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      人物的作文

      時間:2023-04-04 08:38:57 優秀作文 我要投稿

      關于人物的作文三篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的人物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關于人物的作文三篇

      人物的作文 篇1

        我的媽媽,是我最親近的人,當然超過了用“熟悉”兩個字來形容了。

        我的媽媽長著較豐滿的身材,臉上總是掛著慈善的笑意。她的'病人也十分喜歡她,說她對病人像親人,處處為病人著想,是個救死扶傷的好醫生。

        有一次,媽媽應該是早上8點鐘就該下大夜班了,可是到中午我放學回到爺爺奶奶家吃午飯,也不見媽媽的影子,我們把飯菜都盛好放在了桌上,一看已經12點了,怎么媽媽還不回來呢?我們都很著急,于是我打電話給媽媽,可就是沒人接,我放下話機,心中涌起一陣不安。看著一桌子的飯菜,我們都吃不下。我懷著擔心的心情直朝醫院跑去,到了醫院內科大樓的一樓,我焦急地等著電梯下來,只不過等了幾分鐘,我卻好象等了半天似的,電梯一停,我立即沖了進去,按上12樓的按鈕,電梯一到,我直奔醫生值班室,可里面一個人也沒有,我便去問護士阿姨:“阿姨,你看到我媽媽了嗎?”護士阿姨說:“你跟我來。”

        我跟在護士阿姨后面,來到了一個病房,門一推,我看見媽媽正在給一個80多歲的老太太喂藥呢。我一下子走過去,眼淚“唰唰”地往下流:“媽媽,您身體不好,昨天整個晚上都沒睡網 ,到現在還不回家吃飯休息,你怎么受得了?”媽媽抬起疲倦的眼睛對我笑笑,說:“這個老奶奶的病情危重,必須我親自護理到她脫離危險期才放心。”那個老奶奶說:“郭醫生照顧我真體貼周到,比我親閨女還好。”

      人物的作文 篇2

        上周,班上學生寫了一篇半命題作文《我從來沒有這樣__過》,改作文時發現大部分學生關于細節描寫的部分令人堪憂,需要教者認真探究。

        一、人物的外貌描寫

        以下是幾個學生作文的關于外貌描寫的片段.

        <一>“弟弟是一個可愛的孩子。他的臉上,長著一對大眼睛,那兩顆大眼珠只要一轉,鬼點子就來了。在他那臉上,不論是腮幫,還是嘴唇,或者那小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。”

        <二>“向老師40來歲,那張臉上戴著一副眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;嘴總是閉著,很不愛說話。在我的記憶里,每當下課的時候,他就夾著書,低著頭,一步步向著自己的辦公室走去。可是,在課堂上,他像變成了另一個人。他講課生動,聲音洪亮,同學們的注意力都被他吸引住了。”

        這兩個片段都是人物的外貌描寫,是塑造人物形象的重要內容.描寫好人物外貌也往往能使人物活起來,給讀者留下深刻的印象.可這兩段雖然沒有語病,描寫得也算具體,可總覺得人物不夠鮮活,特征不夠明顯.外貌描寫到底該如何進行呢?

        上面的'兩個片段抓住了人物的年齡和身份特征,缺少的是人物的精氣神.寫人物外貌時還要著重選擇最能體現人物思想品質,精神風貌,個性特征,氣質情感的外貌特征予以重點描寫,并要適時的準確的用相應的形容詞和修辭手法,使人物形象更生動,更感人,達到神似的境界。下面的兩個片段是加了些形容詞、做了些適當修飾后的效果.

        <一>“弟弟是一個機靈、淘氣的孩子。他胖乎乎的臉上,長著一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。”

        <二>“向老師40來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去。可是,在課堂上,他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他。”

        通過這樣的修改之后,人物的形象就生動鮮活起來.尤其是改文<一>中關于眼睛的描寫,人物的性格活靈活現的從這個心靈的窗戶里展現出來了.一個機靈淘氣的人物形象的躍然紙上了。

      人物的作文 篇3

        說起我們216班,那可是人才濟濟,深藏不露的大人物多著呢!不由自主想要夸贊一番。不信,讓我一一道來。

        最具威望的人

        這最具威望的人,自然是一班之主——班長。我們這位女班長,威望指數那是相當高。不僅學習好,而且把我們管得服服帖帖的,在本年級無人不知,無人不曉。老師們更是特別信任她,所以嘛,她自然是穩坐班長之位。

        最有集體榮譽感的人

        此人身負眾望,一舉一動都關系著整個班級的`榮辱,他便是——學生會監督員郭一凡。自從當上學生會干部,他幾乎沒有給班級失過一分。無論什么時候,他總是第一個站出來監管班級紀律、衛生等。可能就是操心太多,導致學習成績下降,母親老師便對其降職貶官。如今,他又復職,還榮升為監督員,像這種如此熱愛班集體的人,真是讓人敬佩敬佩!

        最聰明的人

        他平時看起來學習并不太上心,但每每考試,這家伙總占著第九。同學們都說他把“第九”買下了,不過這次,也許是馬失前踢,沒買下第九,只考了二十幾名。看他最近這氣勢,肯定在籌劃他的第九吧!不過說句心里話,先天聰明很重要,但刻苦努力也不可少,學習最重要的還是靠自己!

        這就是讓我自豪的216班。本班大人物實在是多,說破嘴皮子也說不完,我這只笨拙的筆只能寫到這兒,請各位見諒!

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