【精選】校園的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假過去了，我迎來了盼望以久的開學(xué)終于到了。我懷著興奮、好奇的心情來到了學(xué)校。啊！我的新學(xué)校好美呀！
一排排嶄新的`樓房直逼人的眼簾，鮮艷的五星紅旗在校園的上空向我們招手致意。兩個(gè)保安穿著制服神氣地站在門衛(wèi)上，守護(hù)著我們的校園。我急切地來到我所在的教室，坐在寬敞明亮的教室里，心情十分舒暢。新課桌、新黑板、新投影儀、新電視機(jī)……一切都是新的。
我心想：在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我一定要加倍努力，一優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
校園的作文 篇2
“嗯，校園里可真香啊！”
我知道準(zhǔn)是桂花開啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來?yè)旃鸹恕?/p>
我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，仿佛在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎么回事？睜開眼一看，是小伙伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是干嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說完，假裝一搖一擺地扭起來，小伙伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時(shí)，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲著撿的，有跪著撿的，還有的趴在地上撿呢。有的'把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進(jìn)葉盤中撿。
濃濃的香味飄進(jìn)教室，仿佛整個(gè)校園沉浸在這場(chǎng)香香的桂花雨中，我們這群歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個(gè)角落。
校園的作文 篇3
“啊，親愛的校園，我們夢(mèng)想的起跑線……”
我一邊哼著歌歌曲，一邊在吵嚷的操場(chǎng)上慢慢散步。突然，我像石化了一般，久久地站在那兒…
昨夜的春雨，催開了這一樹潔白的玉蘭花。原本緊閉著不肯張開的花骨朵，在一夜之前，仿佛被仙女施了魔咒，紛紛打開了自己的花苞。一淡淡的幽香隨之而來，沁人心脾。走近一看，一朵朵潔白無瑕的玉蘭花在翠綠的嫩葉下，像一個(gè)嬌羞的小姑娘一樣，格外醒目。一陣微風(fēng)拂過，整個(gè)操場(chǎng)上都充滿著淡淡的幽香。更美不勝收的`是，原本光拽拽的操場(chǎng)上頓時(shí)像下了一場(chǎng)室外的憑空大雪，地上立刻鋪了一張珍珠色的地毯。那一片片水滴形的花瓣包裹著淡綠色的花，仿佛是一支蓮花形的白色小船，蕩漾在風(fēng)的小溪上，順著我的心兒流淌。一旁的幾棵松樹高高地矗立著，不僅守護(hù)著我們的校園，也守護(hù)著那猶如一位亭亭玉立著的公主的白玉蘭樹。花壇里一叢叢高矮不一的山茶花，粉嘟嘟、紅艷艷的一層層花瓣映襯著嫩綠的新葉，別有一番情趣。
望著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，鬧哄哄的。我像一位小大人一樣搖搖頭，嘆口氣，快步走到玉蘭樹前，繼續(xù)賞著美景。
下課了，同學(xué)們?nèi)缫黄ッ擁\的野馬，飛奔出教室，有序地進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)，歡樂的笑聲像一圈圈漣漪在操場(chǎng)上回蕩，同學(xué)們不知為什么，總喜歡往圖書館跑。
校園如花園一般，老師像辛勤的園丁，我們是小苗，在這里，我們快樂的成長(zhǎng)!
校園的作文 篇4
春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的來到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來到校園，給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會(huì)，樹葉“沙沙、沙沙”的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢！
樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看！真好看！”操場(chǎng)上，籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水；跑道上，你追我趕；乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開弓，身手敏捷。
好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！花壇邊，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚(yáng)的`樂器合奏互相交織，好一支春天的贊歌！然而，最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里，那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放。
然來，校園的清晨有了我們才會(huì)那么美麗；那么清晰。
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