【實(shí)用】快樂(lè)的的童年作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的的童年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的的童年作文 篇1
在童年記憶中，有著許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。
我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好，風(fēng)也有。我們?cè)诶蠋熍阃聛?lái)到園子里。幾個(gè)人一組，一個(gè)拿著線，一個(gè)舉著風(fēng)箏往前跑。可是園子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會(huì)不小心“撞車”或是“追尾”。好一會(huì)兒，還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行，只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲，()就是玩氣球。我一開(kāi)始拿了一只變通氣球，找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當(dāng)我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí)，我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的，有幾個(gè)小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？
為了解除心中的疑惑，我便跑去問(wèn)老師。“老師，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？”
“因?yàn)槠蚶镅b的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走。”老師耐心地對(duì)我說(shuō)。
我不是很明白，但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著繩子跑，感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的，又用繩子綁著他們。可是他們還是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來(lái)越高。我看著它，越變?cè)叫。車∨笥褌冇械?叫了起來(lái)：“飛了，飛了。”我也一起大聲的叫著：“飛了，飛了！”當(dāng)我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師們也大笑起來(lái)。
在我記憶中那天可真是開(kāi)心的一天！
快樂(lè)的的童年作文 篇2
我的童年是一個(gè)五彩繽紛的書(shū)架，發(fā)生的每一件事情都是一本童話書(shū)，現(xiàn)在，讓我們翻開(kāi)其中的一本，欣賞這個(gè)美妙的故事吧！
在我5歲的一個(gè)早晨，爸爸和媽媽請(qǐng)他們的同事到家里做客，我特別開(kāi)心，因?yàn)槭迨灏⒁堂炕貋?lái)時(shí)，都要給我和姐姐帶來(lái)許多好吃的。下午的`時(shí)候，叔叔阿姨們都到了，果然，桌子上擺滿了好吃的，有：果凍，冰激凌，薯片……看得我‘口水流下三千尺’所以，趁他們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我偷偷地拿起那一袋袋的零食，躡手躡腳地走回了房間，一邊吃著那香香脆脆的零食，一邊看著電視，吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)奇怪的東西：他長(zhǎng)著黑黑的面孔，又寬又扁的身子，頭上還頂著兩個(gè)小圓圈，好像蓄勢(shì)待發(fā)，即將發(fā)動(dòng)的漩渦。打開(kāi)旁邊的灰色按鈕，這個(gè)東西就嗡嗡地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我感到很奇怪，于是把它放到了窗臺(tái)上，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就怕它突然把我吃了。于是我趕緊跑出房間，跟爸爸說(shuō)：‘爸爸，不好了，我的房間里有個(gè)怪物！’爸爸先是‘啊？’了一聲，然后半信半疑的跟我進(jìn)了房間，順著我手指的方向一看，原來(lái)就是個(gè)爸爸平常使用的剃須刀呀！只是爸爸把剃須刀借給叔叔用了，這次來(lái)我家順便把剃須刀還給我爸爸，就放進(jìn)給我買的零食包里了。哎！真是虛驚一場(chǎng)呀！
這本書(shū)看完了，如果想知道更多有趣的事情，就來(lái)我的‘書(shū)架’看看吧！我在這里等著你！
快樂(lè)的的童年作文 篇3
我童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那段日子給我留下了深刻的印象，它總是一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)侯爸爸媽媽外出打工，我只好住在外婆家。外婆的土房，雖然并不堅(jiān)固，又很簡(jiǎn)陋，但我非常喜歡它，因?yàn)槟抢锒臎觯浅０察o，最適合我在那里看書(shū)、寫字。
那段日子，雖然缺少小伙伴，但我并不孤獨(dú)。田野上有紅色的蜻蜓，黃色的、白色的蝴蝶，可愛(ài)的小蜜蜂，綠色的螞蚱，滿身滑溜溜的蚯蚓做我的伙伴。水田里，有活潑可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦、小螃蟹它們都是我的好朋友。
一出門，一群粉色的蝴蝶從我頭上飛過(guò)，我連忙加快了步子，跑上去追。心想：一定要把它捉住。近了，更近了，我往前面一撲，摔倒在菜籽花里，蝴蝶沒(méi)捉到反倒卻把一大片菜籽花弄得七零八落，臉上還有泥土。剛站起來(lái)，我又看到一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我顧不了哪么多了，又跑去追蜜蜂了，我追啊，追啊，就是追不到，突然她停在了一朵小花上，我頓時(shí)喜出望外連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知“撲通”一聲掉進(jìn)了水田里。怎么這么倒霉啊！蜜蜂沒(méi)有捉到，卻弄得一身都是泥水。我剛要回家，又看見(jiàn)了一條小魚(yú)，我連忙撲過(guò)去，這回總算捉到了一條魚(yú)，看來(lái)我今天的飯總算沒(méi)問(wèn)題了。“哈哈！回家燒魚(yú)吃嘍！”
當(dāng)我提著我的戰(zhàn)利品，興沖沖地回到家，外公見(jiàn)我一身那么多灰泥，有時(shí)免不了要數(shù)落我，教訓(xùn)我，可外婆總在一邊打圓場(chǎng)。幫我清洗，并高聲叫道，今天又可以嘗鮮了！那高興的'樣子好象我就個(gè)得勝回朝的將軍，讓我又想到了許多：我多羨慕：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂想怎樣飛就怎樣飛，想飛到哪里就飛到哪里；小螃蟹想干什么就干什么！小魚(yú)、小蝦想怎么游就怎么游，想游到哪里就游到哪里。當(dāng)我靜靜地讀書(shū)的時(shí)候，我總是喜歡文章中的大自然，喜歡給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的五彩世界。于是我非常勤奮的讀書(shū)學(xué)習(xí)，外婆夸我勤奮，姨媽夸我聰明，老師贊揚(yáng)我品行好，同學(xué)們喜歡聽(tīng)我講故事，喜歡跟我一起玩，我覺(jué)得自己真幸福！
我是個(gè)天真活潑的男孩，我多希望我們的世界永遠(yuǎn)都是那么美好！
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