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【精品】美麗的荷花的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的美麗的荷花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花的作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”。從古人的詩(shī)句中，總能找到“別樣”的荷花；從古人的情感里，總能觸摸到“閃耀”的清荷！
荷花開(kāi)了，我和姐姐禁不住荷花的誘惑，笑納小娃一樣，偷偷地采下那白蓮。荷花有的像仙女下凡，有的像亭亭玉立的小姑娘，又有的像那美麗的佳人，有的像些女的拐杖，真美啊！有的荷花含苞欲放，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的露出了臉，像一個(gè)大姑娘，有的垂著頭，像一個(gè)嬌羞的`小姑娘。我們?cè)诤苫ǔ亍巴怠辈珊苫ǎ鬟B中似有種“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的意境。
記得有一次我去看荷花，下起了微雨，雨打著荷花，就像微雨為荷花鑲上了一層美麗的色彩，雨飄在荷花池上，向給它添加了許多色彩，雨飄在荷花瓣上，像一顆顆珍珠，雨飄在蓮葉上，向流動(dòng)的珍珠。一首古詩(shī)這樣寫道：湖聲連夜雨，野氣稻花風(fēng)。大概是這樣的境界。
我見(jiàn)過(guò)夏日里的荷花，它是不向太陽(yáng)屈服的植物，只會(huì)因太陽(yáng)而生長(zhǎng)。荷花的這種永不低頭的精神令我欽佩。荷花被人們稱作“花中君子”。它代表著純潔，象征著高尚、高雅、圣潔的精神品質(zhì)。
荷花雖生長(zhǎng)在淤泥之中，但這并不影響它的美麗，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗磺９湃嗽鴮懙溃河瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我想，荷花對(duì)這種品質(zhì)，便是我們?nèi)祟愐蛩鼘W(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
美麗的荷花的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)武義，到處都是美不勝收的風(fēng)景。“十里荷花”便是一處。
暑假里的一天，我們出發(fā)前往宣平方向的“十里荷花”。路邊的花草樹(shù)木全都沐浴在濃濃的陽(yáng)光下，隨風(fēng)擺動(dòng)著，仿佛在跟我們打招呼似的。伴隨著水流“叮咚，叮咚”的聲音，我們已經(jīng)到了景色迷人的荷花池。
荷花池里，滿眼的綠色當(dāng)中，卻又點(diǎn)綴著密密麻麻的粉紅色、白色，讓人看了感覺(jué)神清氣爽，又不由得想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句來(lái)。又大又圓的荷葉挨挨擠擠的，像極了一把把綠色的圓傘。在這些荷葉的間隙里，那荷花露出粉紅色的小腦袋，俏皮地歡迎我們的到來(lái)。這些荷花，有的含苞欲放，有的已全然盛開(kāi)，就像漂亮的`姑娘在展現(xiàn)自己美麗的身姿。
荷花池邊，用石塊堆積而成的棚架上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影從密密的枝葉中漏下，一朵朵黃色的花朵掛在那里，就好像掛在棚架上的一串串星星，成熟的葫蘆擠擠挨挨簇?fù)碓谝黄穑孟褚呀?jīng)呆不下去了，急著落下來(lái)。
遠(yuǎn)處聳立著一座高塔，塔頂直沖云霄。我震驚了，古代人沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備，用自己的雙手就可以創(chuàng)造出一座那么高的塔，真是不可思議。登上塔，才發(fā)現(xiàn)塔遠(yuǎn)比我想象的來(lái)得高，并且每層階梯都極陡。佇立在窗子前，我陶醉了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處連綿不絕的山，環(huán)抱著荷花池，盡在我的腳下。水面閃爍著日光，碧綠的荷葉如波浪翻卷，而荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，真是美麗動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著荷花的清香，令人心曠神怡。
我的家鄉(xiāng)還有很多美麗的風(fēng)景，歡迎大家來(lái)玩哦！
美麗的荷花的作文 篇3
星期六下午，我隨著媽媽去荷花池觀賞，我算是開(kāi)了眼。
荷花池美麗無(wú)比，有的荷花還半開(kāi)放、有的只把它那粉粉的小臉蛋嬌羞地露出來(lái)給人們看看。“咔嚓、咔嚓”，什么聲音，噢！原來(lái)是人們?cè)谂恼眨麄兒孟窈薏坏冒颜苫ǔ囟颊盏秸障鄼C(jī)里面。
你看這里的荷花白得勝雪、紫的似霞、個(gè)個(gè)都像身穿粉衣的絕世美人。荷花池的欄桿是柏樹(shù)的樹(shù)干做的，大概有2千米長(zhǎng)。欄桿上面還有一個(gè)警示牌：請(qǐng)不要趴在欄桿上，防止溺水事故的發(fā)生。
荷花池中間還有個(gè)小亭子，小亭子里面有一個(gè)非常漂亮的荷花燈。它是由一個(gè)荷花形狀的玻璃做成的，晶瑩透亮，小巧玲瓏。到了晚上，它就會(huì)發(fā)出奪人目光的.光芒，它的光還會(huì)根據(jù)天氣的變化而變化。天氣一冷，它的光就是藍(lán)色的……
我喜歡荷花池，但我更喜歡我的家鄉(xiāng)——龍川。朋友，不知道你喜不喜歡我家鄉(xiāng)那美麗的荷花池呢？
美麗的荷花的作文 篇4
在去圖書館的短短路途中，我又遇到了荷花仙子和她的家人。
“荷花姐姐，你還好嗎？”我向荷花姐姐招了招手，快步走到她“身邊”，笑著說(shuō)道：“姐姐，你最近挺好的吧！看，你還是這么雪白！”荷花仙子在微風(fēng)中扇動(dòng)著雙臂，好像在說(shuō)：“可不是嗎，我最近可是很注重保養(yǎng)的，不用擔(dān)心了！”
我的目光順著她的`整體轉(zhuǎn)動(dòng)著——那樣雪白的肌膚，那樣可愛(ài)的顏色，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下變得更加美麗。再仔細(xì)些，我屏息凝視，竟發(fā)現(xiàn)在她的周圍有幾株還未開(kāi)放的小花苞，我從心底里替她這幸福完整的大家庭高興。
我反復(fù)打量著那幾株可愛(ài)的小花苞，粉紅粉紅的，一片一片的花瓣被包在花苞里，花苞鼓鼓的，里面的小花瓣仿佛馬上就要破苞而出。在那微風(fēng)吹起的一剎那，小花苞裂了開(kāi)來(lái)，露出嫩紅的花瓣。
“嘩嘩嘩”一股溫暖的水流把一群魚兒送來(lái)了，荷花們伴著小魚兒的歡快戲水聲翩翩起舞。她們隨風(fēng)飄搖，她們?cè)谒ɡ镂璧福齻冊(cè)诮瘘S色的夕陽(yáng)下手舞足蹈，顯得格外明顯。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，荷花們累了，小魚兒也回家了，荷花仙子和我道了別，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夕陽(yáng)下山了，明亮的月光照在湖面上，我這才和荷花們告別，離開(kāi)了池塘。
美麗的荷花的作文 篇5
這是一個(gè)盛夏的晚上，荷花池里的荷花全都開(kāi)了。
它們穿衣裙，碧綠的裙子在柔柔的微風(fēng)中翩翩起舞，白里透紅的衣服也跟著飄動(dòng)起來(lái)。
小鳥(niǎo)站在荷花池對(duì)面的枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像對(duì)這這位美少女聊聊它的往事。
青蛙刮刮叫著，仿佛在贊嘆荷花的`美，贊嘆世界上有那么美的生物！
荷花，我愛(ài)你！
美麗的荷花的作文 篇6
上個(gè)星期六，我去了曲院風(fēng)荷游玩。
一下車進(jìn)入曲院風(fēng)荷，映入眼簾的是大片大片的睡蓮，它們一個(gè)個(gè)浮在水面上，襯著那綠綠的葉，清清的水。梅紅的睡蓮，有的含苞待放，有的.已經(jīng)綻開(kāi)了梅紅的花瓣。還聽(tīng)老師說(shuō)，睡蓮是喜歡陽(yáng)光的花，有陽(yáng)光的時(shí)候會(huì)綻開(kāi)花朵，沒(méi)光的時(shí)候會(huì)合上花瓣。它的花瓣是水滴形的，只是再“瘦”一點(diǎn)，它的葉是圓形的只是有凹進(jìn)去的三角形。
尋找荷花的路上，我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人，但是我們一驚呼，就立刻跑走了。小松鼠很敏捷，它從一棵樹(shù)“飛”到另一棵樹(shù)，還在樹(shù)之間來(lái)回橫跳，而我們把視線移到一棵樹(shù)又一棵樹(shù)。
到了“荷花池”，看到一大片新綠，眼前一片明艷。細(xì)看，水下還有許多小黑魚，它們一會(huì)游到荷花下面，一會(huì)兒游到別處去。忽然，當(dāng)我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時(shí)候，我想到了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
池里的荷花挨挨擠擠，根交錯(cuò)著，盤根錯(cuò)節(jié)。向遠(yuǎn)處看，在荷花叢里，有一群野鴨，原來(lái)是鴨媽媽和三四只小鴨子。都說(shuō)“龍生九子各有不同”，小鴨們也是一樣，瞧，它們有的在追逐，很淘氣，有的很乖，緊緊跟著鴨媽媽，生怕游丟了，還有的把頭伸到水下去，應(yīng)該是在覓食吧。真可愛(ài)！
睡蓮、松鼠、荷花、鴨子，一齊點(diǎn)綴著曲院風(fēng)荷，曲院風(fēng)荷真美啊！
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