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以奔跑為題作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以奔跑為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以奔跑為題作文1
人人都有夢想。有了夢想，才會有理想;有了理想，才會為實現理想而奮斗拼搏!在我們為實現夢想而奔跑的路途中，我們是要跨過一道道坎兒，走過一條條歧路的。沒有苦難，不成方圓。但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見苦難就會半途而廢，甚至禍害終生。變思想，放遠目光。我們的人生道路是多么的漫長!那些美好的日子，我們美好的夢想就在賽道的終點等待著我們的迎接!
我有一個夢想：那就是以后自己做經營管理。自己領導者員工們去干一番大事業!去闖出一片屬于自己的天空!但是，為了突破夢想，不讓他變成空想，那是需要一步步的變過程的!把學習成績高好就是我為這個夢想的實現所奠定的一個基礎。你看，那些地基打的結實的建筑物。經歷了多少暴風雨的襲擊，可它們卻依然完好無損的矗立在大地上。可是，那些豆腐汁工程的建筑物確是那么的不堪一擊。周恩來總理年紀小小就有遠大的報負。你聽聽：“為中華之崛起而讀書!”就是因為他這句話的發出和堅持不懈的精神，才讓他成為了人人敬仰的國家總理。通過這些事例，我一定要時刻提醒自己：“好好學習，天天向上!為實現自己的夢想而讀書!為自己的`將來而讀書!”
從現在起，一切都將改變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時光，抓住中學的黃金時期好好學習，奮發向上。上課堅決不能犯小學時的低級錯誤。我還有學會多問，多練，課前認真預習，課后及時復習的學習好習慣，進而通過中考，高考，大學!在為夢想而奔跑的過程中，不是空虛，而是需要一個漫長，艱苦的過程。我相信我會在這條起跑線上能夠到達終點。我一定會為了實現夢想，理想而奮發圖強，努力拼搏。在人生的道路上贏得勝利!
以奔跑為題作文2
我的胸腔里有火，那是一口火山溫度的井，橙紅色的井水漾滿了疼痛，汩汩地注入我體內，和血液打架，我無法呼吸。
身軀虛無，腳底的觸感像縷風一樣不打招呼就去了遠方。雙腿不再屬于我，可它們仍在有氣無力地擺動。我聽見渾身肌肉在___。茍延殘喘。我無法呼吸。
本來就沒有選擇的.余地。這場比賽全部由一鼓作氣的飛奔構成，沒有退路，不可反悔，發令槍響時就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那個女孩，汗濕的劉海伏在額頭上，長發在空中肆意舞蹈，裙子花一樣地盛開。她的青春豐盛而濃烈。
有那么一個瞬間我甚至感到自己回到了兩年前——同樣的場地，同樣的項目。忐忑不安地走在還不屬于自己的天橋上，竭力不去在意樹人學生的冷嘲熱諷——“育英的敗類也配走這橋?!滾下去!”那是一個___而輕薄的男生，我瘋狂地撲上去與他扭打在一起。他比我高，比我壯。口中有甜膩的血腥，鼻血的顏色飽滿鮮艷使我想起塑膠跑道。溫熱粘稠的液體在臉上流淌，我不知道當時的自己是什么樣子，但依稀可以想像，紅色溫泉貼著蒼白的嘴唇開出了一朵殷紅的杜鵑花。混亂中又望了附中大門一眼，這所遙不可及的學校美得令人心痛。
物理老師說以超光速行進就能使時光倒流。我無可救藥地陷入幻想。有些事情是該成為回憶的。
整個世界飛快地向后掠過。人群，旗幟，看臺，蹤跡全無。
可我卻如此清晰地聽到同學們在喊我的名字，一遍又一遍，聲嘶力竭。我不孤獨。在時間的刀刃上游走，身后，站著全班。
以奔跑為題作文3
奧運會場上我們領略了奔跑者的雄姿英發。身體略傾，肌肉緊繃，爆發出的無限力量和活力，化為汗水隨風揮灑。那奔跑是輝煌。輝煌背后自有它辛酸的代價。成為一個專業運動員，在我看來，最難跨越的坎坷并不是訓練的艱辛，而是破釜沉舟的勇氣。奧運會場上那一瞬的輝煌犧牲了多少壯志雄心而終不成功的默默無聞的運動員。當國旗飄揚起來的時候，我們看到運動員燦爛的笑臉。他們是英雄，他們奔跑的輝煌早就了祖國的輝煌，同時也造就了他們一生的輝煌。但是為了這一次奔跑的輝煌，他們賭下了一生。這是奔跑的極致。
我作為一個普普通通的中學生自是沒有那種奔跑的負擔，我所有的僅僅是艱辛的體會。初中時，因為中考體育有三十分，大家都不敢小看體育。老師規定，每天放學女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕陽下的.一千米也成了我對奔跑最清晰的映象。我不想用詩意的語言美化它，如是說，甚至沒有奔跑的暢快，只是折磨。那個操場很破爛，跑步的時候黃沙漫天飛揚，好像刮起了龍卷風。腳下的路坑坑洼洼，踩著一些小石子或是絆到一塊大石頭難免來個嘴啃泥。操場在幾座山之間，正處在風口上，跑得時候阻力大的不得了，真實舉步艱難。我總是抬頭看天，藍藍的天上掛著幾縷青云，心中默念：堅持，堅持，快了，就到了。中考的時候當我以三分零四秒快于滿分成績二十一秒的成績輕松的那到那三十分時，我想應該把“折磨”改成“磨練”。所有的精彩只是回報。
以奔跑為題作文4
似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……
回眸處
回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領著人類走出了矗立的谷，萬尺下的深淵，走出了文明之路。
側視時
側視時，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。
凝神望
凝神望橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態，時而見到孩童背著手執著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上;或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀;亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……
似乎誰都在跑，都在追趕著什么，那跑動時被風吹起的.發絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態從何而來? 是因為夸父對太陽的渴望嗎?是孫中山對現實的不屈嗎?是小孩對前途的希翼嗎?還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢? 再思量，不禁頓覺，人的一生好似征程，每個人都背著該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態背后，是人們對生命不被磨滅的追求! 再回眸處，再側視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開得無比絢麗。
以奔跑為題作文5
沒有邊際的跑道，我們僅有盡力奔跑。
“還有一年半就中考了!你們怎樣就不明白著急呢!”
“你說說你考不上高中你能干什么!還不趕緊學習去，考不上高中沒人養你!”
“好好學習吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個大學。”
即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，理解來自各方的壓力。
筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。
成績下來了，勉強及格，不夢想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今日晚上世界注定不能安寧。
漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明明白在這個階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。
你的掌聲，我奔跑的動力。
伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出此刻我面前，問我考的怎樣樣。我揚起無力的微笑，說，不好，勉強及格。
出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚起微笑對我說，沒關系，下一次你必須會考好的!
那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。
依舊奔跑，心里卻載著別人的期望，就算壓力縈繞，也會微笑應對!
因為那一句話，我發誓不會讓那些人的期望打水漂!一改往常，我強迫自我聽教師講課，強迫自我發言，久而久之，已成習慣。
如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會用我的`微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。
人生亦是如此，應對未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會受傷，會迷茫，會彷徨。但總是有那么一個人，在人生的交叉路口，幫忙你選擇，帶給你愛和期望!不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和期望，前方的路會因為我們變得寬敞明亮!
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