擁有的和不再擁有的

擁有的和不再擁有的_800字

　　隨著時代的變遷，青少年的思維越來越趨于成熟化，伴隨著一副副的眼鏡架于鼻梁，整日的埋頭與書本或許真的讓他們失去了一份應該屬于他們年齡的童真。于是乎，裝成熟，裝深沉，時常感嘆青春之殘酷，歲月之易逝便成了青少年中的普遍現象。所謂“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，說的就是這種吧！

　　這種青少年看待得失的觀念與態度是不健康的。現在的青少年中有不少總以悲觀的態度看待人生的得失，這種心理上的問題是迫切需要解決的。何為擁有與不再擁有，我認為擁有不一定是一種占有與歸屬權，而是一種掌握的能力。擁有即表示有支配，使用的能力，而且這種擁有，是指精神層面上的，從物質上來談論擁有，似乎不妥，物質比之精神，其時效性是較弱的；而不再擁有即意味著丟失，可是正是因為這種丟失，惹出了許多青少年中一種不正常的悲觀觀念。

　　我想其文化與思想上的特點，應該就是非主流了。盡管有不少人對它嗤之以鼻，有人戲稱它為“肥豬流”，都是對這種不主流，不正常的流行的抨擊，幾張頹廢的照片，故作時尚的打扮，自成一體的火星文，所謂的青春疼痛小說，這些文化上的毒藥就是讓青少年無病呻吟，感嘆青春流逝的根源。所以，要正確看待擁有的和不再擁有的，就要先糾正自己的審美觀與整個人的品格素養。作為一個青少年，首先應該有積極向上的心態，由少年走向青年，那種蛻變對于每個人來說都是十分美好的，由青澀走向成熟，每個人都應該為自己變得強大而感到快樂。作為一個學生，應以學業為重，不應該過于計較感情、裝扮等身外之物。

　　一個正常的人，生活重心往往傾向于事業、學業，而非閑雜之事。作為一個子女，更應該注重于家人之間的感情，而不是以自我為中心。少年邁向青年的年齡段，敏感而多變，躁動的心情讓我們總以自我為中心，叛逆更是一代比一代明顯，而非主流的文化非但沒有改善這種心態，反而更讓青少年以自我為中心，變得自私孤僻，毫不關心身邊的親朋好友。我們看待得失，就應該明白人生除了失去，還有擁有，而且擁有的會比失去的更美好，所謂舊的不去，新的不來，以迎接的態度看待得失，失去的就不會讓人痛苦萬分了。

　　而擁有的，除了父母所給予的一切，還有友情，自己的優點，光明的未來，這都值得我們珍惜。正確看待擁有的和不再擁有的，人生會更充實、更精彩！