【推薦】學古箏作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學古箏作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學古箏作文 篇1
第一次見到古箏是在電視上，那時我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈里埋下了一顆種子----學古箏!
我跟爸爸媽媽表達了自己的`心愿，爸爸嚴肅地說：“我們可以讓你學古箏，不過這是一件很難的事，以后和小朋友一起玩、看電視的時間可就要小了，你認為可以嗎?可不能勉強自己!”我不假思索地點了點頭，只要和古箏作伴，干什么都可以!
于是，古箏就駐進了我家。我和古箏真有緣，因為我的名字也有“zheng”。剛開始練習，我對什么都興味盎然，即使是一個音，我把它彈幾十遍也不會厭倦。一做完功課，我就專心致志地練習。有時，父母也會讓我聽一聽古箏曲，體會其中的意境。《高山流水》，我眼前仿佛出現了巍峨的泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我仿佛看到了云霞滿天，波光蕩漾，聽到漁民的船漿劃水聲遠近相和……那顆埋在心里的種子慢慢長出萌芽，我暗下決心：一定要學好古箏!
可好景不長，練古箏不僅有很多指法規定，還得苦練基本功，一點都沒有看電視有意思。而且隨著年級增長，功課越來越多，平時很少有時間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習。為了這古箏，我和爸媽發生過無數次“戰爭”。他們總是生氣地說：“要不就別學了!浪費我們的錢。長大后你就知道一樣本領也不會是多吃虧。”我聽了這些話，心里好像有兩個小人在打架，一個說：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學業那么忙。”另一個說：“不能放棄，不能放棄!你難道沒有聽說過‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’嗎?對呀，我能那么輕易地放棄嗎?俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅持，不練習，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢!”
于是，我又漸漸愛上了古箏，心情不好時彈一曲，壞心情馬上煙消云散。原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成長起來了，長成一棵茁壯的小樹苗。
學習古箏使我有勇氣面對一切，我心里那棵樹苗一定能長成高大的樹!
古箏，謝謝你!
學古箏作文 篇2
每當我每次看到家里的古箏，自己的腦海里總是會浮現這樣一幅畫面在藍藍的天空下，有一個身穿黃色T恤，頭上扎著紅頭繩，坐在院子里，她的手慢慢撥動箏弦，嘴開合著哼這曲調，那幽幽的箏聲圍繞這她的身邊。
那應該就是我對小時候學古箏的印象了，記得那年，媽媽帶著我去琴行，問我想學古箏嗎，我說要的，于是媽媽就給我找了一位老師，老師說學習古箏在撥動箏弦時，手里要仿佛捏了個雞蛋那樣，我在練習時用手慢慢的撥動箏弦，時間長了手也麻了。可是卻沒有彈出那好聽的'幽幽箏聲，我漸漸的對古箏也失去了興趣媽媽發現了我的這個情況，就鼓勵我，要加油，別放棄，只要堅持就會有結果的，真的彈不好媽媽也不會說你的。在媽媽的鼓勵下，我又燃起了希望，我一遍遍的彈著老師教的曲子，一次次的練習“上滑音”，“下滑音”，“顫音”漸漸的，我感覺古箏的聲音和老師教時一樣了，老師也說我彈得進步很大，我現在還記得當時我是多么高興啊。
通過古箏的學習，我明白無論你做什么，只要努力就會有回報，才會成功，在以后，每當我遇到困難，想要退縮時，我只要一想到我在彈這古箏，手麻麻的，媽媽在我耳邊說的，“要加油，別放棄，只要堅持就會有結果的，真的彈不好媽媽也不會說你的。”我就仿佛充滿力量，我就告訴自己一定要堅持，只要不放棄就一定會有回報的。
學古箏作文 篇3
那是一節音樂課上，音樂老師懸著雙臂，手指在琴弦上不斷地彈撥。老師的指法連貫流暢，如淙淙流水般的箏聲從指間溢出，令人沉醉不已。一陽感覺自己時而置身于茂林修竹之間，在恍惚中聽到悅耳的鳴叫；時而慵懶地倚靠在烏篷船上，閉眼聆聽船夫嘴中哼唱的歌謠。從此，一陽喜歡上了古箏。
一陽回到家，興沖沖地跟媽媽說：“媽媽，我想學古箏。”“學是可以，但是學琴要吃苦，會遇到很多困難，必須有耐心和毅力。”一陽昂首挺胸，信心滿滿地說：“我覺得沒有什么可以難倒我！”“好，我給你報古箏班。”
一開始，一陽每周都興高采烈地去學古箏。可是時間一長，老師教的知識更深入了，一陽覺得既枯燥乏味，又十分困難，就漸漸地失去了學習的積極性。一天，一陽苦著一張臉，對媽媽說：“媽媽，學古箏好難，我不想學了。”媽媽聽了并沒有生氣，而是給一陽講了一個故事：“你知道曾經的'美國總統林肯嗎？”“知道啊！怎么了？”一陽有些疑惑。媽媽語重心長地說：“林肯終其一生都在面對各種各樣的困難，他八次競選八次落敗，一度崩潰不已。但他從不向困難低頭，最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。一陽，不管學習什么都不是一蹴而就的，困難如影隨形，你得學會笑對困難，迎難而上。”一陽恍然大悟，心想：是啊，與其成天抱怨，不如勇敢地去面對，那些困難總會被我打倒的！
就這樣，客廳里又響起了一陽的琴聲。一陽累了，手指酸痛了，還是一直堅持下去，她想：我絕不能向困難低頭！練琴時間也從每天10分鐘變成2個小時。功夫不負有心人，一陽在最近的古箏比賽中獲獎了。
日本著名的女作家三浦綾子說：“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀。”學習的道路是漫長而又充滿坎坷的，但只要我們堅持不懈，勇于克服困難，總會有撥云散霧的一天。
學古箏作文 篇4
每當我聽見一曲曲優美的琴聲，看見一根根手指在琴弦上跳動時，我的心就開始癢癢了，一個個音符由遠而近，將我帶入另一個世界……
我從三年級開始學習古箏。記得那時，體驗課下課后，順著優美的琴聲，我來到二樓，那是學姐在彈奏《高山流水》。那曲調和諧悅耳，聽著聽著，我像被牽到了空靈靜寂的大山中，仿佛看見了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的雄偉山峰!我深深地醉了。一泓泓清泉匯聚，我好像看到一條小河從我身邊流過，還“咕嘟咕嘟”歡快地哼著小調，冒著泡兒呢!最后，歌曲在泉水般的“叮咚叮咚”聲中結束了。學箏的初體驗因為有它而興趣倍增，興趣是最好的老師，這首曲子帶我邁出了學箏生涯的第一步。
學箏一年了，開始學習經典曲目《漁舟唱晚》，琴友們都是按照老師教的考級曲目指法學習，而我卻有了奇特的想法。我聽過古箏笛子合奏版本，所以在學完這曲后，我在家常常嘗試用左手代替笛聲，右手古箏主旋律，效果很不錯。學習不應該是一味地機械模仿，融入點自己的'想法，有意想不到的收獲。
學箏有快樂，也有煩惱的時候。一次，碰上一曲名為《浪淘沙》的潮州箏曲。枯燥的指法與沒有規律的音符令我幾近崩潰。老師耐心的教導，鼓勵我和琴友可以相約抽空到琴行一起磨合練習。于是，我振作了起開，和琴友一起揚長補短，迎難而上。
古箏，是一種民樂，雖說它沒有二胡的悲涼，沒有大鼓的鏗鏘有力，但是，那種余音繚繞，令人回味，彈撥之間，讓人思緒如泉涌，不由自主地想提筆。
這不，前段時間，我就自己譜了一曲“隨筆”。這是一首以“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，剛勁氣概的意境改編而成的。雖說被許多朋友稱贊，但我知道學箏路還很長。我相信大膽地捕捉自己腦海里不時冒出的靈感，且及時寫下，用自己獨特的感受去體味經典的曲目，會走出一條不一樣的學琴路。
一份耕耘，一份收獲!傳承民樂文化，我會用自己的方式去詮釋古箏藝術，去探索古箏新篇章!
學古箏作文 篇5
上大班時的一天放學路上，我和媽媽無意中看見有人彈古箏，細長的雙手，在琴弦上飛舞，美極了！媽媽見我這樣，就問我想不想學，我說：“想，太想了！”媽媽告訴我學了就不能怕苦要堅持，不能半途而廢。當時我只顧著一時興起根本沒想那么多，就爽快地答應了。這句話，便造成了我苦甜的學琴之路。
苦，是跟老師學指法——勾、托、抹、劈……幾天下來，天天練習指法手指都彈酸了，越來越多的指法看得我頭暈眼花，好奇心也磨沒了，最后我想放棄了。可是，想到當初我自己說的'話只能繼續堅持。漸漸地，我越學越多，什么花指、掃搖、大撮、小撮越學越順手。接下來，苦的是背琴譜，看著一頁頁的琴譜，密密麻麻，我大喊一聲：“天啦，這要背到什么時候？”這時，媽媽告訴我，你一段一段背，每天消滅一點，時間一長不就都背上來了，不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的話，我開始一段一段背。功夫不負有心人，我終于可以彈奏一首完整的曲目了。
甜，是我經過幾年的努力，已經順利通過了古箏八級考試。去年我還在第三屆“中國箏島”國際藝術節古箏比賽中取得了團體金獎、個人銅獎的成績。捧著獎杯，我的心里樂呵呵的。老師說了，現在要抓緊練琴，今年我們還要去北京比賽呢！我好期待噢！
通過古箏的學習，我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力，如果半途而廢，就會一事無成。
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