【實用】三年級小學生作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學生作文 篇1
春天來了！草兒綠了，燕兒來了，我心雀躍了。我的心早已經飛出窗外，去尋找春天的色彩。
首先，我來到公園里，春風撲面而來，迎面飄來一陣陣清香。咦，原來是桃花的香味。走進一看，樹上的花兒笑紅了臉，粉嫩粉嫩的，像極了小朋友害羞的臉兒。在這里，我找到的'春天是粉色的。
接著，我來到了草叢中，一片綠油油的小草給大地穿上了綠衣裳，摸過去軟綿綿的，舒服極了！小草雖然小，但是生命力很強。詩人白居易說：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草不僅綠化環境，還能凈化空氣呢！在這里，我找到的春天是綠色的。
最后，我來到田野間，望不到邊際的花海映入眼簾，是什么花正開得如此燦爛呢？頭上戴著金黃色的發箍，隨風起舞，一塊挨著一塊，連成一大片。遠遠望去，就像被織成一條金黃色的地毯。面對如此壯觀的油菜花，大小朋友們都樂壞了：有些蹲在花叢里拍照；有些把花舉在胸前；有些聞著它的香，到處彌漫著歡樂的笑聲……在這里，我找到的春天是黃色的。
啊，原來春天是彩色的，我喜歡這多彩的季節！
三年級小學生作文 篇2
每當我看到魚兒在水里悠閑地游來游去，我就好希望自己也能像它們一樣。這不，剛放暑假，爸爸就幫我報了一個游泳班，我既緊張又激動，祈禱能快點學會游泳。
第一天學習游泳，我幾次遇險卻也收獲連連。第一課首先要熟悉水性，教練讓我走進水池，手扶池邊，肩要沒到水中，然后沿著池邊走幾步，我一個不小心，差點兒跌倒，眼看就要喝水了，幸虧教練救助及時，不然我就慘了。接著教練和我玩了一個游戲叫吹泡泡----把臉埋進水里，在水里吹泡泡。還沒有等教練講完，我就急忙把臉伸進水里，還沒吹一個泡泡呢，“咳咳咳…..”我就被水嗆著了，難受的喘不過氣來，眼睛也酸酸地，待我緩過神來，教練親切地說：“只要把頭低下，眼睛往下看，就不會嗆水了。”我再次鼓足勇氣，把臉埋進水里，練習了好多次，終于吹出了一些泡泡，心里別提有多開心了！然后，教練教我學習憋氣，這次我耐心聽完要求后才練習。最后學習的是蹬腳，蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后蹬出去，迅速地夾在一起。在教練的口令下，我反復的`練習，很快就學會了，原來游泳也不是很難嘛！
第一天的游泳學習很快就結束了，我回想起今天的游泳學習心里充滿自信，只要我敢于嘗試，再多困難也難不倒我，我一定會很快學會游泳的。
三年級小學生作文 篇3
我家有一只小烏龜。他有一個灰色的殼，灰綠色的皮膚，一雙炯炯有神的`小眼睛，不時環顧著四周，非常可愛。
我家的小烏龜特別貪吃，又一次我們一家去旅行，回來后小烏龜一看見我就伸長脖子盯著我，我到東他就游到東，我到西他就轉到西，在水中不停地轉著，他好像在說：“主人主人，你怎么才回來呀，我都快餓死了。”我看了趕緊打開冰箱，拿出小烏龜的最愛——肉絲給他吃。我剛把肉絲扔下水，小烏龜就飛快地伸長脖子張開嘴一口就把把肉絲給吃了。真是一只小饞“龜”呀!
我家的小烏龜也很愛玩躲貓貓呢，有一次我準備給他洗洗(他實在太臟了)。我就把它放在陽臺上，我去拿刷子。可等我一上來小烏龜已經不見了蹤影。我想，小樣想跟我玩躲貓貓，沒門。我不慌不忙的拿出我的秘密武器——小烏龜的最愛，肉絲。我把它放在地上，不一會小烏龜就現身了。我就這樣找到了我的小烏龜。
你們說，我家的小烏龜是不是很可愛呀?
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