她怎么了作文

她怎么了作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的她怎么了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她怎么了作文1

　　我們的班主任劉老師，是個高冷的美人，對我們很嚴肅，總是板著個臉孔，一本正經。我只見過她生氣，全班同學幾乎沒有見過她笑的樣子。可那天，我卻見到了，真是“回眸一笑百媚生”，溫柔全班同學心啊！

　　那一次，我們學校舉行“中華魂”讀書活動演講比賽的選拔賽，我們班的小明同學由于沒有發揮好，只得了第二名。在我們心里已經為他能夠取得這樣的好成績而沾沾自喜了，所以大家都為他鼓掌，恭喜他。可劉老師卻惡狠狠地說：“全年級五個人參賽，只選一名，你得了第二名，有什么好高興的？”小明聽了，很難過地低下了頭，眼中噙著淚水。我心想：鼓勵一下他，好讓他下一場在下一場復活賽中取得到更好的成績，沒有錯呀。為什么還罵他呢？這個劉老師真是太不近人情了。

　　到了下一場復活賽，看到小明精神飽滿，容光煥發，雄赳赳氣昂昂地走上演講臺，我才明白劉老師的良苦用心。劉老師這是用的激將法，我們有些同學就是需要“高壓”才能激發出巨大的潛力。小明這個人爭強好勝，不服輸，憋足勁想得個第一，證明給劉老師看。最后的結果，完全在我們的預料之中，小明如愿以償拿下第一名。

　　回到教室，劉老師高興地笑了：“啊，太棒了！今天是個好日子！”劉老師高興得像個孩子，本來就漂亮的臉蛋笑成了一朵花，“你們知道嗎？我們的小明同學得了第一名！”劉老師一邊喘氣，一邊向我們報喜訊。她的`臉由于興奮，都變得紅了，真是賽過了“三月桃花”。劉老師高興地拍著手：“再宣布一個事兒，我今天高興，請大家吃冰棒兒，每人一根。”看著高興得像個孩子似的劉老師，我們全班同學都笑了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　吃著劉老師請的冰棒，我心里想，這就是人民教師的偉大與可愛吧，一顰一笑都是為了學生的點滴進步！

　　感謝您曾經來過，您的每一次點贊和評論，都是對我最大的鼓勵！

她怎么了作文2

　　這天，朋友突然間不理我了。并且不管我怎么去靠近朋友，朋友都有意無意的在遠離我。所以，我特別想知道，她怎么了？

　　為了弄清楚緣由，我決定自己去尋找真相，我先是找了另一位朋友，我常常叫她白菜。白菜與我和朋友的關系也都還不錯，平日里與朋友也走得較近。所以，我想著，如果我去找白菜的話，她應該會知道一些緣由。

　　果然，當我找到白菜并且詢問了她之后，她果然知道其中的一些緣由。她說，昨天朋友的筆不見了，可結果在我的課桌里找到了。在我的課桌里看到朋友自己的筆后，朋友還傷心了好一陣。聽著白菜的描述，我知道大概是朋友認為我偷了她的筆。

　　在我得知事情的經過后，我的心里其實也是復雜的，那支筆確確實實是我自己買的，并且才剛買不久。至于為什么朋友會認為是我偷了她的筆，我一方面生氣朋友不經過我的同意就是翻我的課桌，這本就是對我的不信任；另一方面，也覺得朋友找到這支筆后，也不和我說話，連問都不問我就這樣默默的認為是我偷了她的筆。總之，知道事情原由后，我還是有些傷心的.。

　　也就在當天，我再次主動去找了朋友，將筆的事情與朋友真實的說了一遍，因為那確實是我買的，學校旁邊小賣部的老板還能給我做證，當時候還是老師推薦了這支筆給我。朋友在聽了我的說辭后，臉上的懷疑漸漸退去，轉而有些羞愧。

　　后來，朋友向我道歉了，也就在后一天，朋友在家里找到了自己的筆，那支筆和我的筆一模一樣。朋友道歉了之后，我也沒有過多的去責怪朋友，我們之間的關系又和好如初了。

　　當我們在生活中面對問題的時候，我們要學會自己去尋找真相，然后去解決這件事情。

她怎么了作文3

　　我有一個非常好的朋友，她是我的同桌。她的學習成績在班里也不算賴，但就是每次考試作文寫不好，要是作文上去了，肯定是名列前茅的角兒。

　　這不年前的期末考試，三十分的作文她才考了十五分，回家后被媽媽臭罵了一頓，她哭著跑到我家，還大聲哭著鬧著說她要離家出走。那可真是嚇死個人哪！作為好朋友的我不能見死不救吧，只好動用我的三寸不爛之舌，苦口婆心耐心勸導。幸好本大姑娘嘴皮子功夫還說得過去。我對她說：“不就是作文拉分了嗎？我幫你呀！”我還沒有說完呢，她哭喪的臉又變成了個大長臉，要多難看有多難堪。一臉不屑，滿腹狐疑地說：“你？你能行嗎？誰都知道你是班里的小才女，大作家，幫了我，不怕搶了你的`招牌““沒關系，輔導你還不是小菜一碟兒，你姐我肯定能讓你的作文拿到二十七八分！”

　　說干就干，從那天開始，我多了一份責任，她多了一份任務。我們每天都用做完作業的一個小時攻克作文的難關。剛開始，我的輔導簡直就像是在對牛彈琴，她時不時地跑神，對作文沒有一點兒興趣，根本就學不進去。讓她讀，她懶得讀；讓她寫小練筆你說一句她寫一句------我也真是服了。最后，我只好拿出自己作文的看家本領：讓她隨便寫，心里怎么想得就怎么寫，想到什么就寫什么，完全不受考試、命題的限制，每天寫三百字以上的“廢話”日記。

　　就這樣，過了十來天，我發現，她慢慢地愛上作文了------她竟然不用我威逼利誘，自己主動地寫。再看她寫的，有了一些好詞好句，有的還有一些章法------我不禁為她的進步暗自竊喜。

　　功夫不負有心人。前幾天的月考成績出來了，她的作文竟然破天荒地考了前所未有的二十八分！

　　全班同學都向她投來了無比贊賞和羨慕的目光，老師也驚喜地給她豎起了大拇指。

　　她笑了，我也笑了。老師、同學、他的爸爸媽媽，大家都笑了。

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