敬愛的老師作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敬愛的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的老師作文 篇1
我敬愛的語文老師，從一年級就一直教我的語文，直到現在，我已是六年級的大姐姐了，是她看著我從無知的孩童一步步成長到現在，她是最了解我的人之一！
她身材中等，短短的頭發(fā)黑亮黑亮的，襯托著她那張剛毅而不失溫柔的臉龐，她有個“特異功能”——就是只要有她在，我們班就能時刻保持安靜的。她的話，我們勿容置疑地服從，對她，我們是又敬又畏。
雖然有時候我們覺得她很“兇”，但我知道，她那是為我們好，是對我們的一種嚴愛，有時候她之所以生氣，是因為我們太淘了，她希望我們可以認真學習，掌握更多的知識。
她不讓我們下課寫作業(yè)，否則就要被扣分，理由說是下課就要有下課的樣子，不該總是呆在教室里，不然上課就會分心！雖然下課不能寫作業(yè)這個“土規(guī)定”，讓我們偶爾覺得很煩惱，但同學們都知道，她這么做都是為了我們，為了我們的身體健康，為了我們有充足的大腦休息時間，為了我們……
她的每一堂課，總是認真講解，盡力地引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。我們也都樂于聚精會神地聽講，像花兒們在靜靜地承受著園丁的辛勤澆灌。
她就像燈塔，照亮我們前進的路；也像舵手，把握著我們前進的方向；她是靈魂的工程師，塑造著我們純潔的心靈；也是參天大樹，為我們遮風擋雨；她是肥沃的'土壤，讓我們在她的懷抱里茁壯成長。
是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？——是她，我敬愛的吳老師。
敬愛的老師作文 篇2
我有三位老師：鄧老師、徐老師和方老師，其中我最敬愛的老師是鄧老師。
鄧老師是我們班的班主任，她長著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現上課有開小差的同學，她就會走過去像華佗一樣對癥下藥。
每當上語文課的鈴聲響起來，鄧老師就會邁著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀律；當我們發(fā)現動靜的時候，她已經站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當她生氣的時候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當她高興的時候，她的眼睛會瞇成一條縫，臉上露出兩個酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。
有一次，我舉手發(fā)言，老師看見了，瞇瞇一笑，說：“請！”我說著說著，最后想不起來了，我心里很著急，這時老師的目光投向我，仿佛在說：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的.眼神像一束溫暖的陽光，照進我的心窩。突然，我想起來了，說完后我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在夸獎我，我心里暖暖的。
這就是我最敬愛的語文老師鄧老師。
敬愛的老師作文 篇3
周老師，您是一位我認為最好的語文老師，每天我都盼望著您的課快快來到，因為不論什么時候，您都會逗我們開心，總是懷著甜蜜的微笑，因為有您，班里沒有不算數的學生，在您的心目中，所有人都是好學生，都會耐心的幫助他們。
老師您是一位辛勤的園丁，我們是一株株小苗，我是其中一株；
老師您是一棵大樹，我們是窩中的小鳥，我是其中的一只；
老師您是一支蠟燭，照亮了我們，我是其中被照亮的一位。
我記得，有一個學生，他學習很不好，上課沒有人關注他，作業(yè)也從來不寫，自從您來了以后，對他十分照顧，也經常表揚他，開始，他的作業(yè)很工整，上課積極回答問題，默寫也有了許多進步，寫全是您的功勞，其他人也同樣。
雖然您也是一位校長，但您并沒有往死去要求我們，自然就好，您說，上課好好聽講，認真完成就好，即使，下課和您稱兄道弟也可以，和您鬧著玩也沒關系，但是上課就規(guī)規(guī)矩矩的`，沒有商量的余地。
您說的每句話我全記在心里，以后，我可能記不住您講的課，但我一定記住您教我的道理，謝謝您的教導，雖然我不能做些什么，但是，這個恩情沒齒難忘，老師在此祝您健康。
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