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有關煩惱小學生作文300字匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的煩惱小學生作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱小學生作文300字 篇1
電視上整天播出關于長高鞋和長高器的廣告，來幫助人們實現長高的愿望。可我卻想變矮。
我生來就比同齡的人高，再加上被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視為掌上明珠，每天拿奶當水喝，拿肉當飯吃，我就越長越高，最后比別人高出1個頭來。這本來也沒有什么大不了的，可是它卻給我帶來了很多煩惱。
記得小時候，我很喜歡跳舞，而且和我是鄰居的丁明月姐姐也報名了舞蹈班，我也忍不住了，纏著媽媽給我報了名，開始的.幾天，我感到很新鮮，可是發生了兩件小事，讓我改變了學跳舞的想法。
第1件事是1節前滾翻的課，那天，別的比我小的人都讓老師托著腰成功地翻過去，輪到我了，我滿懷信心地走上去，老師抱好我的腰，我翻了1半，就摔下來了，唉！因為我很高也很重，老師根本就報不動我。
第2件事是排練舞蹈節目，別人都穿著漂亮的衣服上了臺，只有我沒上，因為是我太高了，無論是舞蹈還是集體演出都要1樣高的，在舞蹈班里，我最高，看起來像1片草地上長了1棵樹。為此我再也不學舞蹈了。我還是喜歡舞蹈，但不會跟別人去學了。
唉！我真希望有1種變矮器，讓我變得跟同嶺人1樣高。
煩惱小學生作文300字 篇2
成長的過程都會有煩惱。煩惱是上天注定的，任何人都有煩惱。可大家不要去怨恨煩惱。是，煩惱是讓人惱火，可它也在無聲無息的鍛煉你，教你應付各種各樣的磨難，當然，不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個小煩惱。
我來到我新搬的家，一看，傻了，猶如遇上洪水，沖淡了我心中的'火焰。人山人海。到處都是工廠，排放著廢氣，發出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時的我頭上已經燃起熊熊大火，沖過去找父母說理，父母說：“這也是生活所迫啊！我們也想有一個好環境工作啊！可是能力有限。只能才在這種地方了。”
聽到之后，終于有所理解了。我也不算小了，應該體會父母這種心情。為這事萬分苦惱，不知怎樣處理，畢竟我要在好的環境下學習。最后我想了一個辦法，就是帶著耳機聽音樂，可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長期聽的話，會影響我的聽覺，在說，這只不是一種緩兵之計。日記大全
可是我并沒有放棄，我的這個煩惱雖然現在解決不了，可我長大了一定會解決的。所以我現在一定要好好學習，在不久的將來實現自己的夢想——買一個好的房子，環境又好，又適合我工作的房子。
煩惱小學生作文300字 篇3
作業是知識，作業是老師，作業也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉。
說作業是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識。考試前，我們可以翻一翻作業本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業也很有趣，比如我們《同步練習》中的`“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。
可作業也是魔鬼，整天一下課就做作業。作業就像大海里的水，怎么做也做不完。作業也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業就發下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業又堆在我的面前了。我發現，作業是拼了命地發下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業。
作業啊作業，你真是個麻煩。
煩惱小學生作文300字 篇4
每個人都有不同的煩惱：爺爺煩惱老花眼讓他看不清楚報紙﹔奶奶煩惱筋骨退化讓她行動不便﹔爸爸煩惱全家人的開銷越來越大了﹔媽媽煩惱孩子成長的`問題﹔妹妹煩惱萬圣節要如何裝扮。煩惱像一個很難打開的結，總是令人頭痛不已。
我的第一個煩惱是我長不高，就算我吃再多，也只有長胖而沒有長高，我常思考這個問題，后來我決定一天喝兩杯牛奶，早晚各一杯，這一招果然見效了，我長高了四公分，大家為了慶祝我長高了四公分，還去吃牛排呢！
我的第二個煩惱是時間不夠用，每當我想看課外書，媽媽就叫我寫功課，一寫完功課，媽媽又說：“夜深了，快去睡覺。”假日時，全家人到戶外爬山，我想多玩一會兒，爸爸說：“要早一點開車上路，免得高速公路塞車。”我覺得時間像一條河流，流逝得無影無蹤，我希望它為我停留，讓我有多一點時間。
我想煩惱是老天爺考驗我們解決事情的能力，只要運用適當的方法，就能把這個難解的結打開，所以，大家要多多動腦，找對方法解決煩惱，相信煩惱就不再是我們的敵人，而是我們增強實力的對手。
煩惱小學生作文300字 篇5
今天的天氣格外晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學，心里特別高興。可是，意想不到的事發生了……
一上課時，老師手里拿著一疊已經改了的數學試卷走進了教室。當老師說要把試卷發下來的時候，我的心懺懺直跳，試卷發到我手里的時候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的.第二名。期中考試總分得了第二名，是件值得高興的事情。可想不到這件事卻給我帶來了煩惱和苦悶。
首先，被我超過的同學不理我了，動不動就向我擠白眼。還有一些人冷言冷語，話可真難聽了。什么“林建伶當班長，三好學生了！”“林建伶現在可神氣了，走起路來也變了！”
俗話說，冷粥冷飯好吃，冷言冷語難聽。我可受不了那么多閑話。我心里挺納悶：為什么考了第二名就會有那么多人對我冷諷熱嘲，我得罪了他們什么？難道我得了最后一名他們才高興？
我賭氣地扭過身子，怔怔地聽著同學們的閑言閑語，心里真不是滋味。難道進步也有錯嗎？也該有這么多苦惱嗎？真不明白。
煩惱小學生作文300字 篇6
隨著年齡的增長，青春意識的萌發，我們的煩惱與快樂也隨之增長。這些煩惱與快樂都來自生活，來自同學、朋友的交往……
春光爛漫，心里卻絲絲憂郁交纏，沒有關系，這些煩惱都可以用一個詞語來解決，那就是——微笑。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當然開懷大笑和嚎啕大哭都是生命的自然悸動，然而當我們遇到煩惱時千萬不要將微笑遺忘。
雖然煩惱把我們昔日的'歡笑與純真都趕得不見蹤影了，但是我們仍然可以把它們找回來。不是有個電視劇里面的女主角“成曉詩”說過嗎：只要笑一笑，沒什么事情過不了。”
就算以后成長的路上還會有許多的煩惱，但我依然會堅持我的信念，那就是以微笑面對所以的挫折與失敗。
微笑是世界上最美好的表情，它可以化解所有的不和，使人們都能美好，快樂的生活。
如果人人都可以用微笑來對待所有的事情，那么，世界上也就沒有煩惱了 。
煩惱小學生作文300字 篇7
不知不覺中，又到了回校補課的時間，又一輪的挑戰開始了，還是兩個字，煩惱。
曾經聽過好友對我講了一個笑話。“考場上，每個考生拿到試卷后都必須做答，其中就有不少選擇題……但是不管考場氣氛是如何的緊張，心靈受到的壓力多么巨大你都必須作出選擇，像作出生死抉擇一樣，你將作出心靈的選擇。［慘無人道的考試！］”，我聽了感到十分的贊同。可不，晚上又要上戰場了，隨著時間一分一分的過去，英語試卷上未做的題目在慢慢的`減少，腦細胞還不知道減少了多少呢！“鈴”的一聲，十分“可惡”的鈴聲還是響起來了。看著后面的“青蟲”（李谷菱，青蟲乃是她的外號）把試卷收了上去，一個字，煩！
屈原曾經說過，“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春”，我想，青春的我們，都快要被作業壓垮了，青春無價，我們的青春真的要在作業中度過嗎？減負減負，我不明白，為什么會越減越負。煩！
好想像小學一樣，無憂無慮，有誰可以告訴我，該如何去做呢？
煩惱小學生作文300字 篇8
我真煩惱，為我的作文水平而煩惱；我真煩惱，為我們班的同學不聽我的話而煩惱；我真煩惱，為我作業本上的圓圈而煩惱……
有一次，老師讓我們寫一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問我們：“誰寫這篇文章？”我和一些同學不約而同地站了起來。結果，其他同學都把這篇文章寫得很好，唯獨我寫得不好，得了A減。
有一天，教美術的郭老師來上課，同學們的課前準備沒做好，教室里還非常吵，這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”，喊完以后，還沒有安靜。此時此刻，我感到很無奈又很煩惱：“為什么同學不聽我的話呢？我這個班長當得真失敗。”我常常會這樣自言自語。
“為什么我的作業本上會有這么多圓圈？我的錯別字什么時候才能徹底消滅？”我總是這樣問自己。我的'問題非常多，把問題全記下來，我就有一本自己寫的《十萬個為什么》了。
其實，我的煩惱遠遠不止這些，我還有無數個煩惱。不過，我想先把這幾個煩惱解決了，再繼續“打敗”其他的煩惱。
煩惱小學生作文300字 篇9
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業，不是做作業就是背誦，害得我的大腦細胞都疲憊的要睡覺了！常說“減負減負”，我看呀，負倒沒減多少，體重倒減了幾斤。回家有點煩！好不容易盼到了回家，可那一項項作業，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點煩！告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！上課有點煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點煩！試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的.臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！
煩惱小學生作文300字 篇10
在我成長的道路上，每一天都過得十分充實、快樂，可一到五六年級這學習的“高潮”時期，老師布置的作業就像一個沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節數學課上，老師上完課后要我們寫作業。叮鈴鈴。下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵！真輕松！“組長中午交課堂作業，沒交的要重罰！”老師似乎在和我作對，我的速度本來就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀！我何時才能抄完題目，更不用說做完了呀！
到了中午，我早早地吃完飯來到教室里做作業，到交作業的最后一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的.預感。果然，發下了兩張基礎題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補習班的同學來說，只能用一個字來表達此時的心情——煩！但對于不要上補習班的同學來說，一天就足夠了，哎！真煩哪！
一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點半，我終于完成了全部作業，可此時我已經累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。
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