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      感謝老師的作文

      時(shí)間:2023-02-28 10:34:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

      【推薦】感謝老師的作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的感謝老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】感謝老師的作文

      感謝老師的作文1

        兩年前,我一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)全新而陌生的環(huán)境。

        是你們的友好與優(yōu)秀,給予了我一個(gè)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力與追求。19班的語(yǔ)文課,是那么地貼近生活,使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的吸引……

        從語(yǔ)文老師嘴里吐出那一句句激?n的話語(yǔ),是我內(nèi)心不得平靜,靜下來(lái)了,便在心湖蕩開(kāi)一圈圈地漣漪……——思想的漣漪。

        從此,我便愛(ài)上了語(yǔ)文……

        19班的英語(yǔ)課,使我對(duì)語(yǔ)言的.魅力,產(chǎn)生了無(wú)限的向往……

        從此,我又愛(ài)上了英語(yǔ)。

        19班的班會(huì)課,又是那么地精彩!肥子老師講得每一句,每一字,都是那么地激動(dòng)人心,道理的翅膀,在我耳旁自由地飛翔……

        每周的班會(huì)課,每天的語(yǔ)文課、英語(yǔ)課,我都是在盡情地享受……

        如果哪一天我看到了很里的風(fēng)景,那都是有您們用智慧的畫(huà)筆,在我心中畫(huà)出的一扇窗戶,透過(guò)那扇窗戶,看到了很美麗的風(fēng)景……

        我不會(huì)說(shuō)很華麗的言語(yǔ),但我會(huì)送出真心的祝福,愿我們永遠(yuǎn)是朋友,你們也永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的老師!

      感謝老師的作文2

        我很少會(huì)說(shuō)“老師!謝謝你!”只是隨便說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)有用心的想想,到底老師對(duì)我有多好?

        我曾經(jīng)跟幼兒園的老師說(shuō)過(guò):“老師!謝謝你!”她是女生,名叫作:簡(jiǎn)佩萱,我都叫她“佩萱老師”,因?yàn)樗塘宋宜哪炅耍瑥奈液苄〉臅r(shí)候開(kāi)始,一直教到大班。你覺(jué)得她辛不辛苦?

        而且你知道嗎?帶很小的小朋其實(shí)是很辛苦的'喔!她還要喂我們?nèi)嗪扰D毯蛶臀覔Q尿布,簡(jiǎn)直就像是我的媽媽。當(dāng)我們哭了,她就會(huì)溫柔的抱我們起來(lái)。

        “佩萱老師”每天都忙得不得了,除了很有耐心的照顧我們,她還是個(gè)很漂亮的女生呢!

        我就是她帶大的,你知道為什么我要跟她說(shuō)謝謝了吧?

      感謝老師的作文3

        感謝您,親愛(ài)的老師,您教給了我許許多多的知識(shí)。

        您的眼睛,是一扇“心靈的窗口”。從那兒,數(shù)學(xué)的計(jì)算、語(yǔ)文的思考……像清泉一般涌出。

        您的口,是一眼“知識(shí)的泉水”。淙淙流動(dòng)的`泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語(yǔ)……

        啊,正因?yàn)槔蠋熌ば牡慕逃抛屛胰〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。

        在我的心目中,老師早已不再是一個(gè)名詞、一個(gè)稱(chēng)呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個(gè)動(dòng)詞了。

        上完課,在休息的時(shí)間里,您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè),等著下一節(jié)課的鈴聲響起時(shí),再去教室上課。

        在夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書(shū)的身影。您在干什么,您在辛勤地備課,您在整理一疊又一疊的資料……

        啊,老師,我永遠(yuǎn)感謝您!感謝您對(duì)我無(wú)私的教誨。

      感謝老師的作文4

        我的心中一直認(rèn)為我們的班主任——楊老師很了不起,因?yàn)樗刻觳晦o辛苦地教育我們,使我很佩服。

        有一天午休,楊老師站在講臺(tái)上,微微地笑著。同學(xué)都不明白楊老師在干什么,只是呆呆地看著楊老師。

        “同學(xué)們,”楊老師笑容可掬地說(shuō),“今天有很多同學(xué)的作文獲獎(jiǎng)了,讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些作文獲獎(jiǎng)的同學(xué)!”隨后,楊老師報(bào)起獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單 來(lái)。獲獎(jiǎng)的同學(xué)們接過(guò)獎(jiǎng)狀后,有的說(shuō):“楊老師好厲害!”有的說(shuō):“是楊老師教會(huì)了我們寫(xiě)作文的要點(diǎn)。”還有的說(shuō):“楊老師英明!”楊老師聽(tīng)了,臉上露出 了燦爛的笑容,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“謝謝,謝謝大家的稱(chēng)贊!”

        以后的'日子里,楊老師經(jīng)常收到同學(xué)的獎(jiǎng)狀,他很高興。

        楊老師,你真了不起!你像一棵蒼天大樹(shù),教育著我們這些小苗苗能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。我想對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了!”

      感謝老師的作文5

        感謝父母、感謝伙伴、感謝長(zhǎng)輩。世間有太多太多的人要感謝,但我最要感謝的人就是老師,因?yàn)椋蠋煘槲屹M(fèi)了太多太多的心血,讓我終身難忘。

        記得那一次,學(xué)校里要舉行一場(chǎng)朗誦比賽,就在那一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,對(duì)我說(shuō):“朱旭,老師想讓你代表咱們?nèi)甙嗳⒓永收b比賽,因?yàn)椋蠋熛嘈牛愕乃胶湍芰Χ己軓?qiáng)。”隨后,我拿了張稿子,去上課了。第二天下午第二節(jié)課下課,我去多功能教室參加比賽,不久,就到我朗誦了,我自然地走上了臺(tái),當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),我看見(jiàn)了您的目光,那目光,就像寒冬里的太陽(yáng),打敗了我的.一切緊張和困難,然后,我很有感情的朗誦完了下面的內(nèi)容,當(dāng)我說(shuō)完謝謝大家時(shí),全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲彝秮?lái)贊許的眼光,您也為我豎起了大拇指。

        老師,謝謝您陪我走過(guò)了一條條泥濘的路,教會(huì)了我勇敢,謝謝您教會(huì)了我怎樣做人,也教會(huì)了我許多知識(shí),今天,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,感謝您為我付出的心血,您們辛苦了!

      感謝老師的作文6

        我有一個(gè)親切溫柔又很愛(ài)很愛(ài)我們的語(yǔ)文老師,她就是我們的班主任蘇老師。

        蘇老師對(duì)我們親切溫柔,臉上總是帶著笑容。有時(shí)候,蘇老師臉上的表情會(huì)變得很快,一會(huì)兒還是很生氣的表情,一會(huì)兒就又面帶微笑了。因?yàn)樗龕?ài)學(xué)生就如愛(ài)自己的孩子一樣,即使我們調(diào)皮犯錯(cuò),她再生氣都不會(huì)發(fā)脾氣只會(huì)耐心地講道理教育我們。而且蘇老師講課很生動(dòng),經(jīng)常列舉一些搞笑的例子,讓我們輕輕松松地記住一些比較難懂的知識(shí)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)的.時(shí)候,蘇老師又會(huì)耐心地指導(dǎo)我更正。

        這就是我的語(yǔ)文老師——蘇老師,一個(gè)愛(ài)我們的老師。老師,感謝您們,因?yàn)槟鷤兊男燎趧趧?dòng),讓我們健康地成長(zhǎng),學(xué)到了知識(shí),懂得了道理。

      感謝老師的作文7

      尊敬的吳老師:

        您好!時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō),今天,我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!

        在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等。

        吳老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果,您給予我們露水般的`滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!

        祝:吳老師開(kāi)開(kāi)心心,工作順利,萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:XX

        20xx年4月23日

      感謝老師的作文8

        暑假開(kāi)學(xué), 我們將迎來(lái)一個(gè)充滿思念與感恩的節(jié)日——教師節(jié)!

        老師, 假如我是桃子,您就是大樹(shù);假如我是小草,您就是土地;假如我是花園里的花朵,您就是澆花的園丁……啊!您是多么的偉大啊!

        老師對(duì)我的教誨,我都看在了眼里,我會(huì)努力去學(xué)習(xí),去回報(bào)老師,感謝老師。

        感謝您,親愛(ài)的師長(zhǎng),您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您,親愛(ài)的.母校,您的風(fēng)帆助我們揚(yáng)帆起航。忘不了,那一張張和藹可親的面孔,忘不了,那一聲聲諄諄教誨。在教師節(jié)到來(lái)之際,祝老師節(jié)日快樂(lè),祝母校再創(chuàng)輝煌!

        感謝您!我親愛(ài)的老師!

        祝福您!母校!

      感謝老師的作文9

        去年九月,我終于成為一名小學(xué)生啦,正式上課第一天走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)的座位上有一個(gè)新奇的東西,媽媽說(shuō)這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的前一個(gè)班大哥哥大姐姐的經(jīng)驗(yàn),推薦安裝的坐姿矯正器。

        接下來(lái)幾天,朱老師耐心地教我們?cè)趺词褂米顺C正器:聽(tīng)課的時(shí)候放平,寫(xiě)字的時(shí)候豎起來(lái)。有了這個(gè)我們每個(gè)人都能坐得直直的。因?yàn)槲覀儎倧挠變簣@畢業(yè)不適應(yīng)小學(xué)的生活,有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的把下巴垛在矯正器上,有時(shí)一手玩著矯正器一手寫(xiě)作業(yè),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,朱老師就微笑著提醒我們:“眼睛是心靈的窗戶,保護(hù)她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護(hù)眼睛的`好助手,我們一定要正確使用它哦。”

        前幾天媽媽帶我去檢查視力,醫(yī)生伯伯夸我雙眼1.2很不錯(cuò),我心想,多虧了朱老師的“神器”啊!謝謝您,朱老師!

      感謝老師的作文10

        曾有多少老師對(duì)我說(shuō)過(guò)多少話?數(shù)不勝數(shù)!但是張老師在我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)了一句話,改變了我的一生。你們一定會(huì)很想知道,那一句話是什么吧

        有一次,我和小伙伴們一起比賽跑步。在跑步的'時(shí)候,我不小心摔了一跤,腳都被蹭破了。那時(shí),我害怕極了,還流了一點(diǎn)兒血。不怎么的,就嗚啊地一聲哭了起來(lái)。這是,張老師來(lái)扶我起來(lái),說(shuō):吳雯怡,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)!我聽(tīng)了老師的話,就擦干眼淚,慢慢地站起來(lái),一跳一跳的跳回了教室。

        從這次事件之后,我也不害怕困難了。還有一次,我有道題做不出來(lái),我就想要去請(qǐng)教別人,但是我一想到老師說(shuō)的那句話:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)。就打消了這個(gè)念頭,全心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)了。

        通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:我們要勇于面對(duì)困難,并且要克服困難,才會(huì)走向成功之門(mén)!

      感謝老師的作文11

      敬愛(ài)的各界慈善人士工作人員:

        您們好!長(zhǎng)久以來(lái)我一直收到各位好心人的捐助,在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時(shí)刻關(guān)注與愛(ài)護(hù)貧寒的.有志學(xué)子們的人在,社會(huì)才變得更加溫暖與和諧,時(shí)間才會(huì)多一份愛(ài)與陽(yáng)光,謝謝您們!謝謝!

        我們?cè)舅匚粗\面,但因您們無(wú)私的愛(ài),使我們這群孩子有幸得以拜識(shí)各位,更讓我們有機(jī)會(huì)順利渡過(guò)難關(guān),努力完成學(xué)業(yè),去開(kāi)拓自己的人生,實(shí)現(xiàn)人生的理想與價(jià)值。

        此刻,我已經(jīng)入了高中學(xué)習(xí)階段,我決心不辜負(fù)您們的期望,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代青年,為社會(huì)及他人貢獻(xiàn)出一份微薄之力。把這份愛(ài),用行動(dòng)詮釋開(kāi)來(lái),用愛(ài)去傳遞愛(ài)。當(dāng)今后,我們?cè)诨赝麃?lái)時(shí)的路,能無(wú)悔此生,能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛(ài)!再次感謝各位的大愛(ài),我們銘記在心,這份感動(dòng)必將成為我們?nèi)蘸笕松鷬^斗的不竭動(dòng)力!

        此致

      敬禮 !

      感謝老師的作文12

        “六一”兒童節(jié)那天學(xué)校組織我們到總校游玩兒,總校每一個(gè)班級(jí)都有不同的游藝項(xiàng)目,我們都玩兒得很高興。就是因?yàn)橥鎯旱锰吲d了,我把水壺弄丟了。

        轉(zhuǎn)天中午吃完午飯,李老師領(lǐng)著我回到總校去找水壺,在去總校的路上我知道李老師的'腳上有一個(gè)水泡,一走起路來(lái)腳就疼,而且那天的天氣特別熱,李老師還是很耐心地領(lǐng)著我走了這么多的路,我們從二樓到三樓一個(gè)班一個(gè)班的找,最后終于找到了,我非常高興。

        我真的很感謝李老師,謝謝李老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),謝謝李老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

      感謝老師的作文13

        我們都知道,老師在我們的世界里都是不可缺少的人,我們都要學(xué)會(huì)感恩老師。

        老師,您是我生命里不可缺少的一員,如果少了你我們就不可以學(xué)知識(shí)。老師,您,是大公無(wú)私的,因?yàn)槟涛伊撕芏嘧鋈说牡览恚悦庖院髸?huì)有人走向歪路而耽誤了自己的一生,您把自己一生學(xué)的'知識(shí)都傳授給了自己的學(xué)生,您卻一點(diǎn)都不在乎。老師,我一直打心眼里敬佩您,敬佩您的大公無(wú)私,敬佩您的知識(shí)淵博。

        老師,我要感謝您,因?yàn)槟塘宋液芏嗟闹R(shí)。

      感謝老師的作文14

        杜成根老師是我的班主任,他不光教語(yǔ)文課,還教品德課。他長(zhǎng)的瘦瘦高高,頭發(fā)已經(jīng)有些灰白。平時(shí)很愛(ài)笑,對(duì)人和藹可親。

        杜老師不像別的老師只想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),他是發(fā)自內(nèi)心的'關(guān)心學(xué)生,以關(guān)心學(xué)生勝過(guò)成績(jī)的好老師。

        有一次,上體育課,體育老師為了給學(xué)生加強(qiáng)體能訓(xùn)練,練了一上午,有些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)缺乏鍛煉,體力不適,疲勞過(guò)度,中午不想吃飯,就回教室去了,杜老師聽(tīng)后急忙跑回教室去,查明原因,讓大家休息,這時(shí),食堂已經(jīng)關(guān)門(mén)了,因?yàn)橄挛邕有課,為了不讓同學(xué)餓肚子上課,杜老師拿自己的錢(qián)買(mǎi)了些快餐面給同學(xué)們泡著吃,這時(shí),同學(xué)們才好過(guò)來(lái)。

        杜老師,您不僅在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們,還在生活上關(guān)心我們,我想對(duì)您說(shuō)“您真是我們的好老師呀!”

      感謝老師的作文15

        六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,這時(shí)您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能明白吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對(duì)吧?所以我要說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我的幫忙是偉大、無(wú)私的。

        感謝您,我的老師。您教我讀書(shū)、寫(xiě)字,教我怎樣做人……對(duì)我的未來(lái)鋪上了道路。

        您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的.花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來(lái)充滿自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是能夠克服的......

        感謝您,我的老師。您讓我明白了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè)。

        感謝您,老師。感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲......

        老師您辛苦了,您的幫忙是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。

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