假如的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的假如的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
中午，我迷迷糊糊的睡著了。突然，我被吵醒了，發現我正坐在一個大蘑菇上，身邊有好多動物。從動物的身邊，走來一個小男孩：“你好，我是尼爾斯。歡迎來到這里。”我真的有點不相信，可是，尼爾斯身邊的鵝用人的語言向我打招呼：“你好，我就是馬丁。”我不得不相信了。“我想把馬丁托付給你，請你照顧它一天。可以嗎？”“當然可以！”我興高采烈的說。我變成了一個小人兒，我騎在馬丁身上飛離了這里。馬丁說：“讓我帶你去見見世面吧！去我上回和野鵝們一起休息過的那個湖吧！”“太好了。”
我們正在飛往哪里，馬丁說：“那個湖特別清澈，里面的魚活蹦亂跳的，真好！” 我正憧憬著那個湖的樣子，忽然，聽到馬丁驚呼：“那是上回的那個湖嗎？”我們降落到湖邊，一陣臭味迎面而來，湖水發黑，上面漂著死魚和垃圾，讓我感到一陣陣的反胃，我問馬丁：“這湖水怎么才能變得清澈？”馬丁說：“下面該我登場了”馬丁把湖水吸出來，再注入清泉，在里面放一些小魚兒，湖水又變得清澈了。可是，湖水為什么變得這么臟呢？ 我們終于找到罪魁禍首了——是旁邊一個煙囪冒著黑煙的工廠把污水排放到這里了。我們給相關部門打了一個電話，舉報這個工廠，相關部門的人員立即回收了工具，污水不再排放了，黑煙不再冒了，空氣新鮮了，這里的一切又變得那么美好了！ 雖然，這家工廠倒閉了，但是還有多少個工廠正在排放污水，排放黑煙，砍伐樹木，破壞環境呢？這些都是無人知曉的，但是如果我們每一個人都保護環境，那么我們的世界將會變得多么美好！所以，在這里我呼吁大家一起保護環境吧!
說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然后把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。
我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮著的.那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通過這個小實驗，我受到了一定的啟發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是國慶節里的一件有意義的事嗎？
假如的作文 篇2
假如我是一個主持人，我會像李詠一樣，操一口純正的普通話和幽默應變的口才，讓觀眾們在輕松的節目中既娛樂而且學到知識。
假如我是一個音樂家，我會在很大的舞臺上彈奏一曲激昂、動聽的古箏曲《戰臺風》讓聽眾們身臨其境，為我的演奏而陶醉。
假如我是一個演員，我會認真塑造每一個角色，讓觀眾們為我演的.每一部影視劇而感動。
假如我是一個歌星，我會唱出自己的專輯、有自己的舞臺、自己的天空，我還要唱出各種語言的歌曲，讓世界每個不同膚色的人都能聽懂我的歌聲。
假如我是個導游，那我會游覽我們祖國的大好河山后，向每一位游客介紹我們風景如畫的錦繡河山。
假如我是一個博士就更好啊，那樣我可以學習更多的知識，做一個對國家有用的人材。
假如……
假如……
媽媽在一旁敲了我一下：“你啊，什么都想，真是螞蟻爬刷子——千條路！”快去好好學習實現你的夢想吧，別做個空想家！
假如的作文 篇3
天，陰沉沉的一場大雨過后，我忽然發現我變成了一位神奇的歌唱家，要什么，有什么，唱出的歌聲比鳥還要清脆，我低頭一看，我穿的是一身牛仔，鞋是純正的牛皮鞋，我覺得我酷極了。
我們音樂廳的對面，有一個可憐的老奶奶，她已經變成植物人了，她兒子天天唱《世上只有媽媽好》這首歌，不久，嗓子啞了，他不灰心，天天用淚水想把媽媽喚醒，不久，他眼淚也流干了。我看到這一幕，心都要碎了。于是我先隱身，以小跑的速度跑到了他們家里，我嘆了一口氣，開始唱了起來：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶．．．．．．。”忽然，我發現奇跡發生了，她的眼睛動了，她的兒子也看見了，但他好像不相信似的，揉了揉眼睛，瞪大眼睛使勁的看著，發現老奶奶手也在微微的動，兒子連忙俯下身在老奶奶的身邊激動的'喊了起來：“媽媽，媽媽，快醒醒。”在兒子的上百聲呼喊中，老奶奶終于睜開了她那雙緊閉的雙眼。看到這里，我的淚水在也止不住地流了下來，看到老奶奶和兒子幸福的擁抱在一起，我頭也不回的走了。
又下了一場大雨，我又變成原來的樣子了，這雖然不是真的事情，但是，經過我的萬分努力，我一定能幫助有困難的人。
假如的作文 篇4
在松江有這樣一所學校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面，積極上進。這就是美麗的上外西外。
我愛這所學校，我希望有朝一日能當上這所學校的校長。
假如我是校長，我不會去苛求學生們的崇拜和擁護，我會把自己也當成學生，去融入他們的集體，去觀察他們的動態了解他們的.生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時會代替老師給學生上課，體驗教師之辛苦，給他們一點溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會對校工以禮相待，給學生當榜樣，讓他們養成懂禮貌的好習慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰為學校的一些方面提出意見，我不會生氣，反而是讓他把這個意見大聲說出來。經過表決后，我會決定是否采用。如果沒有被采用，我會把它保存起來。因為我覺得，每個意見都是學校的一個不足，只有不斷改進，學校才會變得越來越好。
當然，作為校長，我也不會對學習松手。學校是用來讓學生學習的，我要為學生們打造良好的學習環境。我要在學校里建造圖書館和博物館，每個班級都會在那里學習和探究。另外，班級里還會設置圖書角，讓孩子們愛上學習。
對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學習落后的學生自卑，我相信，每個孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現出來。
每個學生老師都會愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來到這里，會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里，他一定會驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
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