美麗校園作文

精選美麗校園作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗校園作文 篇1

　　我們有一個美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！

　　一、“春季” 春節、兒童節、國慶節以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學校舉辦聯歡會，同學們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領巾。只聽大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我帶上了那閃閃發光的紅領巾……總之，“春季”是我們最喜歡的'的季節了。

　　二、“淡季” “淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會像“雨季”那樣倒霉。

　　三、“雨季” “雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學習很好的朋友曾經歷過這樣倒霉的一天：上午分別被語文、數學、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會課上點名批評……這是倒霉的雨季呀！這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

美麗校園作文 篇2

　　這里是人生的起點，這里是知識的源泉，這是里是學習的樂園，這里是智慧的萌生地。這里是美麗的仙境，令我神往的圣池，這里到處飄逸著花香，彌漫著書氣。

　　從一年級踏入校門開始，我便懷著好奇背上書包，步入校園。嗯？哪來的香氣？是花香嗎？不，這不僅是濃郁的花香，還有醇厚的書香；聽，這是學生高談闊論的聲音嗎？不，是學生朗朗的讀書聲；瞧，那是學生嬉戲打鬧的身影嗎？不，是同學們認真學習的背影。是什么有如此神秘的魔力，讓同學們如此安靜的學習？結果不得而知。

　　漫步在校園的林蔭小道，藍天白云，草長鶯飛，綠色世界，皆收眼底。這里的花沒有姹紫嫣紅之艷，卻沁人心脾；這里的樹沒有蒼松翠柏之碧，卻使人神清氣爽，這里的水沒有銀河倒瀉之壯觀，卻給予人清靜；這里的草雖藉藉無名，卻給人靜謐安寧。

　　潔靜的'教室，整齊的課桌，給了我們一種向善向上的力量。不要小看這地界，它是圣池，能洗去人身上的懶惰、貪玩、自私等污點，帶來各種知識，使人入室即靜，入座即學。求知就像磨石，擦出星星之火；學習如火，點亮生命之燈；學習若燈，照明前行之路；學習似路，引你去迎接勝利的明天！

　　憶往昔，我坐在位上或奮筆急書，或侃侃答題，又或專注聽課、天馬神游——但如今，在這一個特殊的長假里，呆在家里孤寂，無聊，無奈，苦悶，煩燥，多么渴望回歸那美麗校園，看那假山綠水，聽那朗朗書聲，演那百變幻題，思那趣味真解。

　　隨著時間推移，曾經懵懂無知的孩童已經成了求知上進的少年，書包里的玩具變成了課本，書桌上的飾品換成文具。在校園里，成長的一點一滴，終會過去，唯有知識，唯有堅持學習，將伴我一生。

　　久違的校園啊，嚴寒與陰霾已驅散，陽春與燦爛終來臨，我們五月相見！

美麗校園作文 篇3

　　我們的學校景色優美，有高大挺拔的橡膠榕，有繁花似錦的小花壇......然而，我最喜歡的還是能讓同學們歡樂的操場。

　　我們的操場大約1公頃那么大，操場的跑道旁，有一排綠樹，最大的就是橡膠榕，葉子大的像一把參天大傘一樣，幫同學們擋太陽。

　　春天，操場里的花開了，大樹伸出嫩綠的葉子，樹枝也慢慢的伸著懶腰。操場好似被綠色給包圍了，像是春姑娘給操場穿上了一件綠衣裳，同學們在下課時都會在操場上玩雙桿，單杠，跳遠......

　　夏天，夏公公出來了跟著春姑娘說：“你休息吧，我來接你的班。”同學們在榕樹下玩游戲，因為夏天大榕樹下完游戲，因為夏天大榕樹正處茂盛期，葉子大得像大扇子似的`。同學們三五成群地涌向大榕樹。

　　秋天，朵朵白云飄浮在蔚藍的天里，往操場望去，秋嬸嬸已給綠樹們換上新衣服，陣陣清風吹拂，樹上的葉落了，向天人散花一樣，無數“花瓣”在空中飛揚。

　　冬天，凌冽的北風呼呼刮刮著。似乎對綠樹，小草，小花們說：“你們都休息吧。”但橡膠榕依然挺拔地站在哪兒，像勇敢的士兵保衛者操場。同學們在操場上盡情地奔跑，高興地奔來蹦去。歡笑聲在場上空回蕩。

　　啊！我美麗的校園，你讓我們充滿活力，你讓我學習一天后疲憊的身體的放松，我愛我們學校的操場！

美麗校園作文 篇4

　　校園是我們學習知識的地方，在那里我們可以輕松自在的會學到很多豐富的知識;校園是我們游戲玩耍的天地，在那里我們可以和同學們一起盡情的玩耍;校園是我們鍛煉能力的天堂，在那里我們可以鍛煉各種能力，和同學們取長補短，互相幫助一起成長。

　　一走進我們的校園你就會看到一座“希望之星”的雕塑，在綠色地球儀上，有一高一矮的兩根柱子，矮的是藍色，它代表我們小學生，高的是紅色，它代表老師，上面還有幾顆小星星，它代表老師把知識傳遞給了我們。再往前走就會看到一排乒乓球臺子和籃球場。每當下課鈴一響同學們就像出籠的'小鳥一樣奔向這里，低年級的同學在這里跳繩、打沙包、捉迷藏，高年級的同學在這里踢毽子、打乒乓球、打籃球，好玩極了······就像一幅生機勃勃的畫卷。再往前走你就會看到一棟高大的四層教學樓，那是我們學習的地方，在那里我們可以上數學、語文、英語、音樂······各門功課。教學樓旁邊有幾個花壇，里面種著各種顏色的小花，有萬壽菊，牽牛花······在教學樓的東邊是老師們的辦公樓，里面設有多媒體教室，電腦室，舞蹈室等各種活動室。

　　這就是我們的美麗校園，我愛我們美麗的校園!