【必備】二年級日記模板5篇
一天又結束了，相信你會領悟到不少東西，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的二年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級日記 篇1
20xx年09月25日 星期二 晴
格外獎勵
上英語課的時候，我們小組剛上課就遙遙領先了，后來，第一小組也和我們一樣了。因為我們組的那兩個搗蛋鬼，我們又被扣掉幾顆星，又因為第一小組的那個搗蛋鬼，第一小組也被扣分了，第四小組就趕上來了，他們就成了冠軍，第一、二小組就成了亞軍，第三小組就成了季軍!
然后，我問媽媽：“我們小組沒有得到獎勵貼，為什么我會得到獎勵貼呢?”
媽媽說：“因為你發言踴躍?表現出色?遵守紀律?”
我連連搖頭，最后我說：“因為潘老師有一個格外獎勵，這個不是一個小組的`，是一個個人的獎勵!我們組的五個小朋友都得到了這個獎勵貼呢!”
立定跳遠
上體育課的時候，體育老師教我們立定跳遠。我學會了，但是后來又不會了，老師說我跳的不對，我的兩只腳不是同時落地的。我跳了三次都沒有改正過來。我想我回家要多練習，就會了!
搗蛋鬼
我們班上第一小組有一個搗蛋鬼，第二小組有兩個搗蛋鬼，第三小組有兩個搗蛋鬼，第四小組有一個搗蛋鬼。
第一小組的那個搗蛋鬼可調皮了。上體育課時，體育老師說了不能蹲下，他還蹲下，他說累死了!而且體育老師說了立定跳遠之后不能往前跑，他還跑，而且第二、三、四組的搗蛋鬼都沒有往前跑，他還往前跑。體育老師就讓他站到前面來，那個搗蛋鬼叫做deng yi ming。
我怕我頭上會起個肉疙瘩!
我們放學了，媽媽帶我去買電動車。我們坐605路車，到市三院附屬醫院。
下車后，媽媽又問哪里有工行，然后我們又坐601路車到鐵路分局下，找到工行后，我幫媽媽取了1000元錢。
然后，我們坐92路車又到市三院附屬醫院，下車時，公交車的門不開，我和媽媽就大聲喊：“開門!開門!”
下車后，媽媽買了車，就騎車帶著我去上英語課了!那個車沒有靠背，我緊緊的抓著前面的扶手，我怕我會掉下去了!后來我又抱著媽媽的腰，說：“我要是這樣掉下去了，我怕我頭上會起個肉疙瘩!”
后續
一回到家，我就跟媽媽說：“我今天要記四件事!”
我還問媽媽：“你說，老師和小朋友要是看見我寫他們會怎么樣啊?”
媽媽說：“會很高興!因為你用心和他們相處了!而且會夸你觀察細致，連他們不在意的事情都寫得那么詳細!”
二年級日記 篇2
今天，我和爸爸去復印口算題，回來的路上我看見了小金魚。我問了問價錢，有的是一元，有的是五元。我多么喜歡它游來游去的樣子。
我問爸爸：“可以買小金魚嗎？”爸爸說：“可以！”
我讓爸爸買了四條，有兩條紅色的.金魚，有兩條獅子頭魚。獅子頭魚的頭上有一朵像小花似的東西，我問爸爸：“這個東西是什么？”爸爸說：“我也不知道！”它們在魚缸里活潑極了。
二年級日記 篇3
太陽不再像是早晨那樣，光焰柔和的大燈籠變成了一個火球，火辣辣地烤著我們這些等待被烤的“小鴨子”，我們已沒有心情與別人開玩笑了。嘴唇被烤干了、裂了，身子似乎快要“脫水”，就像方便面里的脫水蔬菜吧！可是身上和頭上又在冒汗，身上又濕又熱，嘴里又渴，天哪！這是什么鬼日子！
其他同學和我一樣，沒有一點力，像身子里的骨頭被抽掉一樣，軟綿）綿的，沒有東西倚著就會軟弱地歪下去，腦子里只剩下一個念頭：快離開這兒！水！我的腦子昏沉沉的，頭變得很重，腳又很輕。我忽然想起我家原來的一個頭重腳輕的柜子，那使我感到好笑，因為它是我爸爸的'杰作。
終于，一小時后可以自由活動了。大家一下子像解放的犯人一樣，都找著玩伴打算開始玩“石頭、剪刀、布”，我累得連玩的力氣都沒有了，只好盤腿而坐，太陽曬得我來了睡意。由它去吧！
一個可喜可賀的消息：放學了！大家顧不得與教官道再見就自覺地朝著教室狂跑了。好壯觀的一幅動態“百萬餓兵奔教室”！
二年級日記 篇4
今天，美術老師拿來一張奇怪的紙，老師告訴我們，這是張瓦棒紙，可以做很多有趣的'模型。
美術老師教我們做房子。他先在紙上畫了個長方形，再畫了一個三角形在長方形的上面，接著又畫了一個正方形的窗戶和長方形的門。一座房子的輪廓完成了。老師用剪刀把房子剪下來。
一座像模像樣的房子模型展現在同學們眼前。同學們吸了口氣，都稱贊老師心靈手巧。
二年級日記 篇5
今天放學的時候，許多同學都留下了做作業，我的同桌小明，一直在教室里打鬧，作為班長的我，想要告訴他不要吵到其他同學，因為有許多同學在寫作業，于是我就拿起講臺上的尺子敲了桌子一下，想要告訴他不要吵鬧。
可是，我一不小心把老師的'尺子掉在地上摔斷了，看著被我摔斷的尺子，我緊張極了，因為這把尺子是老師講課用的教具，現在我把尺子摔斷了，老師肯定會批評我的。
正想著，丁老師來了，我小心翼翼地把這件事情告訴了丁老師，老師和我想象的一點兒也不一樣，她微笑地看著我，和藹可親地對我說：“沒關系，下次小心點兒就可以了。”我聽了，很感動。
我感覺到老師是這么的寬容，雖然平時上課的時候對我們很嚴肅，但是在日常生活中對我們很溫柔，謝謝老師。
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