六一兒童節舞蹈的串詞（通用10篇）
在各種集會、活動不斷增多的社會，我們都跟串詞有著直接或間接的聯系，串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。你寫串詞時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六一兒童節舞蹈串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節舞蹈串詞 1
呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花
羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個角落，
合：今天，我們迎來了自己的節日—— “六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四（五）班慶“六一”文藝演出現在開始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學的優美舞蹈，我們請出莊凌凡同學，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。
呂：聽完他們動聽的歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的.同學會有意想不到的驚喜喲！（念謎語）
羅：猜謎大比拼好不好？好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。
呂：看完鄧宇南同學的魔術，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
六一兒童節舞蹈串詞 2
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：草長鶯飛的五月已經過去
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
合：節日快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的'說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢想與彩虹，出一個無悔的童年！
合：20xx年慶六一文藝匯演現在開始！
六一兒童節舞蹈串詞 3
1、舞蹈《中國娃》
男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來；
女1：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們中國娃來主宰。
男2：四（2）班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。
女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學。
2、歌伴舞《水鄉謠》
男1：六一的歌聲這樣的動聽；六一的舞蹈這樣的優美。
女1：接下來有請三（2）班xxxx等同學為我們帶來歌伴舞《水鄉謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：xx，今天是六一兒童節，你快樂嗎？
女2：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男2：你看，五（1）班的同學用這樣的`方式表達自己內心的喜悅，
女2：請欣賞由xxx等四位同學帶來的三句半《慶六一》。
4、獨舞《云山娃》
女1：接下來，掌聲有請一（3）班的xxx同學為我們帶來的獨舞《云山娃》
六一兒童節舞蹈串詞 4
師：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的小朋友們，
你們好！
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，“六一”國際兒童節———來到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢鄉，
男幼：六月，是童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩，商業幼兒園慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。
女幼：感謝您，敬愛的老師
男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快！請欣賞小一班小朋友為大家表演的.舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們為大家表演《兩只老虎》，表演者：蒙氏二班小朋友。
女幼：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢？請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。
師：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現代舞《天使》。
師：聽說動畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現在觀眾面前，一起來請欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對象，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設計師賦予包的時尚。
師：一年有幾個季節？對，春、夏、秋、冬四個季節，讓我們走進四季，請欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個家庭都息息相關，人人都應該遵守交通規則，學前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規則？
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請欣賞中二班表演《同一首歌》。
二、商幼閉幕式文藝演出節目單
1、舞蹈《歡慶鑼鼓》（3分鐘）
表演者：學前班編導：
2、舞蹈《小狗乖乖》（2分鐘）
表演者：小一班編導：
3、印度舞蹈《咚巴啦》
表演者：舞蹈隊編導：
4、家庭節奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》
表演者：蒙氏一班編導：
5、舞蹈《兩只老虎》（3分鐘）
表演者：蒙氏二班編導：
6、節奏樂《喜洋洋》（3分半鐘）
表演者：中三班 編導：
7、舞蹈《快樂的藍精靈》（3分鐘）
表演者：中二班 編導：
8、爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》
表演者：編導：
9、現代舞《天使》（3分半鐘）
表演者：中三班編導：
10、情景劇《寶蓮燈》（3分鐘）
表演者：大一班編導：
11、show包（6分鐘）
表演者：大三班編導：
12、音樂劇《花四季》（7分鐘）
表演者：大二班編導：
13、快板表演《遵守交通規則》
表演者：學前班編導：
14、同一首歌（6分鐘）
表演者：中一班 編導：
結束語：1、讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
2、讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女幼：親愛的老師
男幼：親愛的伙伴
合：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
感謝您，與我們共同慶祝節日，
六一兒童節舞蹈串詞 5
師：親愛的小朋友們
生：爺爺奶奶、叔叔阿姨們
合：大家上午好！
師：抹去五月的風塵，迎來六月的陽光。
當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天！因為今天是全世界少年兒童共同的節日——‘六一’兒童節！
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歌唱。在這美好的時刻，我謹代表奧思卡職業培訓學校、星天地幼兒園、早教中心的全體教職員工祝各位小朋友們：節日快樂！同時向辛勤培育我們的全體幼兒教師，致以衷心的感謝。
孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝
六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
我們歡聚一堂，共度這美好時光！
我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼
開心、幸福、激動、期盼的星天地幼兒園慶六一活動，
現在開始！
首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的郭園長致節日賀詞！
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝我們郭園長！
1、舞蹈《歡樂的六一》
六一”的天空最清澈，“六一”的花兒最芬芳，“六一”的鳥兒最歡樂，“六一”的孩子最幸福，現在請欣賞幼兒園全體小朋友為我們帶來的
2、《小老鼠上燈臺》
看到哥哥姐姐表演的這么好，星星班的寶寶也不甘示弱，他們也要向大家展示一下，星星班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的孩子，班上最小的孩子還不滿2歲，下面讓我們聽聽他們今天給我們帶來的是什么節目呢？采訪星星班小朋友。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎星星班的小朋友給大家帶來的歌表演《小老鼠上燈臺》
讓我們再次把掌聲送給他們！
3、《我的好媽媽》
無論時間怎么流逝，我們在父母眼中的位置永遠不變；無論我們走得多遠，父母的愛仍然纏繞左右；無論我們經歷了什么，我們永遠是父母的孩子。這子與父、子與母的位置永遠不變。我們平凡的父母不會用言語表達他們的愛，他們只會用樸實的行動助我們成長，他們永遠是我們背后的支撐，爸爸媽媽為了我們的成長，日夜操勞，爸爸媽媽你們辛苦了！
下面請小朋友們跟我一起大聲喊出（爸爸媽媽你們辛苦了！）
讓我們掌聲請出星星班小朋友帶來的兒歌《我的好媽媽》
4、《我愛我的幼兒園》
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。幼兒園就是我的家
接下來，有請星星班小朋友為我們帶來《我愛我的幼兒園》。
5、朗誦：《弟子規》
《弟子規》是做人的根本，通過熟讀《弟子規》，讓孩子們感知中華傳統文化的博大精深，在日常學習生活中以《弟子規》來規范言行。人人爭做文明學子。下面有請我們太陽班和月亮班的小朋友帶來的朗誦《弟子規》。
6、吉他彈唱：表演者：軍三
7、歌表演：《身體音階歌》表演者：月亮班
8、童話劇：喜洋洋
師：Xx聽說你會唱的歌很多，能給我們小朋友唱幾句嗎？
生：好啊，（喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼）師：相信大家已經猜到這首歌了。沒錯！就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請太陽班小朋友為我們表演童話劇《喜洋洋與灰太狼》。
9、兒歌：（小花貓、小老鼠、小白兔）
一曲xxx，讓我們小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我園表演年齡，最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的'懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請星星班為我們帶來的兒歌表演（小花貓、小老鼠、小白兔）
10、舞蹈：向前沖
當我們邁進幼兒園的時候就注定了我們的一生——那是幸福的，因為有知識伴隨著我們，將來的我們是知識淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖！請欣賞我們老師表演的《向前沖》。
11、童話劇：拔蘿卜
我們都知道人多力量大！不信，讓你看看我們的小朋友，他們會告訴我們這個真理。請欣賞由月亮班表演的《拔蘿卜》。
12、葫蘆絲演奏：《有一個美麗的地方》
生：下面請大家欣賞葫蘆絲齊奏《有一個美麗的地方》。
13、兒歌：表演者：太陽班
14、舞蹈：健康操
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！請欣賞《老師表演》
15、贈送“六一”禮品
13、游戲、找朋友表演者：家長、教師、幼兒
14、全體表演：歡樂的六一表演者：家長、教師、幼兒
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！星天地幼兒園六一文藝演出在這歡樂的時光中畫下句點。
感謝小朋友們的精彩表演。感謝各位家長的到來！讓我們明年六一再相會！再見！
六一兒童節舞蹈串詞 6
A：尊敬的各位家長，各位來賓。
B：親愛的小朋友們。
合：大家好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對我說，幸福的B子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
B：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
A：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
A：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
B：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼
A：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現在開始！
首先請園長致節日賀詞
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗是A師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。
B：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的'第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您！
A：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》
A：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當》
B：：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。
A：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在B子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
A：XXX在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
B：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）
A：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
A：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢
A：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
A：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。
B：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
B：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
B：A師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的`舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》
B：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》
A：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
B：在這里，我們走進音樂的大門。在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。在這里，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
A：風的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
A：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節。
B：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》
B：歡樂的時間總是過的很快
A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
A：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
六一兒童節舞蹈串詞 7
一、開場白
主持人主持人合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！
主持人男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
主持人男：奶奶說，六月是孩子們的節日，
主持人女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
主持人男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
主持人女：老師說，六月的陽光燦爛無比
主持人男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節日！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長為我們致節日辭！
二、彭院長致節日辭
三、大班藝術團節目《漂亮女孩》
首先，請欣賞大班藝術團給我們帶來的動感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節目：詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》
主持人男：最愛喝的水是黃河水，
主持人女：最愛說的話是中國話，
主持人男：最愛寫的字是方塊字，
主持人男：祖國的`強大讓我們華夏子孫無比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國娃。
主持人主持人合：請欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》
五、大三班節目：大合唱《螢火蟲》
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的'小朋友是美美的，
主持人女：六一的節日是喜洋洋的。
主持人合：請欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。
六、大四班節目：詩風古韻育新苗
主持人男：中國是一個具有五千年文明歷史的古國，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產。
主持人女：誦讀經典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統文化的一個重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請欣賞大四班小朋友表演的詩風古韻育新苗。
七、大一班節目：開心貝貝組合《埃及娃娃》
男：今天是全世界小朋友的節日，
女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節日啦。
主持人合：請欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節目：詩朗誦《手牽手為遠方的人祝福》、韻律舞《親子啦啦》
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連
主持人合：請聽詩朗誦《手牽手為遠方的人祝福》
九、大一班節目：詩朗誦《“六一”的太陽》、集體表演唱《歡慶“六一”》
主持人男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界兒童的節日
就在今朝
請欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》
十、結束語
主持人男：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
主持人男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友們節日快樂，好好學習，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動，到此結束。謝謝大家！
六一兒童節舞蹈串詞 8
吳：尊敬的老師，
劉：親愛的同學們：
齊：大家下午好！
齊：吳小學五年級慶“六一“聯歡會現在開始！
蔡吳：童年是快樂的兒歌，吳：童年是鮮艷的花朵。
吳：童年是初升的太陽，劉：童年是無畏的拼搏！
吳：在盼望中，我們的節日終于來了！
吳：在期待中，節日的號角吹響了！
吳：看，我們的花裙子飄起來了！
吳：聽，我們歌兒唱起來了！
吳：唱起來吧，
劉：跳起來吧，
吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！
吳：首先，請大家聽一段六一節介紹。
吳：請劉同學上臺。
大家好！下面由我給大家講講“六一”國際兒童節的由來（1925年8月，世界54個國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會”，發表了愛護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。
我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想。
在第二次世界大戰期間，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。
為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。
六一兒童節，也叫六一國際兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。）謝謝大家！
劉：同學們們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？
全班同學齊：是我們的老師！
吳：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？
全班同學齊：是我們的老師！
吳：是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。
吳：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
吳：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
吳：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
男齊：感謝您，敬愛的老師
女齊：感謝您，親愛的園丁
吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
吳：讓我們說一聲：（齊）：老師，謝謝您！
全班同學起立：老師，謝謝您！（鞠躬）
吳：請聽詩朗誦《老師像媽媽》由吳領讀（全體女生）
吳：老師像什么？
全體女生：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像春雨，把點點滴滴的'知識撒在我們的心里。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像園丁，把幼小的'我門培育成一個懂得知識的大數。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
吳：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
吳：是老師給了我們那么多的知識，再這里我們要祝所有的老師永遠健康、幸福。
全體女生：祝老師永遠健康、幸福。（鞠躬）
吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
吳：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
吳：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
吳：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
蔡吳：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
吳：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們楊小人的勤奮、踏實、創新、向上。
吳：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
劉：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
吳：同學們你們說“六一”像什么
男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
吳：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
吳：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
吳：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
蔡吳：再有一年，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
吳：進校園我們是含苞的花蕾，
吳：出母校我們是鮮艷的花朵，
劉：今天我們相聚在這里，
吳：明天我們共建偉大的祖國。
吳：放飛我們的希望吧。
主持人齊：明天更美好！再見！
六一兒童節舞蹈串詞 9
（合）：敬愛的老師們、親愛的同學們、尊敬的家長們，你們好！
（A）：送走五月的風塵，滿天云霞編織陽光的燦爛
（B）：迎著怡人的微風，盛世花朵綻開芬芳的笑靨
（C）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我
（D）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活
（合）：今天，在我們的節日，我們盡情歡樂，熱情高歌
（C）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放
（D）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮
（A）：匯聚彼此的熱情
（B）：挽起彼此的心靈
（合）：我們用真誠和快樂把這個節日裝點。盤龍二小20xx年第七屆校園藝術節暨六一文藝匯演現在開始！
（C）：第一個節目舞蹈，請欣賞。
（D）：太陽在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍的天幕調皮的眨著眼睛，請欣賞學前班舞蹈《一顆星》
（B）：去年九月我們搬進了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗，在新校園生活一年了，每個同學都有許多深切的感受。五（2）班的四位同學要給我們說說校園的見聞，瞧，他們來了——
（A）：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們許多的歡笑，請欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級：四（1）班
（C）：假如幸福的話拍拍手吧，因為拍手可以將幸福表達；假如幸福的話，讓我們一起分享，因為幸福需要傳達，請欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》
（D）：天上的太陽，人間的母親。母親永遠是我們人生的扶持，母親永遠是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請欣賞五（1）班舞蹈《魯濱花》
（C）：五千年的文明孕育了祖國的風采
（D）：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛
（A）：祖國，我們深情地祝福你，祝愿你永遠繁榮
（B）：祖國，我們真誠的表達—————我愛你中國
（合）：祖國，我們都有一顆精忠報國的心，請欣賞大合唱《精忠報國》
（B）：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的'雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級舞蹈《雪絨花》，請欣賞
（C）：剛才看節目的`空閑，我發現學前班的幾個同學一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節目，大家說可以嗎？我們歡迎學前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
（D）：今天的節目感覺怎樣？
（A）：太好看了，舞蹈優美，歌聲動聽
（D）：下面還有更好看的節目呢？
（A）：什么節目啊？
（D）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個節目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
（A）：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
（D）：那我們一起來欣賞六（3）班的雙簧《樂極生悲》
（B）：讀書要積極，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數著數著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數呢，請欣賞一年級舞蹈《數鴨子》
（D）：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因為這是我們的節日，我們不怕別人的打擾，請欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級六（2）
（A）：流行歌曲是時代的記錄。流行歌曲，旋律簡單易學，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對面的女孩看過來》，不過四（2）班同學已將它編成舞蹈了，請欣賞
（C）：蔚藍的海面，起伏的波浪，點點白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅守保衛著祖國的安全。請欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》
（D）：這個六一節日我們真的很難忘，不僅有同學們這么多的好看節目，還有老師和我們快樂相伴。在此，我代表全校408名學生向學校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽》
（B）：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風柔和，春天里還有那可愛的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來了——
（A）：英文歌曲旋律優美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請欣賞學前班的舞蹈《詼諧姑娘》
（D）：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來的基礎，讓我們響應黨的陽光體育活動的計劃，鍛煉身體，強B體魄。請欣賞舞蹈《B康歌》
（C）：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節目將告訴你這個道理。請欣賞三（2）班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》
（B）：秋風陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級：五（2）班
（D）：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經典重新唱響。三（1）班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習那閃光的記憶。請欣賞
（C）：藍藍的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請欣賞。
（A）：我們的生活真的很幸福，平時，在寧靜的教室中讀書寫字，學習知識，練就本領，課余，我們自由嬉戲，無拘無束，有時還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請欣賞三（2）班合唱《讓我們蕩起雙槳》
（B）：晚風、白浪、椰樹還有一片海藍藍，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對半，這就是外婆的澎湖灣。請欣賞五（1）班舞蹈《外婆的澎湖灣》
（D）：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經意間給了我們開懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請欣賞四（2）班相聲《看病》
（A）：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛的同學，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來了——請欣賞四年級舞蹈《采草莓》
（C）：這是我們六年級學生的最后一次過六一兒童節了，六年了，童年的大段美妙時光都鐫刻在了記憶里。在這個六一節日里，我們112名畢業生都無限留念母校的時光，我們用久存的熱情排演每一個節目，用每一個瞬間表達對母校的感激。請欣賞六（1）班舞蹈《睫毛彎彎》
（D）：聽著甜美的歌曲，懷念曾經的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個獨自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請欣賞，表演班級：三（2）班
（C）：一萬個深深的祝愿點燃了萬種風情
（D）：一萬個長長的期盼訴說祖國強大的心聲
（C）：放飛可愛的白鴿
（D）：放飛永遠的祝福
（合）：讓我們齊聲道出：祖國，您好
（C）：請欣賞尹老師的獨唱《祖國，你好》
（B）：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《青春舞曲》
（C）：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來。請欣賞三（1）班詩歌朗誦《七色光》
（B）：感謝朝陽，燦爛了每一天
（C）：感謝雨露，滋潤著萬物
（B）：感謝父母，撫育我們成長
（C）：感謝老師，教導我們知識
（B）：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵
（C）：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前
（合）：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
（結束語）：
（A）：讓腳印溫暖大地的渴望
（B）：讓快樂銘記美妙的時光
（合）：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
（C）：把真情鐫刻在大海般的胸懷
（D）：把祝福放置在水晶般的未來
（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好
（合）：六一文藝匯演到此結束！祝大家永遠快樂！
六一兒童節舞蹈串詞 10
甲：尊敬的各位領導，各位來賓！
乙：敬愛的老師、親愛的同學們！
合：大家上午好！
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，
我們手捧鮮花，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的日子，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在這“六一”國際兒童節到來的時刻，首先祝同學們節日快樂！
乙：同時，讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
甲：下交學校“放飛希望，快樂成長”——慶“六一”活動暨校園藝術節表演——
合：現在開始！
節目表演
1、軍樂隊演奏
甲：隊旗獵獵，迎風飄揚；鼓號陣陣，催人奮進！首先，請欣賞我校軍樂隊的出色表演：
2、六二班合唱
甲：這是一個團結的群體，一個充滿活力的群體。一個不甘落后的群體，一個飽含熱情的群體，
乙：他們不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。
甲：這就是由36位同學組成的集體——六年級二班。
乙：六年了，童年的大段美妙時光都鐫刻在了記憶里。
甲：六年了，希望的每一粒種子都在這里深深地扎根。
乙：在即將離校的日子里，他們都無限留戀母校的時光，他們用久存的熱情，唱響每一個音符；用每一個瞬間，表達對母校的感激。
甲：下面，請欣賞六二班同學為大家表演的大合唱。
3、幼兒小班舞蹈
乙：小小年紀志氣高，上學認真我最好，
媽媽說我好寶寶，爸爸夸我最勤勞。
請同學們用熱烈的掌聲歡迎幼兒小班的小朋友們給大家表演舞蹈：——《我真的很不錯》
4、四年級誦讀
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，
乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香，
甲：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明，
乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園，
甲：下面請欣賞四年級班的同學們給大家帶來的經典誦讀。
5、三年級合唱
甲：靜靜的深夜群星閃耀，老師的窗前徹夜明亮，
乙：辛勤的園丁嘔心瀝血，一群群接班人茁壯成長。
甲：三年級班是我們學校成績最優秀的班級之一，為了表達對老師辛勤培育的感激之情，節日里，他們用歌聲為老師獻上一份誠摯的謝意。下面，請欣賞他們的大合唱。
6、五年級誦讀
甲：五年級班是由一群個性鮮明的孩子組成的大家庭，他們熱情奔放、活潑率真；他們尊師愛友，互幫互助，使班集體充滿了溫馨、充滿了快樂。
乙：一年來，在學校領導的'親切關懷下，在所有任課老師的精心培育下，他們刻苦學習，奮力拼搏，教學成績取得了可喜的進步，邁上了新的臺階。
甲：他們已深深懂得：世上無難事，只要肯登攀！
乙：下面，請欣賞他們的《經典詩文串串燒》。
7、一年級合唱
甲：熱愛祖國，理想遠大，勤奮學習，追求上進，
乙：品德優良，團結友愛，體魄強健，活潑開朗。
甲：話牢記心上，我們要爭當四好少年。
乙：一年級班雖然只有七個同學，但他們個個聰明好學，出類拔萃，在去冬期末考試中，他們班的總成績居全鎮第一。
甲：下面，就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們為大家表演小合唱。
8、二年級誦讀
甲：中華民族傳統文化博大精深，源遠流長，曾經教育和影響了一代又一代炎黃子孫。
乙：我校二年級班的老師認真負責，教學有方，二年級的同學們活潑可愛，勤奮好學，他們的教學成績屢居全鎮之首。
甲：這和他們從小就汲取我國的傳統文化，培養優良的傳統美德是分不開的，下面，請欣賞二年級班的經典朗誦：《三字經》
9、四年級合唱
甲：恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
乙：即將上場的是四年級班，這是一個熱情如火、團結向上的集體。
甲：同心協力，是他們彼此的默契，
乙：頑強拼搏，是他們永恒的信念；
甲：永爭第一，是他們不變的追求；
乙：做共產主義事業的接班人，是他們最終的目標！
10、幼兒中班舞蹈
甲：遙遠的東方有一條江，她的名字叫長江；
乙：遙遠的東方有一條河，她的名字叫黃河；
甲：遙遠的東方有一條龍，她的名字叫中國；
乙：巨龍腳底下我成長，長大以后是龍的傳人！
下面，請欣賞幼兒中班給大家帶來的舞蹈：《中國龍》
11、三年級誦讀
甲：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。它讀起來朗朗上口，抑揚頓挫。它唱起來又是怎樣的一番感受呢？接下來，就請欣賞三年級為我們表演的古詩新唱。
12、五年級合唱
乙：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，
總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。
下面，請欣賞五年級班的大合唱。
13、一年級誦讀
甲：中國向來重視兒童教育，古代蒙學教材中的'《三字經》，流傳時間最長，范圍最廣，影響最大。三字成句，句句押韻，讀來朗朗上口，通俗易懂，少年讀過，終生不忘。下面請欣賞一年級班的同學們為大家誦讀：《三字經》。
14、二年級合唱
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：今天，是我們的節日，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：讓我們盡情歡樂，熱情高歌！
甲：感到幸福的話，就讓我們用行動來表示吧！下面請欣賞二年級同學的大合唱。
15、幼兒大班舞蹈
乙：穿上小軍裝，身姿真漂亮，要當解放軍，長大保邊疆！
接下來，請大家用熱烈的掌聲，歡迎幼兒大班給我們表演舞蹈：《我也是個兵》
16、六一班合唱
甲：六（1）班是個洋溢著激情與活力的班級，是一個群英薈萃的班級，他們以“自強不息，不斷超越”為信條，在學習上披荊斬棘，在生活中互助友愛。
乙：再過一個月，他們就要離開母校了。為了過好這最后一個六一節，給母校留下一個美好的回憶，喜歡挑戰的他們，將在這里為我們一展他們的風采。
甲：是啊，我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的。我們相信，六年級的同學們一定會以母校為榮，為母校爭光。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學習、生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻！
乙：最后，請欣賞六一班的大合唱。
結束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽
甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝！
乙：我們將會用智慧與熱情的種子，
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪下交學校美好的明天。
乙：各位領導，各位來賓！
甲：各位老師，同學們！
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把下交學校辦得更好！祝愿下交學校的明天更加美好！
甲：“放飛希望，快樂成長”——慶“六一”活動暨校園藝術節表演到此結束。祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！
乙：祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長！
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