【精華】描寫烏龜?shù)淖魑?篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇1
我家養(yǎng)了兩只烏龜，剛買回來的時候體積很小，我把它們放進盆里，其中的一只總是緊縮著頭腳，不敢露面，而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。我想：一公一母，性格果真不同呀！
要真正看出這兩只烏龜性格的天壤之別，還得從它倆的活動、玩耍和進食看起。
它倆的活動行為真是有一百八十度之差。第一次見面時，我就有所發(fā)覺。母烏龜成天不見天日，只是偶爾把頭伸出去探探，好像是在冬眠；公烏龜天天堅持鍛煉，用有力的腿腳往高處爬，不知跌下來過多少回，它也一聲不吭，因此，在一次伙伴們組織的.烏龜長跑比賽中，它輕松地獲得了冠軍，嗨！它可真是一只“假兔子”！
因為公烏龜天生好動，所以玩耍也是它一天中的“必修課”。公烏龜在玩耍時間里顯得十分活躍，它一下子爬到最高的石頭上登高遠望，一下子躲到角落里“裝死”，過分時，還會跑到一動不動的母烏龜?shù)募讱ど?磐??坪踉謁擔骸罷鏡酶擼?吹迷叮?沂且γ魑遺濾?
在進食方面，公烏龜總是比母烏龜略勝一籌。母烏龜就像那個不愛吃飯的我，每當我喂它食物時，它就像一位謙虛的小姑娘，說：“不慌，我不吃。”過了一會兒，它又像一位固執(zhí)的小姑娘，說：“我就是不吃，看你怎么辦！”我是拿它沒辦法了，可是公烏龜有辦法呀！它立刻一個箭步?jīng)_上去。把食物吃了個精光。好像在說：“你不吃？我吃！”
看它倆吃飯，就像是在看一場好戲。一次，我隨手把一片肉仍在了母烏龜。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇2
星期五的時候，我爸爸拿了一個泥鰍，我爸爸把泥鰍放到養(yǎng)小烏龜?shù)牡胤剑觚斂吹侥圉q，先游了一下，又慢慢地游到泥鰍的旁邊，最后吃了它。小烏龜還吃肉，小烏龜爬的很慢。星期六的時候，我媽媽換水的時候，我拿著小烏龜，我碰了一下小烏龜?shù)念^，它的頭一下子就縮到殼里了。小烏龜老是爬到不引人注意的地方，星期天的時候，我把烏龜拿了出來，我看見小烏龜?shù)?指甲很尖，小烏龜?shù)闹讣椎念伾腔疑模觚數(shù)氖趾艽郑念^的樣子是長長的，小烏龜?shù)纳碜拥念伾蔷G色的。小烏龜?shù)臍ず苡玻伾前椎摹Ｎ舶颓懊嬗悬c粗，慢慢的就細了，我的小烏龜吃肉的時候，先慢慢的咬，完了吃了下去。
這就是我觀察的小烏龜.
描寫烏龜?shù)淖魑?篇3
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，是去年暑假爸爸在小河里捉的。
小烏龜?shù)娜硎蔷G色的，頭有點小，頭上長了兩個像芝麻一樣小的眼睛，背上的殼很硬，下面露出四個像刀子一樣鋒利的爪子，后面的尾巴細細的像一根麻線。它非常喜歡吃小魚、蝌蚪和火腿。有一次，我摸了摸它的頭，它卻把我的手指當成火腿了，一下就咬住我的`手指不放口了，血都流了出來，嚇得我哭了。多虧媽媽出來，把它拿了下來。
我和爸爸經(jīng)常去捉小魚喂小烏龜。有一天正巧有人從河里往外抽水，河里有很多小魚和泥鰍。于是，我拿著小水桶，爸爸拿著網(wǎng)，一起來到小河邊。爸爸把網(wǎng)放下去，過了大半天，把網(wǎng)拿上來，發(fā)現(xiàn)里面有許多小魚，竟然還有兩條大泥鰍!回到家，我們把小魚、泥鰍一條條的放進養(yǎng)小烏龜?shù)母桌铮粗觚斃峭袒⒀实某灾倚睦飫e提多高興了。
小烏龜還非常聰明。天氣熱的時候，它就爬到水底睡大覺。這么聰明的辦法我怎么就想不出來呢?可是我也不會在水里睡覺啊!
我喜歡這只聰明調(diào)皮的小烏龜。
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