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【熱門】同學(xué)的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
陌生的環(huán)境，陌生的人，我認(rèn)識(shí)了她個(gè)子不高，扎著短短的馬尾辮，在陽光的照耀下，她白晢的皮膚立馬就顯現(xiàn)了出來，白得就像白瓷娃娃一般。整齊的劉海遮住了她有小痘痘的額頭大大的`眼睛再配一個(gè)紫色的眼鏡，似乎更加文雅、淑女了。
她就是彭紫燚。
在機(jī)緣巧合中，我們倆成為了好朋友，每天在一起無話不談，慢慢地，兩個(gè)人形影不離，就連上廁所也要一起。
她不愛說話，經(jīng)常會(huì)坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，看著書。
有一次上數(shù)學(xué)課，董老師給我們上新課，在講的過程中，我聽得很仔細(xì)，很認(rèn)真，可在一道應(yīng)用題，我徹底懵了，在老師講得過程中，我還是沒有聽懂，不知怎么，腦袋似乎不聽我的話了，故意跟我作對(duì)一樣，就是不讓我得逞好像。我沒辦法，只能向下一道題沖擊。下課了，我還沒有忘記，又自己一個(gè)人在思考，可好像越思考越亂，根本找不到頭緒在哪里？這時(shí)，看見旁邊的彭紫燚正在寫作業(yè)，而且很認(rèn)真，心里就在想：她那么聰明，肯定聽懂了，于是，我懷著一顆忐忑不安的心來到她旁邊，向她請(qǐng)教，起先我很害怕她會(huì)拒絕或不愿意，可沒想到她很爽快地答應(yīng)了。我心里開心極了！接下來的時(shí)間她很耐心地給了我講這道題，沒有聽懂的她又不厭地給我講了一遍。我心里很是感到激動(dòng)開心。通過她的這次幫助，我真心覺得她是一個(gè)樂于助人的女孩。
有一次，我筆芯用完了，一時(shí)也找不到其他可以代替的，當(dāng)時(shí)很著急，很急燥。這時(shí)，彭紫燚就主動(dòng)借我了一支筆芯，我很感謝她，第二天我還了她一支，她還說不用，可我堅(jiān)持地讓她收下了。
感謝老天給我安排了這樣一個(gè)同學(xué)，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，跟著她我會(huì)成長(zhǎng)為更好的自己。
同學(xué)的作文 篇2
我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。
有一次吃完飯中午休息的時(shí)候，小書迷捧著書邊走邊看，差點(diǎn)撞到墻上，這可把他嚇?biāo)懒耍覀儏s全都笑瘋了，哈哈！
又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的`時(shí)候，我從后面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼時(shí)，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。
還有一次，他躺在“床”上看書，我從他的前面走過，走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識(shí)到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！
這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。
藍(lán)色氣球白云歡迎分割線可愛兒童動(dòng)態(tài)
同學(xué)的作文 篇3
其實(shí)令我敬佩的同學(xué)有很多，但是令我敬佩的同學(xué)只有一位，他是一位身強(qiáng)體壯，能打球、會(huì)跑步、還很會(huì)搞笑得人，為何說能打球，因?yàn)樗蚱鹎騺砗苡袣猓恢豢臁⒑荨?zhǔn)，而且它丟出的.求十分有威力，他一直是我想打敗的目標(biāo)，跑步以及搞笑方面也是一樣。
我有時(shí)心里會(huì)想位什么我打球打不贏他、位什么我跑步?jīng)]有他快。但是久而久之、不知不覺自己就發(fā)現(xiàn)原來只要有決心，還有努力就辦得到。有時(shí)當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)或是練身體時(shí)只要我想到了我敬佩的同學(xué)時(shí)就一定會(huì)使出全力的不斷練習(xí)。
其實(shí)那一位同學(xué)正是黃偉同學(xué)，因?yàn)閺奈艺J(rèn)識(shí)他的那一刻的開始我就很認(rèn)真、努力的想去打贏他，有時(shí)贏了很高興，有時(shí)輸了更開心，為何開心？因?yàn)楸荣悺⒏?jìng)爭(zhēng)本來就是要有輸才會(huì)有贏，所以要贏不是別人，而是自己。
總而言之黃偉同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，但是令我最敬佩得地方來是在于打球、跑步以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，希望我可以更強(qiáng)，有了新的目標(biāo)之后，還要讓曾經(jīng)是我目標(biāo)的人刮目相看。
同學(xué)的作文 篇4
學(xué)習(xí)《學(xué)弈》后，我們總會(huì)被文中的兩個(gè)人引發(fā)許多的思考，甚至可以在身邊發(fā)現(xiàn)他們的身影。而我的.身邊就有這樣一個(gè)三心二意的人。
他長(zhǎng)的又高又胖，遠(yuǎn)處看起來就像一座“泰山”，連同學(xué)老師都叫他“泰山”，就因?yàn)檫@點(diǎn)，他就成了我們班的名人。
別看他長(zhǎng)的壯。其實(shí)是“金玉其外，敗絮其中。”在平時(shí)體育課跑步時(shí)，就他一個(gè)人在后面慢慢跑，就連烏龜也比他快。拔河時(shí)，我們都在努力的拉繩子，就他一個(gè)人在給其他班放繩子，害的我們班每次都沒有奪冠。體育不好，總得學(xué)習(xí)好吧！可他卻是一個(gè)“特例”。每次期末考試，他總會(huì)拉我們班的平均分，害的每次都我們班總要比其他班差那么一點(diǎn)點(diǎn)。就在我們集體責(zé)備他時(shí)，他卻不以為然，就連老師也那他沒辦法，知道他成績(jī)?yōu)槭裁催@么差嗎？一下是他平時(shí)上課與學(xué)習(xí)的正是表現(xiàn)。
他上課除了語文課老老實(shí)實(shí)的呆在那里，其他課就像個(gè)猴子一樣上串下跳，就連老師也對(duì)他無可救藥。語文課雖然老老實(shí)實(shí)的坐在那，可根本沒有聽老師講課，要不然坐在那里玩弄自己的手，要不然在桌子下偷偷的看《漫畫世界》。一聽到下課鈴一蹦三尺高，連忙去招集哪些“狐朋狗友”聊QQ，聊游戲。家庭作業(yè)經(jīng)常不做，每次總能搬來一大堆的理由來和你講。老師沒招了，只好請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)劊嵌紵o濟(jì)于事。唉！這下他可是無可救藥了，浪費(fèi)糧食了。
世界上有這么個(gè)“特例”存在，你說稀奇不稀奇。
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