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以元旦節(jié)為題的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以元旦節(jié)為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以元旦節(jié)為題的作文1
今天不知道怎么了，每個(gè)人臉上都充滿了燦爛的笑容，爸爸、媽媽把我?guī)У綘敔敗⒛棠碳胰�，元旦�?jié) 。
我看見爺爺、奶奶滿臉的笑容，就好奇地問(wèn)：“爺爺、奶奶今天為什么這么高興呀”，爺爺說(shuō)：“今天是元旦節(jié)，高興一點(diǎn)才好嘛”;奶奶說(shuō)：“不如你們?nèi)メ烎~吧”;爸爸說(shuō)：“好主意呀，我怎么沒(méi)想到呀” 。我們來(lái)到爺爺、奶奶家旁邊的竹林里砍了幾根竹子，找來(lái)了幾根線，還找來(lái)幾根鐵絲彎成魚鉤，在土里挖了一些蚯蚓作魚餌。開始釣魚了，我們把魚餌穿在魚鉤上，把鉤放在河里，靜靜等待小魚上鉤�？墒俏业攘撕镁靡膊灰婔~兒上鉤，我生氣地說(shuō)：“看來(lái)今天是沒(méi)有魚兒上鉤了”。媽媽叫我耐心一點(diǎn)，我又靜靜的.坐下。好象魚線動(dòng)了動(dòng)，我使勁一拉，可惜鉤里沒(méi)有小魚，第二次魚線又動(dòng)了動(dòng)，我心想：這次一定又沒(méi)有魚上鉤了，沒(méi)想到這次有一條大魚，我把吃奶的勁都使了出來(lái)，終于把這條大魚拉了起來(lái)，沒(méi)想到這只魚的尾巴后面有一條內(nèi)褲，竟然蓋在了我的臉上，弄得爸爸、媽媽哈哈大笑。
今天，我們滿載而歸。
以元旦節(jié)為題的作文2
明天就要舉行元旦晚會(huì)啦，大家都在為這個(gè)特殊的日子做準(zhǔn)備，而我們則都在為明天元旦大會(huì)中的朗讀比賽而努力著。
早自習(xí)同學(xué)們都在緊張的排練著，音樂(lè)響起，敬禮禮畢，張樂(lè)濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個(gè)動(dòng)作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做，只要有一點(diǎn)馬虎就重做。第一個(gè)挑出的就是我們的副班長(zhǎng)薛子航，因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，可憐的被拉到講臺(tái)上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的.小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的表情，他估計(jì)是沒(méi)睡醒吧。但后來(lái)在班長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下他終于成功啦，緊接著在班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)/委員的指導(dǎo)下，我們的動(dòng)作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時(shí)間并不長(zhǎng)，就想著在第一節(jié)微機(jī)課上練上一兩遍�？珊陀⒄Z(yǔ)老師說(shuō)一班的課太少，時(shí)間根本不夠，所以說(shuō)要占用微機(jī)課。在老師沒(méi)來(lái)之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語(yǔ)老師，讓英語(yǔ)老師看看。
英語(yǔ)老師端著水杯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)練一遍讓我看看，我們排練后英語(yǔ)老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學(xué)習(xí)委員說(shuō)我們讀得比以前又快了十秒，有些同學(xué)慚愧的低下了頭，而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語(yǔ)老師的口中得到了好評(píng)?可離我們預(yù)想的還差好遠(yuǎn)，我們還需要再努力再進(jìn)步，我們要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
以元旦節(jié)為題的作文3
今天中午我非常激動(dòng)，也非常期待下午的到來(lái)。因?yàn)椋裉煜挛缥覀儼嘁_元旦慶祝派對(duì)!
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我到了教室，發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對(duì)，只有幾個(gè)人在討論作業(yè)。“叮叮叮”，上課鈴響了。老師來(lái)了后，全班立刻安靜了下來(lái)。老師把座位排好了后，派對(duì)就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數(shù)》。她們登上“舞臺(tái)”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來(lái)。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后，我才停止打節(jié)拍。第二個(gè)節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當(dāng)她就要演奏的時(shí)候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過(guò)古箏演奏，特別動(dòng)聽，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢(shì)非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽的.音樂(lè)。我看著她手指像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小精靈，將音樂(lè)中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前，可真是美妙啊!第三個(gè)是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對(duì)著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動(dòng)作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學(xué)看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對(duì)有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個(gè)。如果你想看，那就明年來(lái)參加我們班的元旦派對(duì)吧!
以元旦節(jié)為題的作文4
元旦節(jié)了，今天呢，我就來(lái)給大家講講元旦節(jié)的傳說(shuō)和來(lái)由。
元旦，中國(guó)節(jié)日，即世界多數(shù)國(guó)家通稱“新年”，是一年開始的第一天�！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》。中國(guó)古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農(nóng)歷1月1日，并延用。中華民國(guó)始為公歷1月1日，1949年中華人民共和國(guó)成立時(shí)得以明確，同時(shí)確定農(nóng)歷1月1日為“春節(jié)”，因此元旦在中國(guó)也被稱為“新歷年”、“陽(yáng)歷年”（相對(duì)應(yīng)地，春節(jié)稱為“舊歷年”、“陰歷年”等）。
傳說(shuō)在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的.元旦。
好了，以上的呢，就是元旦節(jié)的具體資料，順便祝大家：元旦節(jié)快樂(lè)！
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