小書蟲作文

小書蟲作文(通用4篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小書蟲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小書蟲作文1

　　齊耳短發，炸了毛似的劉海，又粗又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，可偏偏卻喜歡把雙眼瞇成一條縫，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，卻還喜歡低頭寫字。她是誰呢？她就是麒麟”高若麟。

　　小麒麟最喜歡看書了。課間，當你將目光投入六年一班的時候，你就會發現在這間吵吵嚷嚷的教室中，總會有一個高個子的短發女孩，坐在教室的后排，雙手捧著或薄或厚的一本書。你也許會想，在這么吵雜的環境中，她不會受到影響嗎？當然不會啦。

　　那是一個冬日的早晨，在校園的走道上，有一道熟悉的身影，她在寒風中伸出雙手，從背包中掏出了一本書。呀！是她！我欣喜若狂地追了上去，打算從后面嚇嚇她。我踮起腳尖，悄悄地溜到她的`身后，猛地伸出雙手，朝小麒麟拍去。但她無動于衷，依然捧著那本書，津津有味地看著。我伸出手，在她的面前揮了揮，又從她的手中將這本書抽走了，她才慢慢地抬起頭，茫然地環顧四周，疑惑地問：“咦，你什么時候到這兒的？呀！我的書原來是被你給拿走的，我才看到精彩部分呢。”我又好氣又好笑，故意很夸張地抖抖書，說：“讓我來看看，這本書有沒有收藏了你的靈魂？”唉，真是拿她沒辦法。

　　別以為小麒麟是一只書蟲，有時，她也非常機靈。

　　一次，她頂著一頭蓬松而凌亂的頭發，幾個同學圍在她的身邊取笑她：“喲！小麒麟，你的發型還挺別致的嘛。”小麒麟也不甘未弱：“那是，本美少女叫‘天生麗質自難棄’，又叫‘梅花香自苦寒來’！再說了，小麒麟，小麒麟，麒麟乃是神獸，是中華民族的信仰，不是凡人可比的。”大家都目瞪口呆地望著她，她又得意揚揚地說道：“這可都是從書中看來的，看看吧，我才不是書呆子呢！”大家聽了頓時啞口無言，一個個都癡癡地站在一旁。看來，多看書還是有好處的嘛。沒想到平時的她看上去一言不發，一說起話來，還無人能擋！

　　光陰似箭，六年時光轉眼即逝，愿我們的友誼能夠天長地久，也希望你永遠能做這記憶中熱愛閱讀的書蟲——小麒麟。

小書蟲作文2

　　“數學才考了這么點分，以后少看些亂七八糟的課外書了，把精力多用在學習上!”“嘩啦嘩啦……”，媽媽拿著我僅考了個“乙”的卷子一邊抖著，一邊朝我吼著，并且瘋狂地把我書房里所有的“閑書”都收進了箱子里，封了起來，并且告誡我成績提高之前不準把這些書翻出來，也不準買新書。看到這些，我不禁淚眼花花，唉!我親愛的媽媽啊，平時你總親切地叫我“可愛的小書蟲”，難道你不知道書是我的“命根子”嗎?你把我的這些命根子鎖起來，不就等于把我也鎖起來了嗎?沒有了書，就沒有了我的快樂，從此以后，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!

　　一天，兩天，三天……一個多星期過去了，媽媽還沒有給我解禁，我只有一個愿望，就是能夠痛快地讀一本楊紅櫻的校園小說!聽說，她又出版了幾本新書，好想看啊!

　　“呼--呼--呼--”我的老媽終于睡著了!機會終于來了，我準備去“竊讀”!我踮起腳尖，小心翼翼地推開書房門，趴在地下，輕輕地把床下的箱子拉了出來。“又和你們見面嘍!”我親吻著我的這些老朋友們，如饑似渴地翻看著，每一本都愛不釋手。

　　“哈哈哈……”，讀著馬小跳的趣事，我情不自禁地笑出聲來，吵醒了正在睡覺的媽媽。媽媽看我這么喜歡看書，便無可奈何地說：“你這個小書蟲，這些天悶壞了吧?以后這箱書可以“開封”了，但條件是每天只能看一小時，該學習時還得好好學習!成績上不去我還要關這些書的禁閉!”“是!”我興高采烈地敬了個隊禮，大聲地向媽媽下了保證。

　　我的書，噢!不，我的朋友又回來了!

　　【點評】

　　這位小作者真是位視書如命的'“小書蟲”。“沒有了書，就沒有了我的快樂，從此以后，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!”“我親吻著我的這些老朋友們，如饑似渴地翻看著，每一本都愛不釋手。”一個“熬”字，一個“親吻”可以看出平時書對作者是多么的重要。結尾“我的書，噢!不，我的朋友又回來了!”語言精練，點明主題，把小作者失而復得書后的驚喜，對書的親切栩栩如生的刻畫了出來。讀來親切自然。文中“嘩啦嘩啦……”，“呼--呼--呼--”，“哈哈哈……”三個象聲詞很好地渲染了當時的氣氛。

小書蟲作文3

　　架著一副眼鏡、一派博士風度的我，可是在家里出了名的“小書蟲”。

　　我最愛看書了，家中的兩個大書櫥中的書倒出來，堆積如山，真有“排山倒海”之勢，從少兒百科全書到中外名著，一應俱全。媽媽處處能看見我“啃書”的模樣：我有時托著下巴，手捧一本書；有時趴在地上，翻閱著書；更有趣的是，我的床頭放著幾本書，每天睡覺之前非得看上半小時才肯罷休，從小到大不例外。記得我剛上小學一年級時，每天看書看到很晚，也不肯睡覺，過不了多久，父母發現了，他們怕我眼睛看壞了，每天睡覺前到我房間來看二次。有一次，我的看書行為被父母逮了個正著，父母生氣地把我的書給收走了，我沒有放棄，和他們玩起了警察抓小偷的游戲，我在床上看書，聽到他們的'腳步聲，馬上把書放一邊，然后假裝睡著，這個辦法很靈，不過，沒過多久，就給……他們看到我假裝睡了，就把燈關了，呀！不能看書了！現在，我無論到誰家休息在床邊總放一本書，才能進入甜甜的夢鄉（這也許是“小書蟲”的護身符吧）。

　　我愛讀書。每當一個個故事展現在我面前時，我仿佛被書“吸進去”了，仿佛身臨其境，與主人公一起冒險，一起旅行。一起經歷磨難與快樂。在讀書的生活中，我學會了許多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》，從《福爾摩斯探索集》到《十萬個為什么》……我都瀏覽翻閱。在“哈利。波特”中，我學會了不畏困難，勇往直前；在“論語”的“三人行，必有我師”中，我懂得了要虛心向他人請教，生活中處處有老師……就這樣，我越來越珍視和這個朋友在一起的時光。有的書可以讓我開懷大笑，有的書讓我“淚水漣漣”，有的書能讓我開闊視野，有的書能讓我增長見識……總而言之，一句話：“我對書是情有獨鐘的”。

　　我——這個“小書蟲”，倘佯于書的宮殿，沉迷于知識的海洋。

　　我相信：書能讓我找到自己的樂趣！

　　評語：開頭簡潔自然，以外貌開頭可以給讀者直觀印象，引起讀者興趣。文中以具體的事例，生動優美的語言。新穎別致的寫法描繪了自己愛看書的表現，清新活潑，歡快明朗，字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，文章結構嚴謹，首尾呼應強。

小書蟲作文4

　　世界上有許多蟲子，有：螞蟻、蜜蜂……還有許多人被人賦予一些“蟲名”。比如：“游戲蟲”、“書蟲”、“電視蟲”……今天，我就給你講一個關于一個小“書蟲”的故事。

　　這一天，她和媽媽一起去新華書店去買書。剛到書店，她就被書店書架上各種各樣的書吸引住了，她跑過去看書架上角哪些有趣的書。她先來到了童話故事區，看見了許多的書，比如說：《安徒生童話》、《格林童話》、《長襪子皮皮》、《彼得.潘》、《愛麗絲夢游仙境》、《木偶奇遇記》、《大林和小林》等等。她從書架上取下了一本《大林和小林》，靠在書架上看了起來，她看得兩眼發直，別人怎么叫都聽不見。她每看完一個章節都輕輕地將書合上，咽下一小口唾沫，就像把從這個章節里學到的所有知識，積累的所有好詞好句都吞咽下去了。然后，再打開書，繼續往下讀。每讀完一個章節，就重復一次這樣的動作。時間一分一秒的過去了，她還沉浸在的海洋里。但是，不知道是誰，把書從她的手中抽走了。只見她的臉漲的`通紅，正準備找那個自由，但卻被那個拍了一下，說：“買上書，快點兒走了。都四點半了，再不回家，天就黑了！”她卻嬉皮笑臉地說：“好媽媽，再看半個小時。”“行吧，說好了，就半個小時。”“走了，五點了。”她的媽媽說。她現在對一切都充耳不聞。氣得她媽媽甩手就走。過了很久，她把書看完了，把錢交給了售貨員，開始找媽媽，找了一會兒，她才意識到：媽媽已經走了。她跑出了店門，一路狂奔，樣子狼狽不堪，追上媽媽后，她一邊喘著粗氣，一邊問：“媽媽，你怎么不等我！把我扔那兒自己一個人走！”她媽媽卻說：“誰叫你看書看得那么認真，連叫你多少遍，你都聽不見。”她笑了。她媽媽卻說：“你當我夸你呢，還笑！”

　　你知道嗎？這就是那個“小書蟲”的一件小事。呵呵，你現在知道她是誰了嗎？她就是我——馮天一，一個愛看書的小女孩。

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