精選想象優秀作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的想象優秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象優秀作文 篇1
夜深了，家家戶戶都關燈睡覺了。只有我的家里有些動靜。你看呀：原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。
老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數的'角;老四是半圓尺，在量度數時會用到它。
它們各自都覺得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說：“我是最強的。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈。”老二、老三在那插著腰說：“我們才不要你那個功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們三角兄才是天下無敵的!”小四早就一萬個不同意了，現在更生氣說：“誰說你們強呀?你們呀，真是忘恩負義，要是沒有我，你們怎么會知道自己的度數呀?說來說去還是我強吧!”
大家都說自己很強，一直吵，還差點打了起來。幸好文具盒姐姐說了句話才能使這場面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的。”尺子們都慚愧極了!
這個故事告訴我們：要團結不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
想象優秀作文 篇2
家里的廚房，有五花八門的東西，有大大小小的碗、各總尺寸的盤子、大湯鍋、小燉鍋、各種湯匙、玻璃杯、馬克杯、茶杯、冰箱、微波爐、煤氣爐、叉子、筷子、鍋蓋、烤箱和每天帶到學校的便當盒…..好多好多東西。
在一個很特別的晚上，平時不可能到了晚上十二點還沒入睡，我竟然因為肚子餓而睡不著，逼不得已，想到廚房找東西吃，才剛走下樓梯，就發現門簾下有燈光，“啊！沒想到爸爸也睡不找想吃東西喔！”，一走入廚房，我就被眼前的景象嚇到了，所有的餐具跑出來，不但有眼睛有嘴巴，還在那比手畫腳的熱烈討論著。突然，他們和我一起瞪大了眼睛互看，“你…你…看的.到我們啊？”。
原來，今天是餐具們十年一次的音樂會，只有盡心盡力努力工作的餐具，才能獲得餐具神的同意，給予神秘力量舉行音樂會，餐具們也不芥蒂我的身分，仍然熱情的邀請我一同參與。音樂會一開始，所有吵雜的聲響完全暫停，省先豋場的是湯匙，湯匙敲打大大小小的玻璃杯，速度忽快忽慢，音調忽高忽低，合奏出好聽水晶敲擊曲；接著筷子與盤子上場表演雜耍，筷子突然停止不動，讓盤子急的破口大罵，為優雅的音樂會帶來笑聲；蓋子和鍋子的配合更是特殊，低低高高的旋律，讓人意猶未竟。
最后的大合奏，更是將氣氛帶到另一個高潮，所有的餐具都配合旋律，敲打出獨特的聲音，“啊！真是特別的音樂！”，在我的贊嘆下，餐具們露出愉快的微笑，他們一個接一個的跑回自己原本的位子，便當盒像我招招手，對我說：“謝謝你的參加，我們有機會再見，別忘了我們喔！”
揉揉眼，伸了一個懶腰，原來我做了一個很特別的夢，好希望餐具們真的辦了舞會，有機會，我還要再參加。
想象優秀作文 篇3
近日，本人有機會參加一所學校的教師例會，目睹了校長布置的一道作業。
會議室的氣氛出奇的安靜，但我明顯感覺到這安靜下面的不正常：校長在主席臺上神情嚴肅地訓斥上周被扣分的班級和老師。分列四周的老師則神情各異：坐在我左邊的一個年輕的男老師在專心地看一本計算機方面的雜志，他似乎忘記了周圍的一切；在我對面的幾個女老師則在小聲議論著，從她們開心的笑容中，好像就是買了件名貴的時裝；右邊的一個中年老師則干脆在學校發的會議材料上練起了書法；最令人注目的.就是坐在校長旁邊的一個年長的老師，他雙手托著臉，在閉目養神，也許是校長發言的催眠作用大，一會兒就發出了甜甜的鼾聲。全體老師聽著這刺耳鼾聲，正準備開口笑，但一望那正在訓斥的校長，都壓抑了那笑聲。
這時，只見校長深情地說：“上周末，我在廣州參加‘20xx年南方高級論壇’，聽了幾個全國知名校長的報告，心里很受啟發。結合我們的實際，我自己覺得離一個好校長的標準還差得遠，甚至是很失敗的。我布置的工作大家完不成，學校以前的好傳統正在消失，而新的優勢又沒有形成。想到這些，我很傷心。“大家聽校長這么一說，頓時精神起來，全都在認真聽校長的話。校長接著說：“為了使我認識到自己的不足，我以行政的命令要求大家在兩天后的下午放學前，每位教師完成一篇‘假如我是校長，我會——’的文章。文章越詳細越好。”她的命令一出，大家的表情馬上由希望變為了失望！
果然，事后我得知全體老師沒有一個不反對校長的這種做法的。大家普遍的反映是：現在教學任務、班級管理任務這么重，哪有時間來寫這個？結果大家一致商量的結果就是到網上去下載一篇來應付。
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