小學五年級數學日記6篇
一天的時間眼看就要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的小學五年級數學日記6篇，歡迎大家分享。
小學五年級數學日記 篇1
今天是星期五，考卷發下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來一題是錯的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的.分數加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
好好努力：而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能粗心，因為過一會兒就有時間檢查了。
我在這個月里，更加努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時候發揮我最好的水平，爭取更好的成績。
小學五年級數學日記 篇2
今天，我在一本書上看到了一道思考題：
一只蝸牛被困在了井里，井深15米，蝸牛每天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蝸牛什么時候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式：蝸牛每天爬100-30=70厘米，蝸牛10天爬70 ×10=700厘米，蝸牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井，共需20+1=21天。
原來生活中處處都有數學啊!
小學五年級數學日記 篇3
一天，我突然心血來潮對小區感興趣，有四個問題困擾著我。小區有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外占地多少?
為了解決問題，我進行了調查和測量，發現小區南北長200米，東西寬80米，200*80=16000(米)這樣一算，小區占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個問題每棟樓的戶數，就拿我家住的6號樓來說吧!樓高25層，兩個單元，兩戶一個單元，戶數是25*2*2=100(戶)。7號樓和6號樓一樣也是100戶，4、5號樓是17層的，每棟樓應有17*2*2=64戶;1、2、3號樓是小區最矮的樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶。
第三個問題把剛才算的.數加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。
小學五年級《美麗的小區》數學日記：俗話說麻雀雖小，五臟俱全，我們小區綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少，小區綠化高達30%，平均樓間距40米，銀杏樹20顆，梧桐樹15顆——小區中間還有一個魚池，每天都有魚兒在里面游動，可以讓人放松身心。說了那么多，回到正題上來，我計算過了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應是16000-3990=12010(平方米)。
數學真是太奇妙了，還有許多知識等待我們去探索、發現。
小學五年級數學日記 篇4
做作業
今天上午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的作業基本上完成了，也沒有什么太多的`困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!
小學五年級數學日記 篇5
20xx年1月22日 星期二 天氣：晴
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應幾天完成任務？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃轉化成每天采60個，則少采：（80－60）5＝100（個）。接著，我把小灰兔的計劃轉換成每天采70個，則多采：702－（100－70）3=50（個）。然后按照盈虧問題的計算公式：份數=（盈＋虧）兩次分配差計算出小兔們應（100＋50）（70－60）=15（天）完成任務。最后用盈虧問題公式：總數量=每次分的.數量份數+盈得出各要采805＋（15－5）60＝1000（個）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
小學五年級數學日記 篇6
嗨!大家好，自我介紹一下，我是——角。
我的家族成員很多，有銳角，鈍角，直角······其中我就是最小的，猜猜我是什么角?對了，我就是銳角。
一天，我和爸爸，媽媽去漂流，不小心飄到了數學王國，國王看見了我們，說：“只要你們過了角的家這一關，我就放你們回去，否則，就不能回去�！闭f著，國王領我們到了一個迷宮，說：“這個迷宮很亂，只要你們能幫這些叫找到家，整理好路線，找到出口，你們就可以回去了。”
我認真的尋找他們的家，可是，遇到兩個角時，我愣住了，這兩個角，我沒有見過，怎么辦?我去問爸爸，爸爸說：“寶貝，角的兩條邊在一條直線上的`，他的名字叫平角，平角是180°。一條射線繞他的端點轉一圈所形成的角叫周角，他是360°�！�
聽了爸爸的指揮，我們很快離開了這個王國，可是回到家里，鈍角叔叔說：你們快幫我找到平角爺爺，我有急事找他。”
······
我在尋找過程中，發現了祖先周角爺爺的，我朝里面看看，平角爺爺在和祖先們聊天呢，我興奮極了，拉起平角叔叔，直奔家去。
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