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【必備】自信的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的自信的作文4篇，希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
人們常說，生活好比大海，神奇莫測。是呀，人生是蒼茫的大海，有旭日東升、霞光溢彩的壯麗圖景，有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景，也會有惡浪滔天的駭人景觀。
然而，面對這充滿魅力而又險惡莫測的人生之海，請不要迷惘，更不要膽怯退縮。當(dāng)你的小船駛進人生之海時，請先升起你自信的風(fēng)帆吧！
泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沒有它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒；沒有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在歧途彷徨；沒有它，自卑的.堅冰將你的才智磨蝕。你的小船會失去活力，擱淺沙灘。
翻開歷史的卷軸，那些輝煌燦爛的詩篇，哪一篇不是自信蘸著血汗譜出；再聆聽那豪放的生命之歌，哪一曲沒有拼搏者自信的音符在躍動？
女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信地表示：“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意，它早晚會脫穎而出的。”自信陪伴她走過了一段曲折的路，引領(lǐng)她走上了諾貝爾生物學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
然而，自信需要與自知自強結(jié)合，沒有自知，你的自信如癡人說夢，沒有自強，你的自信好比紙上談兵。放眼人生之海，那迎風(fēng)高揚的自信之帆，哪一片不是由自知作經(jīng)，自強作緯編制而成？再看那掌舵的，誰的心靈不閃耀著自知的睿智，誰的額頭上不涌動著自強的汗珠！
年輕的朋友，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不去遠航。請升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的海洋里去搏風(fēng)斗浪，你將在拼搏中得到永恒的活力！
自信的作文 篇2
“下面有請七（二）班朗誦……”音樂緩慢響起，獵獵紅旗下的氣氛莊嚴(yán)而肅穆。你自信地走上主席臺，簡單自我介紹后便是音色飽滿、聲音洪亮的鏗鏘朗誦。望著臺上熠熠生輝的你，我悄悄吐出先前屏著的那口氣，暗暗鼓掌。
仍記得老師讓同學(xué)報名朗誦時，你雖猶豫且不安，眼里卻閃爍著激動的光芒。下課，你跑來問我：“你覺得我適合參加嗎？”“你可以呀，你自己難道不想?yún)⒓訂幔俊薄翱筛遄右欢〞芏喟桑夷鼙诚聛韱幔俊蹦氵t疑地看著我。“只管去！上！你一定行！”就這樣，在我的“慫恿”下，你去報名了。
“我們昨天排練到十點，晚上回家還要寫作業(yè)，好慘啊！”第二天，你向我訴苦，抱怨排練的“點點辛酸”。“還有還有，老師給的稿子真的好長啊，我昨天背了那么久，結(jié)果才背一半不到，累死了。”你的雙眼因熬夜而發(fā)紅，黑眼圈也隱隱掛在眼底。“升旗儀式馬上就要到了，你說，我的朗誦會成功嗎？”“自信一點！你可是要被錄音的男人！記牢出場的順序、動作，注意表情。痛苦只是一時的，到時候大家都會在臺下為你鼓掌的！”
窗外，陽光正好，溫暖閑適。
“現(xiàn)在都到操場排練！”你隨著人群一往無前。
“準(zhǔn)備……”你大步上前，昂首立于隊伍前方。
“開始！”你深吸一口氣，在他人口中的荏苒時光、悠悠歲月里，在“20xx，不平凡的一年……”回響里，等待你的不平凡。
“你主動請纓……”我知道，到你了。你邁著自信的腳步走上臺階，眼神堅定。我相信，此時的你絕不是僅僅在背稿子，這一字一句不惟向腦中探尋，更是向心底發(fā)問，問日夜辛苦，問今朝展露。你目視前方，卻又好似在與臺下每個人對視、對話。那誦至激昂時揚起的手臂，合宜的'神情，就像在對我、對所有人說：“我做到了。”
“20xx，我們見證了——舉國的人心和力量！”成功了。我們相視微笑，致以喜悅，致以祝賀。
“我自豪，我是中國人；我驕傲，我是浉中人！”升旗儀式結(jié)束了。走下臺的你興奮得手足無措。你自信的樣子，在全校面前，在我們心里，留下了金色的回憶。
從緊張到自信，從不安到堅定，你成長得愈發(fā)奪目。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”堅持后的自信，彌足珍貴。望著神采飛揚的你，不得不贊：你自信的樣子，真好看！
自信的作文 篇3
“啊——”舞臺前的同學(xué)無一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著那位俊秀的姑娘。她——以優(yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅信，有朝一日我一定能達到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身。可是誰說沒有人能勝過她呢?我堅信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個小時來練習(xí)舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因為在舞蹈班，我的體型不太完美，沒有達到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來同學(xué)的嘲笑，甚至也會換來冷嘲熱諷。“不管歷經(jīng)多少坎坷，不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然堅定!”當(dāng)我灰心喪氣時，耳邊總是縈繞著這首歌，于是我又重新燃起希望。
學(xué)校開展文娛活動，我踴躍地報了名。“哼，就憑她，不給咱班丟臉就不錯了!”同學(xué)們議論紛紛，對我指手畫腳。
“走自己的路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅信，我會成功的!我?guī)讉�月的汗水不會白流!
我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人群，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著優(yōu)美的樂曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個動作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點自信都灌注在每一個動作里，無拘無束，不必?fù)?dān)心動作的.遺忘，也不必?fù)?dān)心舞姿的不優(yōu)美，因為我有一顆自信的心!
最后我獲得評委老師的一致好評，倒不是因為我嫻熟的技巧，而是因為我的臉上始終掛著自信的微笑。
“超越夢想一起飛，讓我們?nèi)フ嫘拿鎸?”面對困難，面對挑戰(zhàn)，我依然堅信，我會成功的!
自信的作文 篇4
自信，一個老生常談的話題了。
它是我們成功的秘笈，是我們不可或缺的一個主體。小時候，接到這樣的作文命題，便以考試“名落孫山”而后不氣餒，又“東山再起”的素材告終了。初中時，同樣的話題，我便會處于一種顯露的得意，用上些修辭，藻飾的句子滿足當(dāng)時的驕傲。而今，又是同一個話題，自信究竟是什么？我想盡可能的辨證的這個問題。自信可以分為兩種，一種是適中的自信，含有謙虛、謹(jǐn)慎這樣的`褒義詞的雜質(zhì)。另一種，是無暇的自信，這應(yīng)該是一種飽和的狀態(tài)，久而久之的產(chǎn)物，固然就是自負(fù)。飽和狀態(tài)下的自信，在《的新裝》中，在眾臣的下，鼓翻了自己干癟的自信，帶著飽和的狀態(tài)驕傲的走在街上，展示自己“華美的新裝”。一自信滿滿，卻以一個孩子的童聲戲謔的打扁了他的飽和。一朵嬌羞的玫瑰，自以為自己“天生麗質(zhì)”，可游人們總是沒有對她的贊美。便以為自己之所以這樣被“冷落”的原因，“歸功”于身邊的丑青蛙。便說，“你走吧，你太贅我了。”青蛙自卑的離開。數(shù)日后，玫瑰奄奄一息，百孔千瘡的凋零而去。青蛙無奈的說：“我一直在為你捉蟲，而今，蟲子更加的你……”倆則寓言，言簡意賅。
如果從與花朵間選一個，你選哪一個？我更加的傾向于，至少坐擁天下的是在大家的下“變質(zhì)”的，這也從此面說明他的自信度是可以調(diào)整的，而玫瑰終究會因為自信度過于膨脹而香消玉損。朋友，有時，自信過度并不為過，關(guān)鍵看你是否可以調(diào)整。混合物的自信，每當(dāng)我們受到別人贊賞時，總會謙虛的說：“哪里，您過了。”之類的。其實，這是之中對自己成績的肯定，說的高深一點就是對自己的成績充滿著自信。
李四光先生，曾不服中國是的“貧油國”而跋山涉水，給外國人一個有力的回?fù)簟Ｋ幌嘈磐鈬说臄嘌裕l(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川。這不是靠著對自己的自信，一步步堅定的走下來的嗎？殘疾的海倫，同樣懷著自信了文學(xué)界的頂峰，她的成績超過了正所可以做到的。撥轉(zhuǎn)時間的年輪，他們的那個世紀(jì)，你會做那一個？我會兩個都做，用自信挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，用自信不向命運低頭。
朋友，其實，我們只要做他們其中的一人就好關(guān)鍵是，我們怎樣做。我依然不能知道什么是自信，因為它的無形無色。或許，我相信今天我能寫完作業(yè)，就是自信，或許，我相信我能考上大學(xué)，也是自信，或許，朋友，我們每天都曾對自己充滿自信。你有自信嗎？每天按照我說的做吧：在鏡子面前，對自己微笑，并說：“我要為這個世界做點兒什么。！”
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