重燃的作文

重燃的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的重燃的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

重燃的作文1

　　大自然是人類的母親，是我們賴以生存、必不可少的一部分。然而大自然正遭受破壞，昔日美麗的景物也逐漸消失，這本書卻讓我重新燃起了對(duì)大自然的向往之情。

　　“讓大自然文學(xué)走近孩子，讓每個(gè)孩子走進(jìn)大自然”是此書作者寫作的宗旨。這本書以極其生動(dòng)有趣的探險(xiǎn)故事和魅力無(wú)窮的大自然吸引著讀者，并深切地呼吁和提醒我們，我們應(yīng)該熱愛生命、尊重生命，熱愛自然、保護(hù)自然。作者在講述奇特的探險(xiǎn)故事時(shí)也不時(shí)談?wù)撘幌卤Ｗo(hù)自然，就像“張大伯”所說(shuō)“靠山吃山，不把山保護(hù)好了，山窮了，水惡了，吃什么，喝什么？”又如“獵人小張”所言“山林也和人一樣，要休養(yǎng)生息，沒(méi)有砍不盡的林子，更沒(méi)有打不完的野獸。”這些山民淳樸的話語(yǔ)讓我思緒翻涌，不禁開始意識(shí)到環(huán)境惡化的嚴(yán)重。讀這本書，讓我仿佛身臨其境一同參與考察麋鹿的行動(dòng)之中，又使我更徹底地領(lǐng)悟到保護(hù)大自然刻不容緩。

　　讀完這本書之后，我猶如剛從大山嶺中回來(lái)一樣，邊感嘆大自然的魅力，邊思索著如今日益惡化的生活環(huán)境。這使我回想起一件事，三年級(jí)時(shí)我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，同學(xué)的父母在附近一條河邊上租下一條游船來(lái)慶祝生日。我和幾個(gè)好朋友只顧在船上玩得不亦樂(lè)乎，根本沒(méi)有留意自己周圍的環(huán)境。游船停了下來(lái)，是用餐的時(shí)間了，一大桌美味的菜讓我們欣喜不已，正想動(dòng)筷子吃，忽然聞到一股難以描述的臭味，我趕緊捂住鼻子，抬頭看看大家，也都在皺著眉頭不敢張嘴，我正想問(wèn)哪里來(lái)的臭味，可一眼瞥見游船觀光窗外的一堆黑糊糊的東西就嚇破了膽沒(méi)開口說(shuō)。臭味散去了，香噴噴的飯菜卻像被污染了一樣，夾到嘴邊也不敢下咽，原本興高采烈的氣氛也消退無(wú)蹤。

　　飯后，我們走到外面的甲板上，只見船下的河水“烏黑發(fā)亮”，隱約有股氣味傳上來(lái)，是河水上漲發(fā)臭了嗎？我在心里暗想。又有一股臭味飄了過(guò)來(lái)，只見前方一座奇怪的'“小山”正漂浮者，我不禁滿肚子疑問(wèn)，等到船開近了，我才看清楚：各種各樣的垃圾堆積在上，數(shù)股臭味同時(shí)散發(fā)出來(lái)，更可怕的是不斷有廢物滲入水中，原來(lái)就是這座“垃圾山”導(dǎo)致河水變得又臭又臟。“垃圾山”漂走了，我卻發(fā)現(xiàn)這條河上還有許多“垃圾堆”，可以前這條河上卻是干凈透亮的，夜晚常有公眾舞會(huì)在附近舉行，然而如今……我不寒而栗，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不堪設(shè)想的畫面。

　　我嘆了口氣，又回想起這本書的前言，更加肯定了心中的決定。是的，我們每個(gè)人都有為這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)任的義務(wù)，所有人都應(yīng)該出一份力去維持保護(hù)共同生存的地球，而保護(hù)好大自然，人類才能生存得更好！

重燃的作文2

　　這是楊小川過(guò)的最難過(guò)的一個(gè)春天了。

　　當(dāng)冰雪融化、小草生長(zhǎng)，一切都欣欣然的時(shí)候。楊小川卻依然禁錮在冬天里

　　得知消息的父親匆忙從外地趕來(lái)，不顧他的反對(duì)，強(qiáng)行拉他回家。離開的那一天，他死死地拽住教室的門不肯放手，口里還嘶喊著：“我不走，我還要讀書，我還要上大學(xué)！”周圍的`同學(xué)也不知該怎么辦，是幫他還是幫他父親？父親氣急，說(shuō)：“你不走？你用什么讀書，拿什么來(lái)考大學(xué)！”說(shuō)完，還飛快地抹了下眼睛。一聽這話，他如泄了氣的皮球一般，頹然的松開了手，一屁股坐在地上，任由父親強(qiáng)拉著他離開……

　　楊小川躺在床上，淚珠在臉上，淌成一條小河，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嗚咽。腦子里混雜著短短幾個(gè)月里發(fā)生的一切：剛回家時(shí)，他對(duì)自己還能重返校園這件事還是充滿希冀的，可隨著數(shù)次求醫(yī)無(wú)果，他自己變得越來(lái)越暴躁。記得有一次，母親為了逗他開心，隨口說(shuō)了句：小川，快來(lái)看呀，你最喜歡的…話說(shuō)到一半，又忽然卡住，像用久了的錄音帶，就尷尬地卡在那個(gè)地方，而空氣也隨著凝固。楊小川隨手拿起一東西就扔了過(guò)去，號(hào)啕著：“你給我滾啊……”而母親像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一般，喃喃著：“都是我不好。都是我不好……”一旁的父親眼里布滿血絲，用他蒼老而干枯的手輕輕地拍著楊小川的頭。楊小川卻越哭越兇。想到這里，楊小川的眼睛再度濕潤(rùn)，抬頭擦了擦。而這黑夜里細(xì)微的聲音卻驚動(dòng)了房門外睡在客廳沙發(fā)上的父親。父親輕輕地叩了叩門，略帶點(diǎn)焦急地說(shuō)道：”小川，沒(méi)事吧？“楊小川心里一驚，“爸爸每晚都睡在沙發(fā)上嗎？”楊小川默不作聲，而愧疚卻讓他的心抽痛著。等了良久，父親說(shuō)：“小川，有事叫爸爸，爸爸就在外面呢。”一直默不作聲的他將頭埋進(jìn)了被子，抽泣著……

　　“小川，起床了。”母親的聲音里透著一絲疲倦。“小川，快點(diǎn)，我們一家一起出去散會(huì)兒步，然后再吃頓早餐。”楊小川微笑著重重地點(diǎn)下頭，母親看到這一幕，眼睛濕潤(rùn)了，而父親的身體也在微微顫抖者。要出門時(shí)，楊小川貌似不經(jīng)意的拿起了門邊母親很久以前就為他準(zhǔn)備好的手杖。父母相視一笑，為小川的改變而欣喜著。

　　一路上，一家人有說(shuō)有笑，而那“篤篤篤”的手杖敲地的聲音也變得動(dòng)聽起來(lái)。“小川……”父親猶豫著開了口，“我和你媽媽為你找了所學(xué)校，你愿意去嗎？”楊小川頓了頓，朗聲說(shuō)道：“當(dāng)然愿意。說(shuō)不定我還會(huì)成為第二個(gè)海倫凱勒呢？”誰(shuí)說(shuō)一定要成為海倫·凱勒呢？我們走自己的路，我們的小川是最棒的！“一家人又是開懷大笑。

　　陽(yáng)光披灑在小川身上，那雙眼睛在太陽(yáng)下熠熠生輝。

重燃的作文3

　　面對(duì)沙漠中的半瓶水，樂(lè)觀的人會(huì)想：看，很幸運(yùn)，還有半瓶水可以喝；而悲觀的人卻想，怎么就只有半瓶水呢？這種時(shí)候，能否走完沙漠，全看你是否對(duì)走出沙漠抱有希望，而我卻有時(shí)是這樣悲觀的人。

　　在遇到困難時(shí)，在面對(duì)挫折時(shí)，在化解痛苦時(shí)，我一直是一個(gè)懦弱的人。初中檢測(cè)后，讓我充滿信心的心一下子跌入了低谷，特別是語(yǔ)文，在以前的中，一直保持優(yōu)秀等級(jí)，而這次，120分的卷子卻只考了97分，折合成100分的話只有80分。這讓我深深懷疑自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。可是人們常說(shuō)：“失敗乃成功之母”，顯而易見，意思是失敗過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)成功。可是，我卻害怕、彷徨。

　　試卷發(fā)下來(lái)那天，我情緒一直非常低落。回到家，發(fā)現(xiàn)了異常，過(guò)來(lái)小心地詢問(wèn)：“考試成績(jī)公布了嗎？”我裝作一副波瀾不驚的神情，低聲說(shuō)：“嗯。”過(guò)來(lái)好久又憋出三個(gè)字：“不太好。”“哦！”我聽見輕輕嘆了一口氣。這時(shí)，走了進(jìn)來(lái)，環(huán)視四周，確定了目標(biāo)，徑直走向我的書包，翻出了試卷。拉著媽媽一起研究起我的試卷，一道一道錯(cuò)題查找錯(cuò)誤的原因，也一字不漏的看過(guò)去。我膽戰(zhàn)心驚地坐在那，等待著暴風(fēng)驟雨的批評(píng)。

　　爸爸先看完了數(shù)學(xué)試卷，他同媽媽說(shuō)：“這次曉璇計(jì)算題一分沒(méi)有扣，不錯(cuò)。”我心里稍稍松了一口氣。“但是，由3分扣分犯了低級(jí)錯(cuò)誤，實(shí)在不該。”我在旁邊默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你看最后一題解決問(wèn)題，行程問(wèn)題中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，考察了學(xué)生的拓展思維能力，在平時(shí)就要多注意這方面題目的訓(xùn)練。”我又默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽也拿過(guò)語(yǔ)文試卷和爸爸討論，“曉璇這次考試，寫字比以前認(rèn)真了很多，只是可惜還是扣了1分寫字分，看來(lái)以后寫字要多練。”我忽然想到了暑期媽媽買的字帖只開了個(gè)頭，還有一大本沒(méi)練呢。“閱讀理解回答、作文的遣詞造句，語(yǔ)言都不美，干巴巴的，還是平時(shí)看書太少，沒(méi)看到心里去。”媽媽輕輕的略帶憂傷的`說(shuō)。我知道，媽媽多少次催我看書、背詩(shī)歌，而我總是偷懶、嫌她煩。

　　爸爸和媽媽看完了試卷，把試卷重又放回了書包，跟我說(shuō)：“講評(píng)試卷都聽懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，下次爭(zhēng)取進(jìn)入優(yōu)秀等級(jí)。”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸媽媽走出了房間，我心里一塊巨大的石頭終于落了地。我擔(dān)心的暴風(fēng)驟雨沒(méi)有來(lái)，爸爸和媽媽漫不經(jīng)心的對(duì)話，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了明確的方向。媽媽輕輕的嘆息、爸爸真真切切的期待，讓我對(duì)努力學(xué)習(xí)有了義不容辭的責(zé)任。

　　感謝生活中小小的挫折、感謝爸爸媽媽溫柔的期待。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”重燃希望的焰火，勇闖更緊張、更激烈的一次又一次學(xué)習(xí)檢閱、人生檢閱。

　　夜深了，我輕輕蓋上被子，甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)想。所有的明天，陽(yáng)光也好、風(fēng)雨也罷，我都不怕。

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