【精品】寫開心的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫開心的作文4篇，歡迎大家分享。
寫開心的作文 篇1
我最開心的事是畫畫。
每當我拿起筆在紙上畫畫時，心里像在唱歌一樣，我把心里想到的人物、景物，一筆一筆地勾畫在紙上。
我會畫孫悟空、數碼寶貝、奧特曼等等。我畫的孫悟空打妖精的'畫中，孫悟空顯得十分威武，他手持金箍棒，奮力地向妖精打去。
除了在紙上畫，我還會用電腦上的繪圖軟件畫畫。我畫過藍藍的天空、潔白的云朵、碧綠的大海、綠油油的草坪、紅艷艷的花朵、金燦燦的陽光……
但是，我現在的繪畫能力還不高，我要好好努力，進一步提高自己的繪畫水平，把生活中一切美好的東西都畫出來。
寫開心的作文 篇2
告別快樂的寒假，我們又回到了校園。同學們見面說笑打鬧，校園里好不熱鬧。
一個月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當然，我們的`老師也不例外，這學期我們班的班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長著一個大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴肅。望著神情嚴肅的新班主任，幾個調皮的同學只偷偷咂舌……
鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數學老師陳老師掛著笑容走進了教室，像往常一樣，她又耐心細致的講解起每一道難題，直到我們聽懂為止。
下課了，同學們在操場上歡快的追逐玩耍著，操場上蕩漾著大家的歡笑聲……
啊，開學了，我們的校園又重新充滿了活力，我和我的同學們又將在一起快樂的學習和生活。
寫開心的作文 篇3
秋姑娘終于放晴了，我們瘋狂寶貝要去秋游，同學們聽了一蹦三尺高。
老師先把我們分成了四組，然后我們坐著校車，向目的地出發。一路上，我們歡聲笑語，議論著是不是去一個要勇敢的人才敢去的地方？不一會兒，我們便來到了目的地。跑下車，第一眼看到的就是一片片楓葉飄落下來，就像一只只美麗的蝴蝶。我們像剛出籠的'小鳥自由了。
老 師說：“今天，我們舉行拔河比賽！”我們聽了興奮極了，迫不及待地跑到比賽場地。只見一條粗大的繩子靜靜地躺在地上，我的心砰砰直跳！只聽老師說：“一、 二、三，開始！”運動員們使出九牛二虎之力，想把紅領巾拉過來，可是它就像一個不聽話的小孩，啦啦隊也大聲喊：“一二，加油·”可紅領巾好象不太喜歡我 們，向另一隊走去。我們輸了，不服氣地嚷嚷：“再來一次，再來一次！”樂樂老師安慰我們：“沒關系，勝敗乃兵家常事！”我們聽了，心情由陰轉晴了。
時間一下子就過去了，我們只能依依不舍地離開了渡假村。啊！今天真開心！
寫開心的作文 篇4
學習，看似一件非常勞累的事情，但是，我們在勞累中獲得快樂。我，作為一名四年級小學生，在四年的學習生活中，深深地體會到了這一點。
凡是小學生都知道，一節課四十五分鐘。那么，如何使這既漫長又短暫的四十五分鐘變得富有意義呢？我要用朱熹的一句名言來回答——“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。所謂“心到”，就是要認真、用心，不能人在心不在，“眼到”，即好好看老師的.板書，必要時還得做一下筆記；至于這“口到”嘛，當然是積極舉手發言啦！
我覺得呀，還應該補充一點——“耳到”。老師講課時，同學發言時，必須認真地傾聽，不然的話絕對學不好。
最令我快樂的，是把學到的知識在生活中進行運用。有一回，我們一家老小去東南花都看花博會。其間，我們看見了一些豬籠草，妹妹不知道那是什么，于是就問我：“哎，那是什么呀？”我想起了以前學過的知識，就回答說：“這叫‘豬籠草’，邊緣有甜甜的汁液，上頭有蓋子，只要蒼蠅、蚊子等小飛蟲落在它的邊緣上吸食汁液，它就蓋上蓋子，蟲子便落進它的‘肚子’里。接著，它將那蟲子的身體溶解成液體，再把液體換化為營養進行吸收，這樣，它自身的營養就增加了。”妹妹一下子恍然大悟，“哦，原來是這樣啊！”
學習，讓我遨游在知識的海洋，翱翔在知識的天空，馳騁在知識的原野，徜徉在知識的花園……總而言之，言而總之，我愛學習，因為學習真開心！
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