精選寫一個人特點的作文3篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫一個人特點的作文3篇，歡迎大家分享。
寫一個人特點的作文 篇1
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級下學期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。
每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛。”寫完的時候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊。”來一卓翰，我教你如何寫好這個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴厲地說：“寫字要規范，“木”這個字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”
不久一個規范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。
經過一學期的努力，在老師的嚴格要求下，我已經能寫一筆工工整整還算規范的'好字了。
我真應該感謝李老師的嚴格要求，我們的語文李老師對學生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎。
寫一個人特點的作文 篇2
吳律松，個子偏高，平時都穿校服，腳上一雙安踏的運動鞋，天天不換，磨得很厲害。一看這裝扮，就是個愛運動的'家伙。
那天我和吳律松去打籃球，我們倆一隊，與李天悅和孔麒皓對戰。開始了，吳律松先虛晃一招，把李天悅支開，再加速沖進三分圈。呀，孔麒皓沖過來了！準知他一點也不慌，一個傳球一一球到了我的手上。我又回傳，弄得孔麒皓在我們倆之間來回跑動，不累死才怪。
可這也不是個長久之計。李天說沖了過來，吳律松用他結實的身體一碰，他們就立刻被撞開了。我在一邊看得目瞪口呆，都忘記上去協助他了，吳律松又趁著對手被撞開的機會，一投，命中！還是空心球！
事后，他又教李天悅那些人打球的技巧，也讓我學到了不少絕招。
寫一個人特點的作文 篇3
我的奶奶臉上總是掛著微笑，她一笑起來臉上就會出現一條條淺淺的弧線。奶奶說，這是因為她年紀大了！是啊，奶奶年紀越來越大了，也越來越容易忘事了！
有一次，天氣非常寒冷，爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學，奶奶沒有戴手套，冷得瑟瑟發抖，媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上！第二天，奶奶來接我放學，我看到奶奶沒戴手套，就奇怪地問：“奶奶，媽媽昨天給您的`手套呢？”奶奶緩緩地抬起頭，有點莫名其妙地說：“什么手套？”我一下子著急了起來；“就是昨天媽媽給您戴上的手套啊！您不記得了嗎？”奶奶想了好一會兒，才恍然大悟：“原來是那雙手套，我也不記得了！”奶奶又把手套丟了，我有點生氣，爺爺把我拉到一邊，小聲地對我說：“奶奶生病了，所以才會不記得！”原來奶奶生病了，我趕緊跑過去擔心地抱住奶奶，再也顧不上想手套的事了！
還有一次，我和奶奶發脾氣，奶奶很生氣，一直說再也不理我了，但是下午放學奶奶卻笑瞇瞇地來接我，好像不記得這件事了一樣，我疑惑地問奶奶：“奶奶，您不生氣了嗎？”奶奶笑呵呵地說：“好好的，生什么氣呀！”我和爺爺對望了一眼，一起嘆了口氣，哎，奶奶又忘事了！
奶奶忘記的事情很多很多，但是她從來沒有忘記照顧我！真希望奶奶的病快點好起來，不再忘事了！
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