雞蛋浮上來了作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的雞蛋浮上來了作文，歡迎閱讀與收藏。
雞蛋浮上來了作文1
星期三的下午，我在作文班和同學們學作文時，老師做了一個有趣的實驗。
老師左手拿著裝淡水的玻璃杯，右手拿著生雞蛋。老師把雞蛋輕輕放入杯中，只見雞蛋立即沉了下去。
老師微笑著對我們說：“同學們，怎樣才能讓雞蛋浮上來呢？”
我想：“雞蛋怎么會浮上來呢？”
忽然有名同學說：“放鹽。”
我一聽放鹽，就想起了死海。死海就是鹽多了，人在里面就會浮上來而不會淹死的事。
于是，我也說：“放鹽……”
老師說：“你們說對了。”
老師把食鹽放入杯中，可是雞蛋沒有浮上來。老師又放了一些鹽，雞蛋還是沒有浮上來，老師急了，一下子放了很多鹽，嘿！這下雞蛋浮上來了，教室里響起了掌聲。
可同學們不懂這是為什么。
老師說：“因為淡水的比重比雞蛋的`小，所以雞蛋會沉下去；鹽水的比重比雞蛋的大，所以雞蛋會浮上來。”
雞蛋浮上來了作文2
今天，我來到學習作文。老師說：“今天，我們要做一個實驗，我先問一下，你們信不信我能讓雞蛋浮起來啊？”大家議論紛紛，有的說“能”，有的.說“不能”。老師對于大家的回答只是一笑而過，并沒有說什么。
實驗開始之前，老師先去廚房拿了一根筷子、一包鹽和一個雞蛋。然后，他把雞蛋放進水里，又放了一點兒鹽，雞蛋卻沒浮上來。李木子舉手說：“鹽應該多放一點兒。”老師又按照李木子說的做。我們目不轉睛地盯著雞蛋，可誰知鹽遮住了雞蛋，我們看得迷迷糊糊。過了一會兒，我們又看清楚了，雞蛋浮上來了。
通過這節課，我明白了“雞蛋浮起來了”的原理，而且還知道了“死海不死”的秘密。
雞蛋浮上來了作文3
實驗，是開起成功之門的鑰匙。
今天，老師神神秘秘的.走進教室，偷偷地拿出一雙筷子，一杯清水，一包鹽和一個雞蛋。老師先把雞蛋放在清水里，雞蛋一搖一擺，落入清水底，像個小娃娃在水底睡大覺呢！同學們眼睛瞪著圓圓的，像紫瑩瑩的大葡萄一樣圓。脖子伸得老長老長，像一只長頸鹿一樣，想看看老師在干什么。嘴巴張得大大的，口水都快流出來了。
老師對我們說：“怎么才能讓雞蛋浮在水面上？”同學們說：“放鹽，放鹽！”。于是，老師往清水里加了幾勺鹽下去，用筷子來攪拌。雞蛋一搖一擺上來了。同學們大叫：“耶！”，沒說完，雞蛋像個調皮小孩，落了下去，只浮上一點點兒。
老師這次下狠手了。她把所有的鹽放了下去，用筷子來攪拌，雞蛋像個氣球一樣浮了起來。
科學無處不在，只要我們留心觀察。
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