捉蝴蝶作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的捉蝴蝶作文，希望能夠幫助到大家。
捉蝴蝶作文1
今天我和同學約好一起去捉蝴蝶，我們高興地拿起網兜出發了。
我們來到公園里，看見了許多美麗的花兒，有一朵花上停著一只漂亮的蝴蝶，我們輕輕地走過去，正當靠近這只蝴蝶，想用網兜去捉的'時候，它突然飛了起來，沒捉住。我們不甘心，繼續捉，蝴蝶飛到東，我們追到東；蝴蝶飛到西，我們追到西；蝴蝶好象故意逗我們玩，追得我們滿頭大汗，最后我們終于把它捉住了。同學說：“我們把它制成美麗的標本吧。”我想了想說：“還是把它放了吧！讓它自由地飛舞。”說完我們就把蝴蝶給放了。
我們放下網兜在公園里玩起了捉迷藏。
捉蝴蝶作文2
在一片綠茵茵的草地上，開滿了各種各樣，千姿百態的鮮花。有的散發著濃郁的香味；有的'綻開了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的。花兒的美麗，花兒的香味，引來一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無意中看見一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個念頭：把它捉住。
我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒有發現它身旁站著一個龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
捉蝴蝶作文3
今天，我們在學校學習了讓動作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個動作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來。
開始表演了，只見李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開手，想看看蝴蝶是什么樣子的，沒想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節課我們在歡聲笑語中學會了讓動作更連貫的'技巧。
捉蝴蝶作文4
星期六，小明和小紅拿著網兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說：“我來捉蝴蝶，小紅你去捉蜻蜓。” 他們一起來到草地上，開始捉蝴蝶和蜻蜓。
小明看見小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過去，一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜，誒呀，蜻蜓沒捉住，倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。
捉蝴蝶作文5
春天，樹上的葉子長的還不是很茂盛的時候，在一個籬笆外邊的油菜花地里，一個小男孩跑了過來，一會兒向東跑，一會兒向西跑，總是跟著一只黃色的蝴蝶，原來他是在捉蝴蝶。
蝴蝶一會兒飛到樹上，一會兒飛到草叢里，結果都被小男孩發現了。蝴蝶快速的`飛，想盡快找個藏身之處，甩掉小男孩，可怎么也甩不掉，它已經精疲力盡了，這是它飛到了油菜花地旁，一扇翅膀，飛到了花地里，混在油菜花里，再也找不著了。
小男孩一下子愣住了，全是黃色的，怎么找啊？他跑來跑去，最后還是垂頭喪氣地走了。
捉蝴蝶作文6
今天，我到姥姥家去吃飯。
我看到了美麗的蝴蝶，我就想捉一只，我拿起網子，捉開了。蝴蝶一會兒飛到這，一會兒飛到那，我就跟著它跑來跑去，我捉到了一只，我正在拿蝴蝶的時候，蝴蝶又飛了，我使勁的跑，蝴蝶使勁的`飛 ，我捉呀捉，蝴蝶逃啊逃，我跑來跑去，累得我滿頭大汗。我一停，想出辦法來了，我停下悄悄地在蝴蝶后面走，等蝴蝶停下來，我才悄悄地走到蝴蝶后面，一口氣把蝴蝶捉住了，我擦了擦汗，還要捉 一只，我就繼續捉，跑來跑去，追來追去做，先悄悄地在蝴蝶后面走，……
捉蝴蝶真好玩，小朋友，你們也一起捉蝴蝶吧！
捉蝴蝶作文7
一天，小明家的園子里有一只漂亮無比的蝴蝶，蝴蝶的翅膀為黃色，上面有紅色的.斑點。它在綠草茵茵的的地上時高時低地飛來飛去。小明看見了，便拿網子網蝴蝶。
蝴蝶往東飛，小明往東跑；蝴蝶向西飛，小明向西跑。這樣反反復復了5、6次，小明累得暈頭轉向，兩眼冒金星，轉身再看蝴蝶時，卻發現仿佛有三只一模一樣的蝴蝶在空中飛來飛去。小明嚇得兩腿發軟，轉身往回跑。小明沒有注意到倒在地上的凳子，突然被重重地絆倒在地，頭上頓時腫了個大青包，疼得他哇哇直哭。
事后，小明心想：我們應該愛護小動物，不應傷害它。那天，我想去傷害它，就受到了懲罰。
捉蝴蝶作文8
下午風和日麗，我和姐姐正在做作業。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上，我慢慢地移動腳步，悄悄地對姐姐說：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的.本子上，要不要捉它呢？”姐姐說：“當然要捉。”然后姐姐輕輕地拿來一個礦泉水瓶，將瓶口慢慢地靠近蝴蝶，當瓶口非常靠近蝴蝶時，她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。
就在這時，我的心靈一下子變得溫柔了許多，心里一直在想：小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是，我對姐姐說：“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧，讓它回到大自然，繼續在花叢中采蜜吧。”姐姐說：“好。”于是我們就把它放了，看見蝴蝶遠走高飛，我心里充滿了快樂。
這件事讓我明白一個道理：我們要保護小動物。
捉蝴蝶作文9
暑假的一天，小剛看見外頭天氣晴朗、風和日麗，于是他想去捉蝴蝶。他帶上了他的網子和捉蝴蝶的小罐，他怕太熱就穿上了心愛的黃短褲和藍背心。小剛到了公園看到了地上的花真美呀!有黃的.、有綠的、有紅的、有粉紅色的……于是，小剛開始捉蝴蝶。有一只五顏六色的蝴蝶落在一朵鮮艷的花上，非常漂亮。于是，就靜悄悄地走了過去。正要捉到的時候，沒想到被腳下的大石頭給拌摔了。小剛號啕大哭，大姐姐在公園里畫畫，于是聽到了哭聲就趕了過來。大姐姐說：“我這里有一個手帕，給你包一下吧!”這樣，就把手帕包在了傷口上。但是，小剛還是哭個不停。大姐姐給小剛講了幾個笑話，逗得小剛破涕為笑。
捉蝴蝶作文10
我家附近的小區里有很多花，它們五彩繽紛，異常美麗。蝴蝶非常喜歡在那里玩耍、嬉戲，我很想去捉蝴蝶。
有一天，我寫完作業，姥姥就帶我去小區里捉蝴蝶。一到小區里，我就看到蝴蝶有的翩翩起舞，有的停在花朵里，美麗極了。就看準一只，撲上去。誰知出手太重，響聲驚動了蝴蝶，蝴蝶一下子飛走了 。我非常掃興。姥姥說：“捉蝴蝶第一要看準，第二就是找好距離之后，輕輕地、慢慢地抓住蝴蝶的.翅膀。要有耐心，不要急燥。”我照姥姥說的，又看準了一只蝴蝶，躡手躡腳地走過去。當找好距離 后，我再慢慢地捏住了蝴蝶的翅膀。捉到了一只蝴蝶，我心里高興極了。
這次捉蝴蝶使我明白了：只有耐心、細致地去做每一件事，才能獲得成功。
捉蝴蝶作文11
暑假的一天，我去菜地玩。看見一只十分漂亮的花蝴蝶，瞧，它全身穿著五顏六色的衣服，在陽光照耀下十分美麗。
它好像在故意招引我，撲閃著翅膀，一會兒高飛，一會兒低落，一會兒遠，一會兒近。仿佛在說：“看，我多漂亮，你能捉得到我嗎？”我俯下身子，彎著腰，輕手輕腳地跟在它的`后面，近了，更近了，我剛要撲過去，蝴蝶卻飛走了。正當我想放棄時，它又飛回來了，這一次，我用太陽帽卻捉它，等我悄悄地走進了，一下子扣過去，終于捉到了蝴蝶，我高興得歡呼雀躍……捉蝴蝶真好玩。
捉蝴蝶作文12
在一個春光明媚的日子，麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。
她們選了一塊陽光充足的地方捉蝴蝶。突然，一只小蝴蝶飛來了，麗麗什么都沒拿就趕緊追了過去，而小軍拿了網追了過去。小軍看蝴蝶的速度慢下來了，就用網兜了過去。第一次沒兜到，第二次也沒兜到，第三次又沒兜到。麗麗說：“看來我們今天是捉不到蝴蝶了。”小軍說：“只要我們不放棄就能成功。”麗麗聽了小軍的.話覺得有道理就說：“我們繼續去捉蝴蝶吧！”小軍說：“好呀。”兩人又去捉蝴蝶，終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。
捉蝴蝶作文13
夏天的校園顯得有些煩躁，可是蝴蝶一來觀賞，可就另一個樣了。在這個煩躁的夏天，去追跑打鬧，難免有些不相宜，因為在這兒本來就熱鬧的校園，人聲鼎沸，所以還不如靜靜的觀賞灌木叢中 的蝴蝶們。它們優美的舞姿讓我不想眨眼，也同時引起了我想抓它們的想法。灌木叢旁的一排花，引來了許多蝴蝶的.觀光。走進花盆，俯下身去，那些色彩鮮艷的花兒并不影響美麗的蝴蝶。鎖定了一個 目標，看著它飛近我面前的那盆花，準備停下采蜜時，我將手慢慢的向它靠近，打算從后面它將抓住，可當我手一接近它，它便輕盈的飛走了，使我不禁嘆息。于是我便亂了方寸，卻怎么也抓不著了。 但靜靜的看著它們也是種享受……
捉蝴蝶作文14
一只黃色的蝴蝶圍著小明跳舞。漂亮的身材吸引了小明。他追著蝴蝶來到菜花田。
黃色的花菜開得很鮮艷，突然，黃色的蝴蝶融化在花菜里，消失了。小明毫不猶豫地沖進菜地。他跑來跑去尋找美麗的黃色蝴蝶。突然抬頭一看，一個老人站在他面前，然后他意識到自己犯了一個嚴重的`錯誤。他回頭看了看自己踩過的油菜花，紅著臉低下了頭。
沉思片刻后，小明鼓起勇氣向爺爺認錯。爺爺心疼地摸著頭說，承認錯誤是個好孩子。
捉蝴蝶作文15
秋天到來了，田野里的莊稼都成熟了。右邊是金黃的稻子，飽滿的谷粒沉甸甸地，壓得稻子都彎下了腰。
左邊遠處是一排排又高又大的綠樹，近處長滿了綠油油的'青菜。一只漂亮的花蝴蝶在菜地里跳起優美的舞蹈。平平看見了，輕手輕腳地向蝴蝶靠去，可是蝴蝶好像在捉弄平平似的，一會兒飛到西，一會兒飛到東。平平追得大汗淋漓，累得直喘氣，還是沒抓住，只好垂頭喪氣地回家了。
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