【精品】保護環境三年級作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的保護環境三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環境三年級作文 篇1
些小動物，我還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個沙灘，它們經常到那個沙灘上曬日光浴。
有一天，風和日麗，陽光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來，讓弟弟把水管的閘門打開，但一會兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的`肺簡直都要氣炸了。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來，才逃過了一場厄運。
這件事過后，我知道了我們不應該破壞生態平衡，要不然就會給我們帶來一場災難。
保護環境三年級作文 篇2
保護環境的口號耳熟能詳，保護環境的活動也參與過，可是發生在自己身邊的環保故事很多，能這么真實而又直觀的教育還是第一次。
在一個陽光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時，討厭的蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊——“環境在我家”，便開始合作一層一層的打掃樓道衛生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲掃到一個專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當電梯的門忽然打開時，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎我們是辛勤的`好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊伍中，大家一邊打掃一邊說說笑笑，不知不覺，我們用了一個上午的時間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒有蚊蟲騷擾心情很是愉悅。
從中我懂得了保護環境，人人有責。我們要從自己身邊的小事做起，為維護好環境而努力。
保護環境三年級作文 篇3
我的家鄉在鄭州，那里有許多的風光景物。可是，由于人們長期的破壞環境，河水被污染了，天空本來湛藍深遠，空氣清新甜潤，現在都被汽車尾氣給污染了。
我放學回姥姥家的時候，路上堆滿了垃圾，人們隨處扔垃圾袋，學生們喝的一些奶茶呀，飲料呀，大街上隨處可見。就連河里都有許多垃圾袋，學生們沒事就撿一些小石塊兒，爛葉子往河里扔，可以看出他們玩得非常開心。但我卻不這么覺得，反而覺得這一點兒也不好玩兒，破壞了美好的環境。現在科技都發達了，人們都用了一些高科技的東西，比如說奧迪汽車呀，等等之類。送學生都開汽車送，因此汽車尾氣把空氣都污染了，原本湛藍深遠的天空，現在變得烏黑烏黑的'，原本清新甜潤的空氣，現在變成了“黑煙魔鬼”。空氣變成了這樣，天空變成了這樣許多人都得了疾病。難道人們還想破壞環境，讓世界上所有人都得疾病嗎？
讓我們一起保護環境，為祖國創造美好的家園，讓空氣像以前一樣清新甜潤，天空像以前湛藍深遠吧！
保護環境三年級作文 篇4
暑假里，我們雛鷹小隊的主題是“環保從我做起”。
首先，我們要編題。該怎么編呢？我們湊到一塊，七嘴八舌的討論起來。有的'想知道人們認為國家環境破壞程度如何，有的想知道人們怎樣處理廢用電池及購買電池的頻率如何，有的想知道身邊環境危害最大的是什么，以及人們有沒有隨手關燈和水龍頭的習慣……
我們把題目打印下來后，奔向街頭去尋找答案。周圍的大人們都可關心我們了，他們認真的答題，還向我們說出他們不同的見解。最后我負責把調查結果統計下來。
通過這次活動我發現，還是愛護環境的多！真希望我們的家園越來越美麗！
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