關于鎖的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于鎖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于鎖的作文1
1.一偉大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人問她：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答說：“其實，這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的邊邊角角”，就能獲得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！
2.有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對他們說：“你們將會貧窮不堪了。”這個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”
3．一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人一直在關注著這個人。
終于，老人走上前去，對這個人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你。”
這個人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的'問題太多了。”
老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個地方。”這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的。”
這個人緊皺著的眉頭松開了。
關于鎖的作文2
今天早上，我到一個小朋友家里去玩，正巧碰上他家在修門鎖。于是，我好奇地跑過去看師傅怎樣修鎖，只見師傅拿著一把螺絲刀，三下兩下就把鎖卸了下來，并換了一個新鎖芯，然后，把鎖又裝上門框，門就像從前一樣可以自由開關了。整個過程就像變戲法一樣，很神奇，我也想找個地方試一試。
回到家后，我左手拿著一把螺絲刀，右手拿著一把老虎鉗，這個房間的門看看，那個房間的門看看，最后，決定拆自己房間的門鎖。想干就干，我就用螺絲刀去擰鎖上的螺絲釘，可是盡管螺絲刀在轉動，但螺絲釘卻紋絲不動，無論我用多大的'勁，結果都一樣。于是，我看了看螺絲刀的頂端，它的形狀是凸“+”形，再看看螺絲釘頭部，它的頭部有凹下去的“+”形，原來我擰的時候沒對準。發現這個秘密后，我很快就把鎖上的螺絲釘擰了下來，再用老虎鉗一捅，鎖芯就掉了出來。我拿起鎖芯仔細地看了又看，原來它竟這么簡單。接下來，我想把它重新裝好，但怎么裝也裝不好。眼看爸爸、媽媽就要回來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，結果把螺絲釘撒了一地。
媽媽回來后，看著不知所措的我說：“辰辰真能干，會卸鎖了，怎么沒裝上去啊？”我不好意思地說“我找到了卸鎖的竅門，但沒有找到裝鎖的竅門，怎么裝也裝不好。”媽媽笑著對我說“是啊，知道竅門就會了。”這句話我現在還記著。
關于鎖的作文3
隨著帶有斑駁印記的鎖褪去，道路上的單車逐漸多了起來。他們造型參差、顏色各異，為被尾氣蔓延著的街道上增添了一筆清麗的色彩。人們只需要在琳瑯滿目的單車中挑選一輛，掃碼輸入四位數字，便可叉開踢腳自在騎行。
我是小黃車的忠實愛好者，每天都在小區大門前找一輛，解鎖后背著大書包蹬往學校。聽說在國慶期間，小黃車推出了“厲害了，我的國”的新款式，我迫不及待地想“策馬奔騰”一番。
那日陽光正好，我站在小區門口搜尋著，終于那輛與眾不同的、輪胎上印著殷紅六個大字的`單車出現在我的視野。我滿懷期待地看著車上那人駛至我面前，心中想著自己騎著這輛車時豪邁的身影與路人艷羨的眼光。正要走上前去，只見那人從手提包里抓出一條有些發銹的鐵鎖，快速地蹲下在輪子上繞了一圈后便離去。
我不由得目瞪口呆，目送那人瀟灑輕快的背影離去，留下我與那充滿煞氣的鎖相看兩相厭。
“共享”顧名思義，就是“大家共同享有同一樣物品”。共享單車的出現，使人們的出行更加便利快速，而這一切都建立在人與人之間互相信任之上，倘若所有人為了一己私利在輪子上加了一把鎖，那么“共享單車”又與“私人財產”有何區別呢？
隨著社會的發展，不止共享單車，還有共享書店、共享籃球等越來越多的共享資源正與我們每一個人產生聯系。他們中大多褪去了被個人所占有的鎖，成為一項公共的共有財產。每個人心中也都有一把鎖，它控制著我們的思想理念，讓我們有了一己私欲。共享資源的出現反映了我們的道德水平，考驗我們是否具備能大公無私地掙脫那把鎖的能力。盡管現在還有很多人都做不到，但我相信，共享資源會像一面明鏡，折射出社會現狀，逐漸給予人們一把道德的鑰匙，解開那把私欲的鎖。
關于鎖的作文4
吾有其主，臣以死地保吾主，不使其擾。只要有我，莫能近之。此吾職，至于死，亦欲忠其主。然，吾之保，太過嚴。當命盡時，主人與我，方才豁然。
我是其一把鎖，以其有那把鑰，余乃屬之。其為一好主人，但不用我。語盡開而，何須一把不要之鎖？我被冷落，孤獨之處其隅。庶幾樂，即在旁，然視之。夫然，則天下莫能爭是溪，予得專而名焉，我亦無他望矣。
那一日，泣走歸。其仆于床，以被蒙頭。吾見其嬌軀于栗，似甚傷心。吾甚憂，以吾為一把鎖，天之生命即保，然而，吾不能保吾主，何其慘也！
忽然，女泣而止，放下被子，直直地坐。其面無容，目眥赤者，尚有些哽。其目聚焦在我身上也，余不禁打了個寒顫。
自此，我為主用。所保之，是其心。其心為我鎖住，而且，夫以開我的鑰匙，為主人投之糞桶，吾亦不復見之。每一欲近主者，不問其賢不肖，皆為我之搭檔面拒，偶觸主人之心，余皆盡力，不使心開。
后我才知，主人其次如傷，為昔友背，或為之圖。其為彼所謂之友人奪其舊有之一切。自此，主人無復交過一友，處處防人之圖。
歲月之厲，我漸鎮生，變為脆弱。而我猶守臣之任，主人之心，故為臣死死地鎖，至于其死。
“開！。”主人奄然命我。十年來，無一人，一物動過主人，泠泠之面龐令左右骨。朕甚自豪，我聞主人之命，，疑惑不解。
“快開。”主人近哀，“我好苦，果有之，好苦。”
無奈，我解其銹跡赭，頹墮于地。霎那間，主目瞑矣，一滴淚從她眥中溢。
謝子之守，至死乃見，那三星心，誰不能鎖，以其，不甘寂寞。
關于鎖的作文5
一位年逾古稀的富商把他唯一的兒子叫到身邊，說：“這是一把鎖，若你能用它做些讓我滿意的事，我便把財產留給你；若不能，那我就把我的財產都捐出去。”說完，富商把一把精致的鎖遞給他的兒子，轉身走了。
第一天，富商的兒子用鎖鎖住了牧羊人家的羊圈。因為牧羊人告訴他：“我家的羊總是亂跑，一不小心就會被狼吃掉。”富商的兒子干完這件事后，便回家了。沒過幾天，牧羊人找上門來，說：“哦！年輕人。你把鎖拿走吧！雖然現在羊不會亂跑了，但死傷卻更多了！”富商的兒子聽后十分驚訝，趕忙同牧羊人一道去羊圈。來到羊圈，他才發現牧羊人說的是真的。他連忙打開鎖，所有的羊都涌了出來。
第二天，他吸取了前一次的教訓，用鎖鎖住了糧倉的門。他認為這一次，自己肯定鎖對了。可是，過了半個月左右，街上乞討的人增多了。了解情況后，他才明白，糧倉內的糧食是今年所有百姓的收成。今年天氣不好，農作物很難存活。好不容易有一批活了，卻要全部上繳。他只能再次打開鎖，放人們進去領糧食。
第三天，他又用鎖鎖住了他認為值得鎖的東西……
不久后，他父親的死訊傳來，富商在臨死前給他的兒子留了一封信，信中寫道：“親愛的兒子，請原諒我在沒有經過你同意的'情況下把財產捐出去了一半。我知道我的時日不多了，若再不做出決定，恐怕就來不及了。親愛的兒子，你最后鎖了什么呢？”
富商的兒子擦了擦從眼角滑落的眼淚，望著盒子外的那把鎖，心道：父親，我沒有讓你失望……
盒里鎖的，是他準備寄給父親，懇請父親把所有遺產都留給他的信。
關于鎖的作文6
陽光下激，那把鎖進閃著金光。——題記
那是把微微泛著褐色銹跡的鐵鎖。空氣中充盈著它特有的古香與成熟的氣息；厚重而樸實。
微涼的春風親吻著芬芳馥郁的樹木，淡淡的復古清香與細碎陽光浸染著那把冰涼的鎖，溫暖無法透過，被鎖上的是我熱切渴求的復習資料的答案。我與鎖的距離很短；可卻始終觸摸不到答案。
每天繁重的作業令我有點煩躁。直到有一天；父親檢查完我的作業后；將答案重新鎖上了。他將那把發著金光、向我微笑的鑰匙放到了客廳的花盆下；卻不想這一切被躲在門后的我看見了。我心里竊喜不已。
自從發現那把鑰匙的藏身之處后，我每天都過得很愉快；沒有問題；沒有煩惱。
那天，春風沒有光臨；樹木也沒有了昔日的芳容。家中，端坐在沙發上手背青筋暴起的是嚴厲“冷漠”的父親；他手中攥著那份完美的作業；我明白他已經知道了。原以為對我嚴格要求的他會像以往一樣教育我，可是，這次沒有，他只留下一個挺拔而落寞的背影。
陽光尖利，直直刺向我的心房。望著那把默默無聲陪我長大的'鎖和那只殘留著鐵鎖味道的鑰匙，心一點一點墜落。“吧嗒”，一滴熱淚不舍得從通紅的眼角滑落；滴到冰冷的地板上；勾勒出朵朵晶瑩的白色蓬花。
好似陽光的溫度蒸發了眼邊的淚。不知何時。我的手撫上了那把滄桑沉重的鎖，我看到了金色在我手中蕩漾；希望在鎖上躍動
緩緩有力地把鎖鎖上，鎖上的是答案；而我手中卻是一眼驚鴻—：一成長與力量。
再次捧起這把鎖；星光散場，流年靜淌，我已長大。
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