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【精品】描寫的小學(xué)生作文300字集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
稻谷收割好了，外婆用打稻機(jī)把稻谷打出來，一筐一筐地挑到地上來。
于是，我、施哲文、媽媽一起在那兒干活：我把稻谷掃到一邊去；施哲文用耙子幫我把稻谷推地松一些，讓我好掃一些；媽媽呢，用鐵耙把稻谷里的草鉤出來。
我和施哲文是交換著干活的。有一次，輪到我推稻谷了，我很快就把稻谷推好了，可施哲文還在掃，我就到家里拿出一條板凳，大聲叫了起來：“快來坐，這里有板凳，一分錢坐一個(gè)小時(shí)�！�
又輪到我掃了，施哲文早就推好了。于是，就坐到了板凳上，學(xué)著我的樣子大叫起來。我看了，真不想掃了。眼看外婆就要把稻谷挑到了，于是我就亂掃了，稻谷四處亂飛，就像沙塵暴來了似的`。施哲文呢，卻在旁邊大聲喝彩：“好哦!好哦!”
一天過去了，我雖然干得很累，但我卻覺得很開心。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
4月27、28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跳大繩是同學(xué)們最熟練的，所以同學(xué)們胸有成竹、滿懷希望地去參加比賽。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌，盼望比賽快點(diǎn)開始。十幾分鐘后，終于到我們年級(jí)了，同學(xué)們激動(dòng)地跑到操場(chǎng)上，做好準(zhǔn)備，等待比賽開始。幾分鐘后，比賽開始了，同學(xué)們魚貫而入，沖了進(jìn)去，1、2、3......沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，同學(xué)們心想：“第1一定是我們班了!”正當(dāng)同學(xué)們高興的時(shí)候，吳問濤的手不小心被繩子絞到了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不禁喊道：“吳問濤，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)!”過了半天，終于解開了。
同學(xué)們又接著跳，他們一個(gè)個(gè)身輕如燕，一下子又跳了一百多個(gè)，但好景不長(zhǎng)，又有一個(gè)同學(xué)的腳被絆到了，又解了好久。我心想：“這次比賽泡湯了。”
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼3分鐘過去了，我拖著沉重的.腳步去看成績(jī)。我看了成績(jī)之后，吃了一驚，我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學(xué)們，他們有的跳，有的歡呼，這真是個(gè)意外的驚喜啊!
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
我是一片小小的樹葉，每天我靜靜地躺在樹上，看著燕子旅游，蝴蝶跳舞，我多么想像它們一樣��！
機(jī)會(huì)來了，一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上，我高興極了，“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！” 于是，我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看，原來他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說：“你們把這些食物分開呀，每人一半。”
小螞蟻聽了我的勸告，分開食物津津有味地吃起來。 告別了螞蟻兄弟，我又來到了小河上。河水清澈見底，一條條小魚在水中跳迪斯科，我覺得這是小魚們歡迎我的方式吧！我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦业腵臉，把我送到了河邊，我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。
他們拿出白露做的酒，花粉做的蜜。我聞著酒誘人的香味，舔著花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞，我開心地笑了！ 接著，我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉，我還要闖蕩世界……
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋風(fēng)洗漱過。朵朵白云像揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著，真是秋高氣爽��！
陣陣秋風(fēng)從田野吹過，不由得感到一絲寒意。操場(chǎng)邊上的柳樹開始飄下幾片綠中帶黃的'落葉，它們好像蝴蝶在飛，��！原來是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
蕭瑟的秋風(fēng)是位神奇的魔法師，把水稻吹熟了；蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒，從小麥姐姐臉龐邊拂過，使小麥羞答答的低下了頭。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了，便開始忙碌起來。一會(huì)割麥子，一會(huì)摘水果，忙的不亦樂乎。過了一會(huì)兒，原本空空的車子里變的果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯看著這一車又一車豐盛的果實(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的笑中我知道：秋天是個(gè)讓人滿意的季節(jié)。
�。∏锾�，你好似那支神筆，在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫啊。迎著春風(fēng)，欣賞這迷人的秋色，真讓人心曠神怡．．．．．．
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
《真心英雄》中，有這樣一句歌詞：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”對(duì)一分鐘，有的人會(huì)說：人生中的一分鐘太多太多，所以說沒有必要把握好每一分鐘。而依我看，其實(shí)不然。
人生中的一分鐘固然有許多許多，但它就算有成千上萬個(gè)，也還是極為有限的。比如，在一天的1440分鐘里，除去睡覺、休息的那十幾個(gè)小時(shí)，你再想著：反正一分鐘有這么多，休息一會(huì)也沒關(guān)系。就算今天過去了，明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎？那么，你如果再天天都這么想，在人生中，你所真正用到的，又有幾分鐘呢？因此，我認(rèn)為把握好時(shí)間，別虛度光陰，才是上上之策。
同時(shí)，我還認(rèn)為：浪費(fèi)別人的時(shí)間，即便是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，也是不好的行為。因?yàn)槿绻速M(fèi)了別人的時(shí)間，不僅僅是浪費(fèi)了他人有限的生命，更是浪費(fèi)了自己那看似許多，卻為數(shù)不多的一分鐘，因此，我認(rèn)為浪費(fèi)他人的時(shí)間，是下下之策。
俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“無端的'空耗別人的時(shí)間，是無異于謀財(cái)害命的�！备枨姓f的也不錯(cuò)，讓我們一起，把握好每一分鐘吧！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇6
一般來說，只有那些很欠揍，很流氓的學(xué)生才會(huì)公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前，我還是這么想的。
我們的'英語老師葉老師，今天的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，所以她的表現(xiàn)也和以往的不同�？赡苁且�?yàn)槲覀冏蛱斓挠⒄Z考試考砸了。
葉老師叫了兩個(gè)平時(shí)都考得不好的男同學(xué)到教室后面站著聽課，突然，她指著我的好友康D，大聲說道：“我現(xiàn)在看你很不爽，立刻給我站起來”
咦？康D莫不是跟英語老師有仇？要不是葉老師這么大度的人怎么會(huì)看康D不爽呢？可康D平時(shí)的英語成績(jī)不錯(cuò)呀，就是上課害羞了點(diǎn)。
這時(shí)，康D還是坐著，毫無反應(yīng)，只是翻了個(gè)白眼，葉老師等了幾分鐘康D還是一點(diǎn)動(dòng)作也沒有，上葉老師的課沒有誰敢不聽葉老師的，康D是第一個(gè)，葉老師惱羞成怒，大聲喝道：“陳康弟，我這是在教你做聰明人，你給我站起來”
“我就是個(gè)傻的，我偏不起來”康D坐著朝葉老師孔道，全班都倒吸了一口冷氣。
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