小兔作文

【推薦】小兔作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小兔作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小兔作文 篇1

　　在森林里的池塘邊上，有一座房子，住著一只兔媽媽、一只兔爸爸和他們的六只小兔子。

　　一天，兔媽媽和兔爸爸把孩子們叫到跟前說：“我給你們每人一萬(wàn)元錢，明天你們就到外面去創(chuàng)業(yè)吧！”第二天，兔子們都出去了。兔子老大天生愛游泳，一出生就在池塘了蹦蹦跳跳。因此，兔子老大靠游泳捉魚。用一萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了一個(gè)漁業(yè)公司，專門把魚捉到公司飼養(yǎng)然后賣出。老二很會(huì)管理，所以開了家連鎖店。老三很有文學(xué)才華，它很喜歡看書，當(dāng)了作家。老四和老三聯(lián)手開了家報(bào)社名字叫“白兔報(bào)社”。老五對(duì)地質(zhì)學(xué)很感興趣，看了大量關(guān)于地質(zhì)的書籍。他發(fā)現(xiàn)在百兔山上有大量稀有礦石。因此，他用一萬(wàn)元在百兔山上做起了礦業(yè)。老六特別喜歡旅游。有一次，他去美國(guó)玩了一次，覺得旅游是一件很愉快的事。它想讓跟多的.人來體會(huì)這種快樂，于是他就創(chuàng)辦了“酷哥旅游公司”。

　　有一天，兔爸爸把孩子們召了回來。兔爸爸說：“你們都很有才華，明白自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，利用自己的優(yōu)勢(shì)去創(chuàng)業(yè)。但是，你們要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，團(tuán)結(jié)起來，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利。

　　長(zhǎng)沙市清水塘二小四年級(jí)：劉尚昊

小兔作文 篇2

　　我家有一只小兔，非常可愛，它叫“小絨球”，是我的好伙伴。

　　“小絨球”有一身雪白的毛大衣，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要一有動(dòng)靜，就豎得筆直。它的兩只眼睛又紅又圓，如同兩顆美麗的紅寶石一樣。“小絨球”還有一張三瓣嘴，嚼起蘿卜、青菜來一張一合的，好玩極了!對(duì)了，它的一條長(zhǎng)在身后的`短尾巴忘了跟你們說了。那尾巴很短。不注意看，你還看不到呢!

　　“小絨球”的生活挺有規(guī)律的。每天早早起來，然后伸個(gè)懶腰，耳朵一抖，就開始做起了“早操”，先踢一踢它后腿的左腳，再踢一踢右腳，最后晃一晃它那毛茸茸的小腦袋，再把這伸腰踢腿的動(dòng)作重復(fù)三遍，我大概也就起床了，后來“小絨球”就會(huì)吃起我給它的早餐——五片生菜葉、兩根胡蘿卜，外加一小盆的糖水。

　　吃完早餐，小兔就開始到它的活動(dòng)地區(qū)——我家的陽(yáng)臺(tái)上玩，它可以趴在地上曬一會(huì)兒溫暖的太陽(yáng)，也可以玩它的一個(gè)紅色小蹦蹦球，還可以玩媽媽用布和棉花做的三個(gè)小娃娃。

　　過了中午吃飯、睡午覺的時(shí)間，我就會(huì)把“小絨球”帶到樓下的綠草坪上玩兒，只見它無憂無慮地奔跑著，玩累了，就到旁邊的小亭子里休息。

　　到了下午5點(diǎn)。當(dāng)我和“小絨球”吃好晚飯，就玩起了“躲貓貓”，玩好了我就回到我的床上睡覺了，“小絨球”也很乖巧地回到了它的小床上，愉快的一天就這樣結(jié)束了。

　　“小絨球”是我生活中的小伙伴，讓我每一天都充滿了許多樂趣。

小兔作文 篇3

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無云，小兔子出來游玩。突然他有點(diǎn)渴了，這時(shí)他看見了一條小河，河水又清又涼。小兔子咕嘟咕嘟地喝了起來。

　　小兔子一抬頭看見一片綠茵茵的`草坪，他高興極了，飛快地跑到了草坪上。正好大灰狼在草叢里看見了小兔子，他一下子從草叢里跳出來，心想：哈哈!今天的午餐有著落了!大灰狼一邊想一邊哈哈大笑。小兔子嚇得渾身發(fā)抖，心想：糟了!這下我要成為大灰狼的午餐了!突然小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。他躺在地上對(duì)大灰狼說：“灰狼先生，我吃了毒草，快要死了，你能去找醫(yī)生來救救我嗎?”大灰狼一聽，心想：我要是把他吃了不也中毒了嗎?他只好垂頭喪氣地走了。小兔子得救了。

小兔作文 篇4

　　有一天，兔媽媽對(duì)小兔說：“菜園里的南瓜熟了，你幫媽媽去把南瓜運(yùn)回家，晚上媽媽做你最愛吃的南瓜湯。”小兔子一聽晚上有她最愛吃的南瓜湯，就蹦蹦跳跳的向菜園跑去。到了菜園，她看見地里躺著桔黃色的大南瓜。她就想這個(gè)南瓜這么大，要怎么運(yùn)回家呢？這時(shí)她看見旁邊有一輛車開過，小兔靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。她想，車輪是圓的.，南瓜也是圓，車輪可以滾，那南瓜也可以滾呀。于是她就把南瓜豎起來，興高采烈的推回家了。

　　到了家門口，小兔敲敲門，媽媽打開門后大吃一驚。她問小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呀？”小兔就把她的辦法告訴了媽媽。兔媽媽摸摸小兔的頭說：“小兔你真聰明！”

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