關于過河的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于過河的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于過河的作文1
一天，熊想去森林操場玩。在路上，熊被一條又寬又深的河擋住了。哇…，急流不停地流著，熊被眼前的景象驚呆了。這時，小馬來了。他想吃河對岸的新鮮青草，但河水也擋住了他的去路。于是他把腿伸進河里，測試水是深是淺。小馬聽到咔嗒聲，趕緊把腿往后一拉，說:這水一定很深。兔子媽媽來了，說:我去摘白菜給寶寶吃！兔子媽媽開始擔心了。小松鼠蹦蹦跳跳地來了。他看著河，像熱鍋上的螞蟻一樣跳了起來。松鼠越想越著急，說:哦，我的松果毀了。大家都很著急。
這時，大象叔叔走過來，和藹地問:朋友們，你們想干什么？他們異口同聲地說:我們要過河！大象叔叔想了一下，說:我可以幫你。我看見他轉過身，甩出長長的鼻子，在他旁邊的大樹下硬生生地卷起一根又粗又長的木頭，站在河的兩岸。大象叔叔也站起來，踩著橋說:現在橋穩定了，可以安全通過了。
松鼠迫不及待地想第一個跳上橋，幾步就跳到河對岸。對朋友說:這座橋很穩，可以放心的過來。小馬聽了小松鼠的`話，跑到河的對岸。然后，兔子媽媽高興地過了河，只留下了熊。因為熊太笨太重，他不敢過橋。然而，河對岸的動物們一直在鼓勵他，熊終于勇敢地走到了河對岸。大家都很開心。大象叔叔終于過河了。大家高興得手舞足蹈。
于是，他們都完成了自己想做的事情，從這件事情中，他們知道遇到困難不能著急，要想辦法解決。他們異口同聲地說:遇到困難不要著急，趕緊想辦法解決。
最后，他們的四只小動物每個月還會在河對岸見面野餐。大象叔叔笑著說:你想我了嗎？大家都摸著頭笑了。
關于過河的作文2
一天，小熊想到森林游樂場去玩，走到半路，小熊被一條又寬又深的小河擋住了去路。嘩嘩嘩......急流一直流個不停，小熊被眼前的景象驚呆了。這時，小馬來了，他想去河對岸吃鮮草，但是，這條河也擋住了他的去路。于是，他就把腿伸進河試探一下這水是深還是淺的。小馬聽見嘩啦啦的聲音，連忙把腿收回來，說：“這水肯定是深的.。”兔媽媽來了，說道：“我要去對面摘白菜給我的寶寶吃呢！”兔媽媽開始發愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也來了，他看了看河水，急得直跳，像熱鍋上的螞蟻一樣。小松鼠越想越著急，說：“哎呀，我的松果泡湯了。”大家都急得團團轉。
這時，大象伯伯走來了，親切地問：“伙伴們，你們想干什么呢？”他們異口同聲地說：“我們要過河！”大象伯伯想了想說：“我能幫助你們。”只見他轉身過去，甩出他長長的鼻子，有力地卷起身邊大樹下一根又粗又長的木頭，架在河的兩邊。大象伯伯還站上去把橋踏平穩，說道：“現在橋平穩了，你們可以放心過去了。”
小松鼠迫不及待地第一個跳上橋，幾步就竄到了河對岸。對伙伴們說：“這橋很平穩，你們可以放心地過來了。”小馬聽了小松鼠的話，噠噠噠飛快地跑到河對岸去。緊接著，，兔媽媽也歡快地過河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢過橋。但是，河對岸的小動物們不停地給他鼓勵，小熊終于勇敢地走到河對岸，大家非常高興。大象伯伯最后也趟著河水過河了。大家歡呼地跳起舞來。
于是，他們都完成了自己想要做的事情，并從這件事情知道，遇到困難不能著急，要想辦法解決。他們齊聲說：“遇到困難不著急，想到辦法快解決。”
最后，他們四只小動物還相約每個月在河對岸野餐，大象伯伯笑呵呵地說：“你們是不是缺少了我啊？”大家摸摸腦袋，都笑了。
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