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【熱門】描寫的小學生作文300字匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學生作文300字 篇1
我家院子里種著一片葵花。雖然它們在百花叢中不像牡丹花那樣艷麗華貴，沒有桂花那種撲鼻的香氣，也不如秋菊姿態奇異，但是我卻非常喜愛它們。
只要發芽生根，葵花的干就盡全力向上長，一點也不彎，一點也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長，越長越高，越長越粗壯，為的就是越過一切障礙，讓頭頂的大花盤無遮無蓋地在溫暖的`陽光里開花結籽。
葵花的葉子肥大碧綠，如同扇子一般，伸張開來，團團圍在花盤下。它不停地吸收陽光，制造養料，送給大花盤。陣陣秋風吹過，葵花抖落幾片葉子，又化為肥料，為來年下一代的生長作準備。
我愛它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個大圓盤，從清晨到傍晚，它每時每刻都笑迎著太陽，吸收著陽光，孕育著化籽。花盤越長越大，花籽越來越飽滿。到葵花盛開的時候，它便無所保留地向人們獻出自己一生的全部果實——滿盤的葵花籽。茶余飯后，嘗一把經過炒制的葵花籽，那味道，才叫人回味無窮呢。
我愛葵花，我愛它執著、堅強的性格。我愿做一棵對人們有用的小葵花。
描寫的小學生作文300字 篇2
人是高等動物，與一般動物不同的就是人有尊嚴。一個人如果沒有尊嚴，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認識一個沒有尊嚴的人。
記得一次去車站乘公交。我看見一個中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤著微白的頭發，穿著舊衣服，手里拿著一個破碗，使勁朝來往行人抖著里面的錢，意思是求人們施舍。我看了看她，覺得她很可憐，給了她一元錢。
認為做了善事的'我，本來很開心，卻在一次去舞蹈室的路上，發現那個婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時，她是那么心安理得，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！
我覺得，她還很健壯，卻那么好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養活自己，有時還給我們送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹，已經很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個婦女，也討厭那個婦女，因為她好吃懶做、沒有尊嚴，以各種方法來騙取人們的同情心。我希望她能改過自新，用勞動使自己重獲尊嚴！
描寫的小學生作文300字 篇3
每到冬天的時候，氣溫便會下降很多。這幾天，全國的氣溫陡降，臥室里一點兒溫暖也沒有了。晚上，我睡覺時覺得身體很冷，便縮成一團。怎么睡也睡不著。床頭柜上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個不停，鬧得我心里煩極了。
我一連好幾個晚上都不能入睡，媽媽看見了，便抱來一床新棉絮。只見她把棉絮展開，再在我的床上鋪好。摸一摸，松松的，軟軟的，舒服極了。晚上，我睡在新添了棉絮的床上，覺得很暖和。
可是，過了幾天，隨著北方冷空氣的侵襲，我又開始覺得全身發冷了。一個晚上我都沒入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床，等我睡上床去時，感覺被窩里十分暖和。從此，我再也不用縮成一團了。
每天都睡在那暖暖的被窩里。每個晚上我都隨著鬧鐘的聲音進入甜蜜的夢想。每當我完成了一天的學習后，我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。
冬天的`被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手；冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無論風吹雨打，雪飛還是冰雹，我什么也不怕，因為冬天那溫暖的被窩讓我渾身充滿了力量。
描寫的小學生作文300字 篇4
一場雷陣雨過后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來了什么？”姐姐一蹦一跳地走進來，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個縲旋形“小房子”，門前有兩個小洞洞，一個用來排“垃圾”，另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上，頂著兩個小球球，小球球中間有一個芝麻小點點，是它的眼珠子。兩根短短的.的觸角像兩根小天線，總是進進出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒，又慢慢地伸出來，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時而飛檐走壁，時而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個調皮的“冒險家”！
描寫的小學生作文300字 篇5
早就聽說陽山碑材了，帶著許多疑問，我和爸爸媽媽今天一起去那里參觀。 春天真是一個旅游的好季節，自然我的心情也非常的好。
車子出了中山門，往湯山方向，過了20多分鐘后便到了陽山。我們沿著山路向上走，我先看見了一個巨大的碑材，一端與山體相連，這就是碑座。我上去看了看，足有一個籃球場那么大。我們又沿著山路向上走，看見了一個巨大的`碑材，比碑座略小一些，這就是碑額。它完全與山體分離。碑額后面不遠處還有一塊長條形的巨大碑材，也只有一端與山體相連，這就是碑身。如果把三塊碑材豎起來，足有70多米高，是當之無愧的世界第一碑。
我們爬到山頂上，只見樹木已長出了嫩葉，小草也都探出頭來，俯看碑材，感到十分壯觀。我站在山邊都有些害怕，可想而之，古代的石匠們披星戴月開鑿出巨型石碑是多么的不易呀!
回家的路上，我想：“陽山碑材是古代勞動人民辛勤勞動的結果，我們都應該好好保護它。”
描寫的小學生作文300字 篇6
今天早上凌晨三點多鐘，我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……
忽然，一道金光劃過天空——閃電，沒過一會兒，雷聲從遠方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍在夜空里穿梭，把黑暗的天空撞得七零八落，殘缺不齊。轉瞬間，剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中，企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空沖去……一眨眼，我們仿佛又回到了黑暗之魔的手中。
一道道閃電騰空而起，直沖云霄，他們一定是想要戰勝黑暗之魔，照亮整個大地，可是黑暗并沒有退卻，閃電以失敗告終。豆大的雨點從天而降，打在房檐上，發出“嗒嗒嗒”的聲響。我到處看還有沒有閃電出沒，可是沒有。我聽到雨下得越來越急促了，雨滴也越來越大了。外面刮起了大風，呼呼作響，窗外的大樹也來回擺動，一棵棵都在頑強地抵抗著狂風的`襲擊……
這時，一架飛機飛來，發出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空，在夜空里勾畫出一道美麗的折線。轉瞬間，天昏地暗，大地又重新回到了黑暗之魔的手中。
我期待下一個閃電的到來……
我喜歡閃電，喜歡它那不折不撓的品質!
描寫的小學生作文300字 篇7
秋天來了，大地換上了美麗的秋裝。
熱情的太陽公公也不愛露面了，躲進云層里睡懶覺去了，一連好幾天都看不到它。因為沒有太陽，太陽能里面的水也不熱了，洗起手來，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時，還下起蒙蒙細雨。
遠處的山都不再那么綠了。樹葉都變黃了，涼爽的秋風一吹，有的樹葉就飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。還有的'樹葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的顏料。對于農民伯伯來說，秋天是個豐收的季節。我看見大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛吃的桔子。
天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來樹枝造房子；小松鼠找來松果當糧食；小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。
秋天的景色真美啊！
點評：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂的體驗生活每一天，并展開想象的翅膀。能抓住幾個側重點，準確地寫出了秋天的特點。文章有祥有略，言之有序，內容生動具體。
描寫的小學生作文300字 篇8
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。
走過梅山不久。山路忽然一轉，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實名不虛傳。不僅數量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的'痕跡都驅盡了。
漫步在梅林中，暖暖的春風輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅啊！
描寫的小學生作文300字 篇9
我有兩個爸爸，都對我很好很好。親生爸爸不用說，可我的新爸爸對我也像爸爸一樣，每次放假，他準會和我打羽毛球，玩游戲……甚至比爸爸和我在一起玩的時間還要多，我喜歡幽默的人，他就是，很他在一起我會覺得很開心，因為，他，是個有童心的大人，有時我不想和媽媽說的心事，我說不定會告訴他呢！？
他不抽煙，不喝酒，是個稀有的人那？他的頭發永遠時尚，像個飛機頭；他很高，但肯定比電線桿矮多了！他會修很多東西，我數也數不過來，他厲害嗎？
記得我一年級時，他帶我去吃燒烤，這可是我頭一回吃呢！我們吃了很多東西，我們兩好像就倆小孩兒，笑的多么開心，不是平時那標準的那種笑，而是那種真正的`開懷大笑，從他那大笑中，好像有點我的影子，歡樂，開心的影子。
從那刻起，我就立志做一個快樂，永遠沒有煩惱的人！！！
描寫的小學生作文300字 篇10
我的媽媽很愛嘮叨，所以，我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個外號嗎?接下來的時間，我就講一講給你們聽。
每當我還沒有醒的時候，她總是把我給叫起來還說：“快起來吃早飯啊，要不就遲到了。”早上上學的時候媽媽還說：“進了教室后要先讀書，上課的時候要舉手回答問題，下課的時候不能打人。”中午的時候媽媽還說：“上午學的什么呀?”下午回家寫作業的時候媽媽還會說：“寫作業的時候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫好，不會做的題別問別人，自己思考。”我剛想和她說，她卻搶先說：“不要說別人壞話。”我說：“你為什么不改掉你的'壞毛病呢?”
有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對我的關心與愛，我還是依然愛著她。你呢，你有沒有這樣一個嘮叨老媽?
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