那令人惡心的垃圾，還有那些在垃圾上飛舞著的蒼蠅，誰都懶得去管，就連平時喜歡自告奮勇的男生也都不吭聲了。這時，聽到一位同學喊：“我來吧！”我順著聲音一瞧，原來是孫奧！只見他三步并作兩步地跑過來，拎起垃圾桶往垃圾房走去。凡是他經過的地方，大家都捂著鼻子，離得遠遠的。不一會兒，孫奧滿頭大汗地回來了，想著平時對他的指責，看著眼前這一幕，我不禁慚愧地低下了頭，在心里默默說：“孫奧，你真是好樣的！”
夸同學的作文 篇2
在我們班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她長著高高的個子，苗條的身材，雪白的皮膚，一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的.嘴巴總是能說會道，最令我們女生羨慕的是身后總是拖著兩條又黑又長的麻花辮。你們猜到她是誰了嗎？告訴你吧，她就是我們的班長劉沐子。
劉沐子不僅學習成績優異，而且還非常樂于助人。記得在一次美術課上，老師要求我們用尺子畫邊框。可我找遍了書包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發現。我想：沒有尺子我怎么畫邊框啊？如果不用尺子，我就會把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那得多難看啊！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時候，劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對我說：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動地說：“謝謝你，你可真是個大好人啊！”
這件事雖然已經過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會以她為榜樣，繼續幫助更多的同學。
夸同學的作文 篇3
在開學以來，我的同學又多了許多，我和別的班級里的同學以前都不認識。不過在校長的倡議下，學校開辦了特色課程，全校的每個學生都可以報自己喜歡的課程。就這樣我認識了許多新同學。其中有個新同學對我的印象特別好，他就是我的好同學好朋友“王振開”。
王振開是一位熱愛學習、尊敬師長的模范帶頭人。他的品德是我應該學習的。
他有一個聰明的小腦瓜，有一個尖尖的鼻子，一雙不大不小的耳朵，和一雙靈活的小手。這就是他的外貌了。
王振開，無論在上什么課程的時候都是在認真的聽講。在他來的`第二個星期，我和二號同學趙景帥正在討論聽課時誰去講題，過了一會王振開來了，于是我對他說：“我和趙景帥都在聽課的時候講過題，就你沒講過，這次劉老師在咱們班里聽課，你講一次題行嗎？”沒想到王振開爽快的答應了。后來，在講題的過程中，他也居然把學生有疑問的問題都回答出來了。我們真是對他刮目相看啊！從這件事，我認為他是一個特別守規矩，特別有擔當的一個人。更是一個特別聰明，深藏不露的一個人。
我羨慕他的聰明才干，我尊敬他的有責任擔當。我跟他還有很大的差距，我要學習他。
這就是我要夸夸的同學——王振開。
夸同學的作文 篇4
夸夸我的同學——朱秋霖我的同學朱秋霖是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的`臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭發在肩膀便會跳起舞來。她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。有一天下午，大多數同學都排隊準備放學了。我呢，由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。這時，朱秋霖走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續找吧，我來幫你抄作業！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，朱秋霖！”不一會兒，朱秋霖就把作業抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。
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