關于小學生觀察作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生觀察作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生觀察作文 篇1
今天，我懷著高興的心情種下了三顆鳳仙花種子，種子的顏色是褐色，米粒大小。我先在花盤里挖幾個小坑，再把種子放進去撒上一些土。忽然，我的腦海里浮出了一個問題：這么小的種子是如何長成一株鳳仙花的呢？于是，我便下定決心要好好觀察鳳仙花。
隔天早上，我一大早起來就跑去觀察鳳仙花，驚奇地發現小種子居然發芽了。我當時甭提有多興奮了。葉子顏色是嫩綠色，形狀為橢圓形；莖的顏色是從紅色慢慢變成白色，十分細長。看著這細長的莖，我又產生了一個問題，這條細長的莖是如何支撐起葉子和花呢？接著我就開始翻看科學書，可沒找到答案，但是我知道了鳳仙花長出的第一對葉子叫子葉。
過了幾天，我又興奮地跑去觀察那鳳仙花。突然，我看見了兩個花蕾和另一個花芽的種子。兩個花蕾是綠色，其中有一個帶點紅色；另一株的高度是這一株的'一半，莖的下半部分比上半部分粗，我去觀察大的一株，也有收獲，在子葉旁又有一對葉子，但是跟子葉不同，它的邊緣成鋸齒狀，與子葉形狀也不同，它才是鳳仙花真正的葉子。
今天，鳳仙花的土干，我給它澆水時發現，鳳仙花開花了，我連忙用相機拍下了這一幕。鳳仙花開了兩朵，一朵是紅色而另一朵是紫色，花芯都是黃色的，另外還交錯長出了好幾片葉子，于是，我想起了科學老師說的，交錯生長是為了吸收更多的陽光，進行光合作用。
我愛鳳仙花，它能讓空氣變得清新，變得美好！
小學生觀察作文 篇2
有一天放學回家，我在河邊的草叢里看到一只渾身濕透的小貓。經過爸爸媽媽的同意，我收養了這個狼狽的小家伙。
或許是因為我曾經救過它，它對我的保護欲也特別強烈。記得有一次放學回家，有些狗一直追著我吼叫，嚇的我一路飛奔回了家。遠遠的我就看到我家的貓沖了上來，站在我身后停住，放低前身，豎起全身的.毛，對著那些追著我的狗發出警告聲，好像告訴那些狗要是在前進一步就不客氣似的。
我驚呆了，看著這只比狗小得多的貓，瞬間感動極了。我停住腳步，站在貓旁邊，拾起石頭想砸狗。那群狗一見這樣，盡然也轉頭走了。我抱起貓回家，感覺幸福極了。
從那次以后，我們的心更近了。國慶節那天，我們家的貓要生小貓了。我特意留下來值夜班，看著貓生小貓。沒多久，喵喵的聲音就從窩里傳出來。我伸頭進去看，看到好多小不點聚集在它的周圍，而它卻累得睡著了。
我輕輕地摸著它的毛發，以此祝賀它榮升為光榮的母親。貓盡然睜開疲憊的眼睛看了我一眼，好像想我訴說她的幸福似得。
我們的故事一直很幸福，而且還沒有結束……
小學生觀察作文 篇3
聽說螞蟻是用嗅覺辨認方向的，我不太認同這種說法，于是想做個實驗來驗證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時，跟著它們，還在螞蟻走過的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒，螞蟻大軍就回來了，每只螞蟻都咬著自己的.“戰利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的障礙區。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區邊緣打轉，慢慢地，后續部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區前，不知如何是好。最后，幾只聰明點兒的螞蟻勇敢地沖進了我的障礙區，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設置的障礙區，回家了。
我見計劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我帶著這個問題，連續做了好多次實驗，可每次一次又一次的實驗和觀察，終于明白了，螞蟻辨認回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。
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