有關優秀的動物作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的優秀的動物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀的動物作文 篇1
一個晴朗的夏天，在杭州動物園上留下了我的痕跡。
在動物園里，一個4歲左右的我，首先去觀看了既生機勃勃，又可愛的猴子。這些猴子有的在樹枝上和同伴們嬉戲，而有些猴子跟旁邊的游客們互動。看見一位旅客上有一根香蕉，它們便耍花招，要不就是假裝用很萌的樣子討它們歡心；要不就是先把游客們的視線轉移到其他地方，然后便伺機等待，等游客們都把視線轉移到另外的'地方之后，便把游客們的香蕉和背包里面其他好吃的全部都偷走，然后若無其事的便走到假山那里，然后到我們看不見的地方，然后偷偷的把食物全部吃光光，看，它們可愛吧。
看完這些機靈的猴子，我們便沖向了兇猛無比的虎“穴”里面。說在里面，還不如是說在外面看虎比較貼切。不知怎么的，我竟然走進了虎“穴”里，但這只老虎好像也不來抓我，然后我便和這只老虎拍了一張照。現在想想看，真是太恐怖了，我小時候到底在干什么呢，竟然連老虎都不怕。誒，我真夠猛的呀!呵呵！
之后，我們便走到了蛇的面前，不知怎么的，雖然我屬蛇，但我那時好像對蛇很反感，所以，我便躲在了我媽媽的背后。但我媽媽說：“兒子，別怕，蛇咬不到我們這里的，因為這里有一個面罩，一般情況下蛇是咬不到我們的。我那是一句話也聽不懂，但我好像知道媽媽的意思，便膽大的走了出來，發現這些蛇都用它們細長的身體纏繞在樹上，似乎是在睡覺。然后，我又去看了一下，發現這些蛇的身體又粗又大，到底是什么蛇呢？爸爸似乎看懂了我的意思，于是，爸爸對我說：“這些是蟒蛇，很長的，它的毒性可是很強烈的，千萬不要碰到它哦，它有可能會來咬你的哦。”
看完這些，你是不是也想去旅游一番呢？
優秀的動物作文 篇2
早晨，我一睜開眼睛就問媽媽下雨沒。媽媽說：“快起床，郭老師發來短信，學校秋游照常進行。”我趕緊穿好衣服直奔學校，全班同學在老師的帶領下來到長沙市野生動物園。
秋日的陽光下，我們這群客人似乎打擾不了動物們的心情。它們在閑散地曬著太陽，任由我們對他們評頭品足。
獅虎山上，兩只小老虎在打架，一只兇猛的大老虎才不管它的臣民在干什么，邁著從容的步子走來走去，顯示出王者風范。
花果山腳下，許許多多猴子在木棍上蕩來蕩去。山旁邊有個狐猴島，許多狐猴在玩耍嬉戲。它們的尾巴很長，黑白相間一節一節的，跟書上畫的一模一樣。
大象廣場的大象表演是我們最喜歡的節目。表演吃南瓜的大象吃得津津有味，投起籃來百發百中，真厲害。
爬行館里，黃金蟒全身黃白相間，像棒棒糖一樣鮮艷，有五米多長。我還看到一只斑紋龜在慢慢爬，龜殼上有許多圓圓的斑點。旁邊一條兩米長的巨蜥好像不知道我們在參觀它們，粗壯的身子一動不動，對于我們吐舌頭吸引它的.做法，毫不理睬。
參觀完所有的動物后，我突然有長大后要到原始森林去探險，看看這些有趣的動物是如何自由自在生活的想法。我還想，我們要保護環境，讓動物們有更多的生活綠地。媽媽聽我說了這些后，笑著說：“你這次秋游有很多收獲啊！”
優秀的動物作文 篇3
盼著，等著，星期五班會越來越近！
“叮鈴鈴！”哈哈！班會課終于來啦！同學們坐得端端正正，等待老師的到來。
終于，周老師帶著微笑走進了教室，她微笑地說：“同學們，今天我們又迎來了星期五的班會課，今天，我們的主題是‘管好爬行動物腦開關’，既然是腦，我們就要來了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱，笑著說：“人生氣時，爬行動物爬行動物腦開關就會被打開，我們都知道，一時的沖動有時會釀下大錯，所以這節課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的'情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動物腦開關呢？‘三個臭皮匠頂一個諸葛亮’大家一起想辦法，一定會得到很多答案，所以本次班會的‘頭腦風暴’環節現在開始！”周老師剛說完，黃征便提出閉眼數十秒的方法，黃征發言完后董夏凱便迫不及待地說道“可以打一下自己的手來幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“還可以深呼吸”
同學們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經寫了十幾條了，人多力量真大啊！
“同學們，你們想了很多辦法。關鍵是會要運用。下面我們請瞿上杰和張文馨上來演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”
看！瞿上杰剛上來就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說你怎么這么笨，這么簡單的題目你都不會，你是豬嗎？”
而張文馨似乎沒有聽見瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說話呢！”
“……”
“哎！不說了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的座位。
表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，演的真好！
時間像一輛奔跑的馬車，轉瞬間一節課便過去了，同學們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節課的精彩內容，期盼著下節班會課的到來……
這節課我知道了管理情緒的好辦法，真開心！
優秀的動物作文 篇4
今天上午，我和爺爺去紅山動物園玩。
我們坐地鐵來到了紅山動物園，我們看了許多的
動物比如說：“小猴子、大象、河馬·······到了中午我和爺爺找了一個可以吃中飯的坐了下來；我們帶了面包、蘋果、薯片·······吃完了中飯，我們來到了
游樂場，玩了摩天輪、海盜船·······
玩了一天了我真想時光可以倒流，可惜我要走了，再見了紅山動物園。
優秀的'動物作文 篇5
外婆家有五、六只可愛的小白兔。
它們有雪白的、有灰色、有褐色的；耳朵長長的；兩個耳朵經常會動，可能它們害怕怎么？一直在聽外邊的.動靜吧！眼睛像兩顆紅寶石；時不時眨眼睛，也許在觀察四面是否有危險．嘴巴有三bàn，吃起東西一動一動．它的后腿很強壯，前腿很短，走起路來一蹦一跳，顯得更加可愛．尾巴像一個小小的róng球．它們膽小如鼠，一見到人就會跑得無影無蹤。
我還給一只可愛的小白兔做了一個好看紅色的蝴蝶結呢！哇！那真的是美得無法形容了。因為我屬兔的，所以我更喜歡兔了。我常常會喂它們、跟它們玩，它們成了我的好朋友。
優秀的動物作文 篇6
大象笨笨是森林中的大力士，可是他做事總是笨手笨腳，不求上進，整天想著天上掉餡餅的美事。一天，笨笨在森林里玩耍，看見小河旁有一座豪華氣派的大房子，上面還寫著幾個斗大的字：森林泥換香蕉公司。旁邊還貼著一張白底黑字的`告示：你想吃香蕉嗎？想吃的話就來森林泥換香蕉公司吧，一斤泥巴就能換一串香蕉……
笨笨看了告示，心想：既然有這么好的事情，我也去碰碰運氣，說完就“呼哧呼哧”地向泥塘邊跑去了。泥塘到了，笨笨用盡吃奶的力氣跳入泥塘中。頓時，泥巴像是飛落的雨珠。不一會兒，笨笨全身裹滿了泥巴，看上去仿佛是一只大狗熊，又緩緩地走向了小河旁。
半路上，小老鼠從樹叢里竄了出來，慌慌張張地對笨笨說：“笨笨，笨笨！你千萬不能去小河邊，那兒有一群花貓，說是能泥巴換香蕉，其實是要拔你的大象的牙齒呀！！”笨笨微微一笑，對這個小家伙的話一點也不信，不屑一顧地大搖大擺地走了。
來到小河邊，笨笨敲了敲房子的門，一只笑瞇瞇的花貓把笨笨請了進來，對他說：“先把你身上的泥秤一秤有幾斤。”笨笨毫無防備地在刮泥，只見花貓奸笑了一下，從后面有出現了幾只貓，沖上去把笨笨綁了起來，并拿出鋸子準備鋸笨笨的大象的牙齒。正在這千鈞一發之時，小老鼠帶著其他動物攻破了大門，將笨笨救了出來。笨笨心中是多么愧疚，從此，笨笨變成了一個勤勞、樸實的人，再也不相信這種天上掉餡餅的美事情了。
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