實用的三年級童年作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級童年作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級童年作文 篇1
不同的人擁有著不同的童年，有的童年是悲傷的，有的童年是快樂的，有的童年是艱苦的，還有的童年是美麗的，而我的童年是幸福的。
在我的`童年里，有關愛我的爸爸和媽媽，有教育我的老師，有陪我玩耍的伙伴，比起那些父母遠在外地打工，或者沒錢上學的災區孩子，我的童年是幸福而又多彩的。
在學校里我可以和同學們坐在寬敞明亮的教室里一起學習，聽著老師耐心地講解題目；下課后可以看各種豐富多彩的書籍，和朋友玩好玩的游戲。在家里，有了煩惱可以向爸爸媽媽傾訴，讓他們幫我分擔憂愁，還有好看的電視，漂亮的衣服。
但是，那些災區的孩子只能坐在破舊又昏暗的教室里聽老師講課，下課后雖然可以玩游戲，卻沒有圖書看。在家里，有煩惱也沒有人可以傾訴，好孤單。
現在，我覺得我的生活條件太好了，我可以擁有爸爸媽媽的疼愛，老師的關愛，同學們的友愛。我生活在一個充滿愛的地方，所以，我認為我很幸福。我也祝愿災區的孩子和我一樣幸福。
三年級童年作文 篇2
有一次，我在衣柜里發現了一張照片，這是我東藏西藏的照片。因為我們的家人說：“把這張照片丟掉。”所以我就這里藏那里藏不知藏到什么地方。我只要一看到它，我就想起了快樂的童年。
快過年的'時候，我們那里下了一場非常大的雪。因為雪下得很大等雪停時，我和姐姐哥哥一些我認識的人在后院里玩雪仗，我們是紅隊。姐姐和偉哥哥一隊，分為黃隊。
在開始時，我是在別的地方做雪球，給哥哥他們助陣。因為對方用雪球打到了我，我非常生氣，所以我用雪球打他們，可是我跑得慢力氣又不大，只是追他們，最后自己摔了一跤，被他們嘲笑了，我非常的火就決定打敗他們。因為我們的雪球多，力量大所以他們被我們打得落花流水、滿地找牙。他們向我們投降，我的心軟了，就停止了打雪仗。玩累了，就回家，但誰也沒有想到，在回家的路上出現了這樣的事情；哥哥向姐姐的帽子里放了一個雪球，然后用飛快的速度跑去把帽子向姐姐的頭上戴去。姐姐火冒三丈小學生作文，就追上去打他，我看到這樣的場面，就瞎鬧，在一處地方來了到這里玩人，手里有照相機，就給我們這樣的場面給照了幾長相，給了我一張，每當我看到這張相片時，我就算有煩惱也會拋到九霄云外去了。
三年級童年作文 篇3
關于童年的游戲，有很多，比如：單腳抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是：上樓梯。
記得二年級課間活動時，我和陳家裕，徐源鴻，還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規則是：石頭剪刀布贏的一方，先爬樓，每人每次跨一步（但可以跨多個臺階，只要腳夠長），平手呆在原地不動。我們從一樓開始，第一次是陳家裕贏了，他是反著跨了一大步，這個動作我都不會呢，第二次是徐源鴻贏了，她也跨了一大步，第三次，第四次……漸漸的拉開了距離，劉澤微沮喪的說：“我的運氣怎么這么差呀？”我望了望原來她才走了八格，“你要努力哦！”我說：“哈哈！”，陳家裕得意洋洋的說：“我快到終點了，你們快點！”不知不覺上課鈴聲響了，我們跑回教室準備上課，徐源鴻說：“下節課繼續玩這個游戲。”
可能別的`同學覺得不好玩，但我們卻樂此不疲。終于下課了，我們又走到樓梯邊開始了上樓梯的游戲。
雖然我輸了，但我還是很開心。童年的生活多美好，童年的時間要珍惜。
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