【精品】讀書日記三篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的讀書日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書日記 篇1
我很愛看書，一看起書來(lái)，即使在鬧市，大腦系統(tǒng)也能自動(dòng)屏蔽周圍的一切。
那天，我拿著《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子里，翻開書頁(yè)，如饑似渴地看起來(lái)。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我仿佛身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進(jìn)了書中的情節(jié)，忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸里面打斗的聲音，街上來(lái)來(lái)往往的.行人好像就是書中湊熱鬧的老百姓、看客。看到激動(dòng)之處，我便會(huì)忍不住大笑、叫好。
書頁(yè)在膝蓋上頻頻翻動(dòng)著，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時(shí)間過(guò)得飛快，但我卻渾然不覺，整顆心都被李逵水戰(zhàn)張順的激烈場(chǎng)景揪著。
不知不覺，夜幕已經(jīng)降臨，書中的字跡已經(jīng)模糊不清。我站起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，咽下一口唾沫，好像把書中的情節(jié)也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺每一步都透著書香的味道！
讀書日記 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)陰云籠罩下的阿姆斯特丹，即使是晴朗的天氣，也給人一種沉悶的壓抑感，但安妮。弗蘭克，這個(gè)與我差不多大的女孩兒，卻能以樂(lè)觀的心態(tài)一邊自學(xué)，一邊保住生命！
她們的一家人躲藏在一間倉(cāng)庫(kù)里，13歲的安妮收到了一個(gè)生日禮物——日記本！從此開始寫日記！安妮最大的愿望是當(dāng)一名記者和作家，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對(duì)性的好奇，安妮說(shuō)：“二戰(zhàn)后我想出版一本書，叫《密室日記》，我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望，我將我們躲藏在這里的'生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我的日記更豐富的材料”！
從這本日記中，我們看到了一個(gè)純潔，率真，個(gè)性鮮明的安妮，我認(rèn)為這樣一個(gè)年僅十三歲的孩子對(duì)自己的嚴(yán)格，身處逆境卻不屈服，不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)，懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩，特別令我們感動(dòng)是安妮看到理想破碎，丑惡暴露，世界正在變成荒漠而無(wú)比痛苦時(shí)，仍然堅(jiān)持自己的信念和理想，不屈服于失敗，反而更熱愛生活，熱愛大自然，她用精神上的充實(shí)彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏，令人驚訝的是，這些文字出自一個(gè)十三歲的孩子之手！
安妮的故事像一個(gè)天然的電影劇本，它承載了樂(lè)觀，信念，感恩，勇氣和愛，我也要向安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，好好的生活！
讀書日記 篇3
今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。
剛開始讀的時(shí)候，我一看題目就有許多問(wèn)題閃現(xiàn)出來(lái)，例如：課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問(wèn)都在我把課文讀完時(shí)揭開了，課文寫地震是因?yàn)樵诘卣鹬杏幸粋�(gè)感動(dòng)人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的`學(xué)校，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，學(xué)校已經(jīng)成了一片廢墟，他瞬間想起了他對(duì)兒子說(shuō)的話：”無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起!“，這位父親沒(méi)有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速?zèng)_到那里，在瓦礫堆里挖掘著，有許多人都來(lái)勸阻這位父親，可是都沒(méi)有效果……
當(dāng)我看到他挖了38小時(shí)的時(shí)候，我傻傻的呆住了，一個(gè)普通人在38小時(shí)不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的挖掘消耗體力是有危險(xiǎn)的，手也會(huì)被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續(xù)挖掘著，當(dāng)他聽到細(xì)微的聲音從瓦礫下傳來(lái)時(shí)，他便喊來(lái)附近的人員來(lái)救自己的兒子及其同學(xué)。
這位次父親冒著生命危險(xiǎn)救自己的兒子，可以說(shuō)這種愛是最可貴的!
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