關于小學生優秀的我作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生優秀的我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生優秀的我作文 篇1
秋季，是個美麗的季節。雖然，許多鮮花和小草已經枯黃衰落。但是，在百花凋零的季節里，菊花卻傲霜斗雪，迎著寒風，綻開了它的第一個花苞。那微微顫動的花瓣，修長美麗，好像一個正在翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的.像堆積起來的層層白雪。粉的像季邊絢麗的晚霞。千姿百態，各具風韻。秋季的楓葉也是美的，遠遠望去，紅的好像正在熊熊燃燒的火焰。給枯黃的山坡，增添了一抹絢麗的色彩。秋季樹葉兒也枯黃了，但青松、翠柏、香樟的葉子卻是那么的綠，直逼你的眼。在瑟瑟的秋風里，又增添了一抹新綠。我愛秋季的美麗。
秋季，是個凄涼的季節。要不，怎么會有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念？怎么會有“夕陽西下，斷腸人在季涯”的悲哀？怎么又會有“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的期盼？在秋雨綿綿中，一曲《昭君出塞》，讓人想起了遠嫁邊境的昭君。她帶著自己心愛的琵琶和對家鄉的戀戀不舍走了，為了漢匈的友好相處和文化交流去了大漠。但終因思念家鄉，而病死異國他鄉。可她臨死前仍不忘抱著從家鄉帶來的唯一的物品—————琵琶，帶著思念，帶著痛苦，她，就這樣走了。我愛秋季的凄涼。
小學生優秀的我作文 篇2
我的校園位于美麗的鄭州經濟技術開發區經南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經濟技術開發區外國語小學。
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校門，就看到鮮艷的五星紅旗，每周一，我們在這里面向國旗莊嚴的敬禮。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。
下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再見。看著美麗的校園，有的同學禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的.學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
小學生優秀的我作文 篇3
同學們都有自己敬佩的人，有的敬佩科學家、作家，有的敬佩為革命立下汗馬功勞的偉人，有毒還敬佩歌星、影星。而我與他們不同，我敬佩的是我爺爺。
爺爺是一名退伍的保安。他中等個子，頭發大部分還是黑色的。他說話很嚴肅，充滿了軍人的氣息。他無論遇到什么事都很鎮靜，臉上還帶著慈祥的笑容。
平時，我做了一些可以原諒、可以糾正的錯事，爺爺總會偏袒我。并跟我說些他以前的事，讓我改掉壞習慣。有一次，我不小心踩碎了爺爺的老花鏡。爸爸知道了拿起棍子剛要打到我，爺爺卻把我摟緊了他的'懷中，說：“孩子是祖國的花朵，打不得。”爸爸雖然怒火難消，但也沒轍。爺爺對我說：“走路要看路，下次不可以分心了，這是命令。”我配合著爺爺說：“遵命，長官。”我心理想：爸爸媽媽在我犯錯的時候，動不動就打我，太嚴厲了，還是爺爺對我好。
有一次，我和爺爺去超市買文具，到了超市，我看見了新玩具，我就求著爺爺給買，爺爺說：“與學習無關的東西就不能買，到文具柜去看看吧。”回到家后，我說：“爺爺，我先看看動畫片。”爺爺嚴肅地說：“不行，身為一個男子漢要多看新聞，多關心國家大事，快轉到新聞臺。”我無奈地轉到新聞臺。新聞臺播的是汶川大地震，爺爺十分關心，播音說，大家要盡力救災。爺爺拿出了一大部分的工資捐了出去。
爺爺在生活中十分“吝嗇”，在大事發生時可謂是出手大方。我打心眼里佩服我的爺爺。
小學生優秀的我作文 篇4
一艘M-T4號宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機艙里走出一位亭亭玉立的少女，那個人就是我。
我剛從宇宙基地開會回來，會上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號流星體表面。S1號流星體的'吸引力太大了，任何東西也逃不脫它的“法網”。
晚上，我駕駛著飛船，在茫茫宇宙中，用雷達探測它的行蹤。看到了它在飛快地自轉。就在這時，我的雷達失靈了，無線電也失靈了，飛船也被S1號流星體猛吸過去。我忽然想起，S1號流星體主要有磁鐵構成。于是，我及時轉動安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號流星體表面。我又快速伸出強力吸盤，將流星體的樣本帶回了地球。
“喂，快起床了，上學要遲到了！”聽見媽媽的聲音，我立馬做了起來。
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