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奇妙的事物作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的奇妙的事物作文，希望對大家有所幫助。
奇妙的事物作文1
有一個小學生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時，忽然看見了一張紙片，上面寫著“梅梅”兩個字。
梅梅好奇的看了看紙片吹過來的方向，看到一個人正在向他揮手。梅梅跑了過去，可是當梅梅跑過去時那個人已經消失了，梅梅看到地上放著兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫著“這是后悔藥和前進藥，不用我說，你應該知道怎么用吧，請好好利用！”梅梅看到這個，高興壞了，但是梅梅沒有把這件事告訴媽媽。
有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了床上，梅梅想起了后悔藥，于是不慌不忙的拿出了一顆后悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時候，她很小心翼翼的`沒有把咖啡灑到床上。
過了些日子，梅梅在玩游戲的時候，被媽媽發現了。媽媽說：“一天到晚就知道玩游戲，學習去！”梅梅說：“成為職業玩家是我的夢想！”第二天，梅梅又在玩游戲，這時媽媽又過來了，梅梅吃了一顆前進藥，到了一天后，梅梅還是繼續玩游戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想著就一下子把前進藥全部都吃完了，日子一下前進到了20年后。她發現自己不但沒有成為職業玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己沒有好好學習，后悔沒有聽媽媽的話，這時她想起還有一些后悔藥，梅梅找到后悔藥說：“讓我回到原來吧，”然后把藥吃掉了。
時間真的把她帶回了家原來的樣子！梅梅開始好好學習，聽媽媽的話，不再貪圖沉迷于游戲。
奇妙的事物作文2
哎呀！上學又遲到了！哎呀！換件衣服花的時間可真多呀！20xx年的世界就不會有這些煩惱。20xx年到了，上學不急。天氣不好也沒什么大不了的，因為有許多機器人和智能工具幫我們呀！
上學的時候，我們可以用“多功能書包”來“消滅”煩惱。“多功能書包”上有3個按鈕。第一個按一下會讓你說出需要的.電子書，之后幫你收拾書包。第二個按鈕會啟動書包自帶的火箭，帶你飛上高空，20分鐘后會立刻到達目的地。第三個是在你受傷的時候用一種“飛藥”來治好你，只要噴一下就好了。
如果明天去遠足，第二天卻下雨，你會非常掃興吧！這時候“天氣箱”就有許多用處啦！放入一張你需要的天氣表，不管是天黑天亮，立刻會變成天氣表所畫的天氣。“天氣箱”一共有兩個按鈕，第一個是在箱子壞掉之后自動修理。第二個比較麻煩，先放入一個人工小衛星（一買來會有送），再發射出來，一個屏幕會映出太空的樣子，神奇吧！
20xx年的東西一定會是這樣的，不僅可以節約時間，還可以綠化地球哦！
奇妙的事物作文3
未來手表是一個比現在的手表要好上一萬億倍，現在的手表只能看一個國家的時間，如果要看多個國家的時間，要買很多個手表，那是不可能的，可未來的手表就能解決。
未來的手表功能可多了，完全可以代替手機，未來的手表戴在手上，只要按一下綠色按鈕，并對手表說：你想知道的國家名字，手表就有哪個國家的時間并會說出你想知道的哪個國家現在的時間。手表上還有一個橙色按鈕，只要按一下就可以打電話，只要說電話號碼就可以了，手表也可以保存電話號碼。手表也可以上網手表下面有黑色按鈕，只要按一下，就會出現一個小方塊，小方塊會慢慢變大，就變成一個掌上電腦。手表也是一個防身機器，只要按下手表上加與減的按鈕，手表就會有兩個電池，一只手放一個，電池會圍在手，變成多啦A夢的.“空氣炮”，可有跟“空氣炮”不同，“空氣炮”只能打人，而我的“空氣炮”是可以抓人，只要按一下黃色按鈕就可以彈出一張網，這網和的網不同，一旦被網抓住的人，越動網就會越小把壞人圍的死死的。
怎么樣？我未來的手表不錯吧！我想它一定是21世紀最偉大的產品。
奇妙的事物作文4
寫完作業了，我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩，可我不能，我知道我與別的小朋友不一樣，我要練習架子鼓，我趴在窗戶上看了一會。
突然，我看到一個會說話的洞它說：“進去我就可以到另一個世界里去。”我很好奇，所以就進去了。
果然沒有錯，我來到了另一個世界。這個世界到處都是水果，糖。就連建筑都是用糖和水果做成的`，這里的居民竟然也是糖，河流是蜂蜜，到處五顏六色，五彩斑斕。
我走到他們的門前實在是忍不住了太香了，我把他們的門吃掉了。他們說沒事。再讓我幫他們吃掉幾個門。我問他們為什么？他們說空間實在是太小了。希望空間可以大一些，所以我又吃掉了一些居民的門。
時間過得太快了，我該回家了，馬上就要到點該敲豉了。我和那些居民告別了，他們送了我幾桶蜂蜜。回到家，媽媽生氣的問我到哪去了？
我把去另一個世界的經過告訴了媽媽。媽媽也很想去那個地方，可惜她找不見那個會說話的洞，我帶著媽媽來到那個洞前，我和媽媽一起又進去了那個另外一個世界。
媽媽說這里實在太美了，這里是我去過最美的地方，我和媽媽一起贊嘆到。
通過這個有趣事，后來我和媽媽成為了他們形影不離的朋友。
我們也會邀請他們來我們的世界。
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