有關三年級難忘作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級難忘作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級難忘作文 篇1
昨天，我和媽媽一起打開快遞，發現里面有一個杯子碎了，扔掉太浪費，寄回去又太麻煩了。怎樣才能把它修補好呢？突然，我有了一個主意。我跟媽媽說：“我們用雙面膠把碎玻璃一塊一塊拼回去吧！”媽媽遲疑了一下說：“那你就試試吧，但要小心一點，不要弄傷手啊！”我自信滿滿地說：“我明白！”
我馬上從房間里拿來了一卷雙面膠，認真地拼了起來。不知不覺過了半小時，我把杯子修補好了。媽媽見了說：“這太不牢固了。輕輕一拿，就要散架了。”我自言自語地說：“哎！到底該怎么辦呢？”
這時，我看到了桌角上的一支膠槍，腦子里又閃現出一個好主意來！我馬上把膠槍插上電源，然后，用膠槍在玻璃塊上繞一圈，這樣沒過多久，我終于再一次把那個破碎的玻璃杯修補好了。媽媽拿著修補好的'杯子，笑容滿面地夸我說：“這一次修補的杯子比第一次的牢固多了，你比以前更細心了！”
看到自己的努力沒有白費，我高興得手舞足蹈。這真是一次難忘的修補啊！
三年級難忘作文 篇2
有一件這樣的事，一直在我腦海里揮之不去……
再一次活動后，我滿頭大汗，真想一頭栽進水里涼快一番。正在我忍不住那炎熱的那一刻，我做了一件錯事，我居然順手拿起紅領巾擦了一下汗！就在這時，他，跑了過來，對我說：“請不要用紅領巾擦汗！”我本來脾氣就不好，天氣還那么浮躁，我就忍不住的'叫了一聲：“怎么了？不行嗎！”
那同學見我發脾氣，連忙勸道：“這位同學，有話好好說，不要發脾氣。”然后又回答到“紅領巾是少先隊員的象征，不愛護紅領巾，就是對少先隊員的侮辱，更是對祖國的侮辱！這樣說你明白了嗎？”我頭腦一下子清醒了過來，連忙對他說：“啊，對不起，剛才頭腦發昏了，一時沒有注意到，所以…”他聽了，輕輕微笑，“呵呵，沒關系，下次注意點，不要再犯同樣的錯誤了，不然，下次就要被扣分了！”看看他，再想起剛才的我大發雷霆時的樣子，臉“嘩”的一下紅了起來，“知道了，知道了，謝謝！”他聽了，點點頭，蹦蹦跳跳著走了。
還好，在我犯錯的時候，有這么一個人提醒了我，不然的話還不知會犯出什么錯，謝謝你！同學！這件事，我會一直記在腦海中，時刻提醒著自己，不能忘卻……
三年級難忘作文 篇3
小學時候，我不是很懂事，經常會做出一些傷害別人的事情。在我小學二年級時候，我經常撒謊并且陷害別人。正是因為這樣，我讓很多同學傷心，讓他們蒙受苦痛。
說到一個難忘的眼神，那要從我小學二年級時候的一次班干部選舉開始。當時我們班級里有一名非常孤傲的女同學，她可能從小受到父母嬌生慣養的影響，性格非常的孤傲。可是她對待其他同學的態度不是很好，對待我的.態度卻也不錯。
然而，她還是讓我面臨一些非常難以選擇的境遇。因為當時我的親戚、表妹都是跟我同班學習的，可是她經常跟我的親戚姐姐吵架，讓我在她與親戚姐姐做出選擇，這著實讓我非常難受。最終，我還是大義滅她，不能夠因為一些小事情而傷害我親戚啊。
后來在全班同學的共同申討聲中也出現了我的聲音，當時的她很傷心地看著我，那是一個傷心的眼神，也是一個讓我難忘的眼神。
啊！時光荏苒，過去的都已經無法改變了，只有剩下一段回憶與伴隨回憶的惆悵！
三年級難忘作文 篇4
暑假的一天上午，我寫完作業下樓去玩。
剛走到單元門口，忽然聽見身后沙沙作響，我轉臉一看，原來是一個撿垃圾的小女孩。她拿著一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進自己身邊的袋子里。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發現了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細一看，那不正是我昨天剛扔掉的語文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多么渴望學習啊！當她拿起書和袋子要走的時候，我喊了一聲“請等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個為什么》送給她，她接過書后，眼中含著淚水，說：“謝謝 ！”隨后，我看著她那瘦小的身影遠離，直到消失……
我的'眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級轎車，在經濟這么發達的社會，難道我們不能為這位小朋友提供一個學習的機會嗎？我以一名小學生的身份呼吁：讓我們團結起來，救救 這些失學的孩子吧，讓他們早日進入校園學習。
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