【熱門】一年級作文集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
“鈴……鈴……”上第二課堂的鈴聲打響了。科技小組的彭老師說：“今天我們去捉昆蟲……”還沒等老師說完，我們早已飛快地跑出了教室，來到了快樂體育場的草 叢中。
我們三個一群，五個一伙在草地上開始了“大圍捕”活動。也許是我們聲勢浩大，昆蟲們都小心翼翼地藏起來了，來來回回找了好幾趟，大家都一無所獲。于是，有的同學灰心了，跑去蕩秋千了；有的同學則干脆改變目標，開始研究起小草來；還有的開始追逐打鬧起來……
我可不想放棄，獨自尋覓起來。我蹲在草地上，瞪大雙眼，仔細搜尋。突然，我發現草叢中有一只草蜢，就來了個飛身猛撲，，用右手捂住了草蜢。可我的手一松開，準備去用左手捏它的時候，草蜢就趁機逃走了。唉，真是竹籃打水——一場空啊！我垂頭喪氣地坐在草地上，四處張望，忽然，又發現草地上有個黑黑的東西在躍動。我仔細一看，嘿，像是一只小蟋蟀。我想：這可真是塞翁失馬——焉知非福啊。我又猛地撲過去，松開手一看，結果什么也沒有，唉，又是一無所獲。不過，一會兒，我又發現了那只蟋蟀，這次我可沒那么沖動，我馬上把伙伴們叫過來。所有的人都虎視眈眈地盯著蟋蟀，等著機會去捕捉蟋蟀。也不知過了多久，蟋蟀終于放松了警惕，低頭吃草，這可是個好機會，四只小手不約而同撲向了蟋蟀。這可不得了，蟋蟀又逃回了草叢中。過了一會兒，蟋蟀又跑了出來，最后還是郭至恒同學眼疾手快，一下子把蟋蟀捉住了，它成了我們的俘虜。我們高興地圍著郭至恒又蹦又跳，慶祝這節課的'第一個收獲。
我喜歡這樣的第二課堂，喜歡這樣有趣的第二課堂。
一年級作文 篇2
八月十五是中秋節，是團圓的'節日，是吃月餅，賞月的節日。
我們一家去生態園賞月，月亮很圓很圓，里面像一個人在砍樹，月亮真漂亮!我走月亮也走，我不走月亮也不動，我走得快月亮也跑得快。我走到橋上，月光照在河面上波光粼粼，很漂亮!
今年的月亮是最大最圓的，最漂亮的月亮!
一年級作文 篇3
紅色是我們國家的傳統色。國旗是紅色的，同學們身上穿的校服，也是紅色的。紅色，代表勇敢、熱情、積極地面對人生的`態度。我，就是一枝紅色的水彩筆。我的頭上戴著一頂紅色的小帽子，可漂亮了!我的頭發是紅色的，身體是圓柱形的，摸起來滑溜溜的，我還穿著一條紅裙子。我沒有腳，所以走路比較慢，可別嘲笑我哦!
在美術課時，小主人總是拿出我們的床——水彩筆盒。看!我的兄弟姐妹可多了：黃、橙、綠、青、藍、紫……每當小主人要用我時，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身體，用我紅色的頭發得心應手地涂起來。“唰唰唰”，我在本子上轉個圈子，一個水紅的太陽就升起來了，在本子上表演一段芭蕾舞，一個漂亮的紅蝴蝶結就呈現在我面前，再跑一會兒步，一條紅領巾就飄揚起來。 在一幅幅生動的畫中，還經常能看見我的足跡呢!
我愿意為小主人服務，愿意為張張白紙添色彩!
一年級作文 篇4
我叫段**，今年六歲了，是高新一小一年級二班的一名學生。
經過兩個多禮拜的生活，我已經熟悉了小學的.生活。我喜歡這里，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學，喜歡這里的環境，喜歡這里的一切。希望這里所有一切同樣喜歡我！
一年級作文 篇5
去年秋天，媽媽帶著我去參觀博物館，博物館里有許多巨大的恐龍化石，從此以后，我深深的愛上了恐龍。
我最喜歡的是霸王龍、箭龍和包頭龍。
霸王龍是一種食肉類的恐龍，如果你不信的`話，我就講給你聽聽吧。由于霸王龍的牙齒巨長，所以很容易把其它類的恐龍咬死。箭龍是一種很安靜的龍，它身上的刺有劇烈的毒素，如果這種毒素射入侵入者，這些侵入者必將在三秒內死亡。包頭龍是一種帶有強大威力盔甲的龍，從頭到尾全部被厚重的盔甲布滿，背上還有一根根堅硬的骨刺，它的尾巴像一根粗重的木棍，尾尖上一個巨大的尾錘，威力可大了，用來攻擊入侵者的腿部。
小朋友們，現在你們知道了一些有關恐龍的知識了吧？讓我們共同去認識學習這些知識吧！
一年級作文 篇6
今天我們去了博物館。在博物館看到了非洲熱帶叢林里的非洲豹、蟒蛇，它們瞪著圓圓的大眼睛，好像馬上就要撲向我們，好嚇人啊!在北極有企鵝、北極熊、長毛鹿，毛茸茸的.好可愛!在深海里有魔鬼魚、錘頭鯊，它們張著大嘴，露著鋒利的牙齒，好可怕!還有許多漂亮的貝殼、海螺和好多我從沒見到過的微生物。真讓我大開眼界!
【一年級作文】相關文章：
一年級作文03-20
一年級的作文12-07
春游作文一年級08-12
進入一年級作文08-20
初一年級的作文12-26
一年級英語作文01-13
一年級優秀作文11-23
一年級下冊作文11-23
小學一年級作文11-27
一年級的小作文12-07