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誠信的意義作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的誠信的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠信的意義作文1
誠實是什么呢?誠實是夸父奔跑時天邊的太陽;誠實是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光;誠實是天文學家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠而微不足道，但于你我而言，它卻可以是我們一生的追尋。
俗話說：分分分，學生的命根;考考考，老師的法寶。那是二年級的一次語文單元測試，放學后，老師就把考卷發了下來，我一看，頓時心花怒放，啊!又是100分!那100三個數學好像化成了三只蝴蝶，在我身旁螢繞，“曉敏真棒!曉敏真棒!”這時，正當老師講評考卷的時候，我發現了自己把“晴天”的“晴”的讀音“qn”寫成了“qn”，這對我來說可是一個晴天霹靂呀!這一題就是一分，如果給老師改了，我就會被扣去一分，第一名的寶位就得“讓賢”了，因為雨晴考了99.5分，我的三連冠可就保不住了。不說吧!我的心里又不踏實，畢竟我是一個班干部，被同學發現。這時，一大群好朋友圍到我的.身邊，都用羨慕的眼光看著我，好像在說：“曉敏真棒!又是第一!”這時，我不好意思地漲紅了臉，心里又慚愧又內疚。心里嘀咕著，這下更不能說了，被同學們知道，我的臉往哪兒擱呀!這時，我的頭腦一片空白，什么也沒有，就直沖回家了。狼吞虎咽地吃了幾口飯，就撲到床上去了。這時我正在回家的路上，后面跟著一大群人，七嘴八舌地喊道：“不誠實，不誠實!不是好孩子!還當班長呢?”這時，100分變小了，變黑了，變沒了!人們的越來越大的喊聲把我驚醒了。要不要告訴老師呢?腦海里一個聲音說：“不，不該告訴老師，老師怪罪下來可就完蛋了。”另一個聲音卻說：“不，應該告訴老師，老師不會把你怎么樣的，難道你忘了什么叫誠實嗎?”“大事不妙，大事不妙，說出來就真得大事不妙了。”“說出來好，說出來就不用提心吊膽了。”兩個聲音的爭論，使我難以決擇，但良心占上了風――誠實。這時，一句話映入我眼簾，“誠信是誠實守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信是一棵不屈的脊梁。”哦!我明白了!我把分數給老師改了。
誠實是天空，是高山，是大海，廣闊無邊!
誠信的意義作文2
古人常說，人無信不立。的確，從古至今，沒有誠信的人很難在世上獨立，講求誠信的人必然會得到世人的贊美和欣賞。誠信是人立于世的根本，是人在社會中交友社交的根本，更是一個人活在世上最需要具備的品質。誠信兩字，可以說是人最重要的品質。
誠信是一個人交友的前提。人活一世，必須要有朋友，不論是真心朋友還是酒場或者生活中的普通朋友。我們在交友的過程中，必須講求誠信，誠信是交友的前提。講求誠信的人才能交到朋友，沒有誠信的人絕對交不到朋友。同時，朋友之間需要誠信。一個電話、一件小事，無不是建立在誠信的基礎之上。交朋友需要誠信，維護朋友關系更需要誠信。可以堅定地說，沒有誠信的人是絕對交不到真心朋友的。因為誠信是交友的前提，沒有誠信的前提，就談不上交友，更談不上交到真心的朋友。
誠信是維護家庭和諧的保鮮劑。社會中，很多人認為，家庭是與生俱來的，無論怎么樣，家庭都會存在的，和不和諧似乎與誠信無關。其實不然，我們在外交朋友需要誠信，在家庭里與家人相處也需要誠信。只有在家庭里講求誠信，才能維護家庭的長久性和諧。試想，丈夫對妻子不講求誠信，父親對兒子不講求誠信，子女對父母不講求誠信，家庭豈不亂套，哪還有和諧之說？當然，在家庭里，不單單是成人之間或者是長輩之間講究誠信，家庭里的.所有成員都應該講求誠信，只有這樣，家庭才會真正的和諧友善。
誠信是社會正常運行的保障。對于一個人來說，交朋友需要誠信；對于一個家庭來說，維護家庭長久性和諧需要誠信；對于一個社會來說，維持社會的正常運行也需要誠信。買菜賣菜這樣的小事需要誠信，修橋鋪路這樣的事情需要誠信，國家改革這樣的大事也需要誠信。沒有誠信，社會就沒有了正常維系的秩序，社會肯定會亂作一團。商家如果不講誠信，買賣便經營不下去；警察不講誠信，哪還會有人遵守社會秩序；政府不講誠信，人民又怎么會服從政府的安排、聽從政府的指揮。
總之，誠信的重要性不言而喻，它不僅是一個人交友的前提，也是維護家庭和諧的保鮮劑，更是社會正常運行的保障。我們每個人都應該講誠信話，做誠信事，走誠信路！
誠信的意義作文3
“人之初，性本善……”每當讀到這古老的三字經，就讓我聯想到中國自古以來就以誠實、守信為美德。這傳承了千百年的美德應該放棄嗎? 這幾天，在我身邊的一件事讓我耿耿于懷、為此我也憂心重重。上個星期四的下午上電腦課時，由于我的粗心大意，不小心把文具盒落在了電腦室門口的椅子上。當我正要用筆時才發現文具盒不見了。等我回去找文具盒時，椅子上已是空空的了!想到晚上還要做作業，哎!沒了文具盒，我該怎么辦?回到家，父母如果問我，我又該怎么回答?
想著這些，我垂頭喪氣地走在回家的路上;我轉念又想，“文具盒是去年三好學生的獎品;鋼筆和自動筆是上個學期才買的;還有一盒鉛芯是我今天中午才買的……”想到這些我的淚珠就快流了下來。回到家，我低著頭不出聲，心里害怕及了!我便哭了起來。爸爸問我;“怎么了，是不是有人欺負你?”我搖了搖頭，但是卻不敢出聲。爸爸又問：“到底怎么回事、是不是丟東西了?”我怯生生的點了點頭，然后把事情的經過告訴了爸爸、媽媽。他們埋怨了幾句，然后很快又給我買了新文具。
昨天，我在班里發現某同學的文具盒里有兩只筆靜靜地躺著，當我走近的時后，它倆突然醒來，好像要對我說：“小主人，我們在這兒呢!快來救救我們吧!"我越看越眼熟。我就問這位同學，”這兩只筆是你的嗎?她不但不羞，還理直氣壯的說;“這是我媽媽買給我的。”說完這句話時她卻紅著臉低下了頭。之后我問了她周圍的同學，大家都說;“以前她從來就沒有過這樣的'兩只筆，自從上周四上完信息技術課后，她的文具就多了起來。”我估計可能是她撿到了我的文具盒。
后來，我在好朋友的幫助下，當著她的面強行把哪些文具拿了過來。她一聲也不吭，不知她當時是怎么想的。事后我感覺這樣做也是不對的。回道家，我把今天所做的這一切都告訴了爸爸，爸爸不但不贊同還批評了我。
通過這件事，讓我深深的感到我們從小就要做一個誠實、守信的人，將來長大才能有作為。我建義設立一個“誠實節”，讓大家都來參加這個節日，讓我們都成為誠實、守信的人。
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