【熱門】三年級的作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
現(xiàn)在我的面前擺著兩張照片，如果不告訴你，你肯定猜不出來這是誰呢！當(dāng)媽媽拿出來的時候我也嚇了一大跳呢！因為實在是看不出來她們有什么共同點呀！哈哈聰明的你肯定已經(jīng)猜出來了，對了，兩張照片都是我！一個是只有五個月大的我，一個是八歲的我！
先看看小時候的吧！那時候我的小臉白白的，胖胖的，像剛做好的白饅頭一樣。我的頭發(fā)很少，特別是前面一半根本就沒有，眉毛濃濃的，眼睛大大的，因為我經(jīng)常把眼睛睜得大大的，像一個充了氣的大眼睛娃娃呢！我的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起來還有兩個小酒窩哦！
再看看現(xiàn)在的我吧！我現(xiàn)在有點瘦，皮膚也變得有點黑了，這都是我夏天游泳的結(jié)果呀！媽媽經(jīng)常說我是"用鍋煙灰抹了的'"呢！我的頭發(fā)烏黑油亮，而且很多。媽媽每次給我梳頭發(fā)的時候都會說我的頭發(fā)長得真好，有別人兩個那么多呢，順便表揚(yáng)自己給我的營養(yǎng)好！我的臉是鵝蛋形的，眉毛彎彎的，濃濃的，就像有誰用墨水在我的眉毛上畫了一筆一樣。眼睛黑白分明，就像兩顆玻璃珠一般透明，鼻子高高的，嘴巴小小的連耳朵也小小的，就因為這一點，我經(jīng)過刻苦練習(xí)終于練成了"動耳神功"！
我的牙齒可厲害了，有一次我考試得了一百分，想買一套<笑貓日記>，可媽媽不給我買，我就瞪大了眼睛，俗話說：兔子急了還咬人呢！我也學(xué)急了的兔子，"嗷"地一聲，咬住了媽媽的手，媽媽趕忙答應(yīng)了！
這就是我哦！你能認(rèn)出我嗎？
三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一片金燦燦的油菜花。
早上，我來到油菜花地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她真像一片金色的海洋。走進(jìn)一看，許多小蝴蝶在油菜花中翩翩起舞，像是一個個美麗的仙女。勤勞的'小蜜蜂在花海中尋找著花蜜，哼唱著一首首美妙的歌謠。
中午，太陽光照下來，油菜花挺著背，仿佛在向太陽公公敬禮。一陣微風(fēng)吹過來，油菜花彎下腰，正在向微風(fēng)鞠躬呢！小蝴蝶停在油菜花上休息，正在和油菜花聊天呢！
晚上，油菜花叢中傳來一陣陣悅耳的叫聲。我聽到了，忍不住唱起了歌。這叫聲越來越響，我一邊唱一邊走，走到一堆油菜花中，輕輕撥開一看，原來是一只不知名的蟲子在叫呀！
我愛家鄉(xiāng)的油菜花，更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級的作文 篇3
最近，我們班開展了芽苗種植活動。在同學(xué)們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長�？墒�，其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽，健健康康地成長。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說，還會腐爛。即便是順利發(fā)芽了，也是病怏怏的。作為組長的我急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？最后，我們組決定去問問“芽苗專家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們從學(xué)校出發(fā)了，不一會兒，就來到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農(nóng)業(yè)園�！耙�，到了！到了！”組員們歡呼起來。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了農(nóng)業(yè)園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆，一個個小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛！蠶豆旁是大片大片的'蒲公英，碧綠的花托上頂著一個個潔白的絨球兒。風(fēng)兒一吹，絨球就變成了無數(shù)的小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學(xué)們看見了，一邊吹著蒲公英，一邊互相追逐著往前跑，笑聲在田園間回蕩。
咦，一個個白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前，我心里充滿疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們在籬笆外大聲喊起來。査老師笑著從大棚里走出來，熱情把我們迎進(jìn)他的辦公室�？吹綎死蠋熯@么和藹可親，同學(xué)們迫不及待地問起來：“査老師，為什么我們的松柳會腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說：“種子可能有問題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會發(fā)霉腐爛，還會傳染病菌。所以，周圍的種子都會發(fā)霉。在浸種前，最好用70度的熱水反復(fù)地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發(fā)芽。”“啊，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學(xué)問那！”姜季翎驚訝地說�！叭绻缗枥镉蟹N子發(fā)霉了，那一盆松柳都沒用了嗎？有補(bǔ)救方法嗎？”“有，及時把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來，以免傳染。”“恩，有道理，我們怎么就沒想到呢！”何煒摸著后腦勺說�！胺N植松柳，還要注意什么？我問�！斑@個里面學(xué)問可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學(xué)問�。 蔽覀凅@呼起來。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進(jìn)大棚，讓我們?nèi)ガF(xiàn)場感受感受。
哇！大棚里真熱呀！剛一進(jìn)去，一股熱浪就撲面而來，感覺就像進(jìn)了大蒸籠一樣。一盆盆芽苗整整齊齊地擺放在架子上。綠油油，嫩生生的芽苗，精神抖擻地站在育苗盆里，特別招人喜歡，讓人忍不住想掐上一根嘗嘗。査老師看著我們的饞樣兒，笑瞇瞇地說：“這些是豌豆苗，看中哪棵，掐哪棵吃吧！不用洗的，我們的芽苗全天然，都是水培的，不用任何化學(xué)藥品，很營養(yǎng)的！”組員們一擁而上，掐起豆苗來，我也不例外。我把豆苗放入口中，嚼上一嚼，水潤潤，甜絲絲的，味道真不錯！査老師還帶我們?nèi)タ戳诵←湶�，蘿卜纓……
這次采訪，我們不僅參觀了生態(tài)種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學(xué)問，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
三年級的作文 篇4
我是誰？
鏡子說：這個小孩眼睛不大也不小，嘴巴大大的，頭發(fā)長長的.，臉蛋圓溜溜的，可愛極了！不過老要媽媽幫忙梳頭發(fā)！
畫畫本說：這個小姑娘非常喜歡畫畫！每天在我這兒東涂西畫，有時候還把貼紙貼在我身上，把我裝飾得漂漂亮亮的！
課外書說：這個小姑娘太愛看書了，早上六點就已經(jīng)起床捧著我一頁一頁地看啦，而且一看就停不下來！
作業(yè)本說：這個孩子的字寫得挺好，但是太粗心了，每次都是因為粗心而扣分！
花裙子說：這個小姑娘根本不喜歡穿我，只喜歡穿褲子，經(jīng)常把我丟在冰冷的衣柜里！
這就是我，你了解我了嗎？
三年級的作文 篇5
在湘江的田野上，邁著輕快的腳步，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的流行歌曲，真是蕭灑走一回��！奔向這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的'溫馨。
赤著雙腳，踏在松軟的草地上，一絲酸癢癢的感覺散發(fā)到全身，多么舒坦，多么愜意，小草早以探出尖尖的腦袋，多么嫩呀！多么鮮呀！像碧玉？不，太俗氣，像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。 一陣微風(fēng)浮過，小草們像受到大地母親甜蜜的親吻，讓人尋味。
"嗒"一滴雨滴在了我的手上，哦！下雨了，不知何時，那細(xì)如牛毛，細(xì)如花針的雨絲，正巧手涂抹著大自然的萬物。瞧，那遠(yuǎn)處山巒，只能隱隱約約地看到一抹如煙似霧的淡影，和田野里升騰起來的炊煙交織在一起，就像一幅美麗的田園圖畫。
風(fēng)住了， 雨停了。
遠(yuǎn)處的田野上，農(nóng)民伯伯正忙碌地播種。
是啊！ "春雨貴如油，" "一年之計在于春"。 春華秋實， 一份耕耘， 一份收獲， 不行春風(fēng)，難得夏雨。 正因如此，農(nóng)民伯伯才給著可愛嫩綠的小苗注入了無限的希望。 瞧， 他們干累了， 抬起頭來，露出幸福的微笑，此時此景，我情不自禁地高喊："春天在哪里， 春天就在這田野里。"
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