開心的一天的日記

關于開心的一天的日記

　　一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的關于開心的一天的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于開心的一天的日記1

　　今天上午上完課爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩了一會。

　　我以前都不敢玩刺激的，總是看著別人玩，這次我決心要玩刺激點的.。

　　我先玩了兩次碰碰車，又玩了一次音樂快艇。本來我沒想玩颶風飛椅，但是爸爸把我硬推到座位上，我只好硬著頭皮坐了上去，玩了一次發現很刺激、很好玩，我就“愛”上了這個游戲，我讓爸爸再給我買一張票，玩了兩次之后，爸爸又帶我去玩迪斯科。 我問：“你們倆玩不玩?”爸爸說：“我們不玩，我們在下面看你玩。”我說：“那不是看好戲嗎?”我上去剛做好機器就開始啟動了，10秒鐘后我就被顛了下去，我正對著門，生怕從門那滑下去，就趕緊撐住地，我偷偷看了一眼爸爸媽媽，他們在那里笑。

　　我還玩了超級秋千等游戲。今天我真高興!

關于開心的一天的日記2

　　今天我非常高興。

　　早晨，陽光明媚，空氣清新，非常涼爽。我神氣十足，興致勃勃的去上學，剛走出門就與微風撞了個滿懷，我帶著書包、帶著滿懷好心情、好記憶走到學校。

　　剛進教室的門，就聞到了那股熟悉的味道：園丁一樣的老師(絲絲香氣)，鄰居一樣的同學(古老氣息)，聽到平時最熟悉的吵鬧聲……

　　第一節是數學，老師站在講臺上，用那清脆的聲音，溫柔的語氣，給我們講一節節有趣的課程……

　　就這樣，一天過去了。

　　我背著一書包的新智慧，帶著一肚子的.好心情回了家。

關于開心的一天的日記3

　　今天，我們語文考試。

　　一開始的基礎題很簡單，我刷刷地就寫完了。接著面對著修改病句。第一題十分簡單，想必全班都是這么想。但第二題，老師說我們要注意，我一聽，就知道這是有些難度了。我一看題，是這樣的：我們應該發揚自己的優點和不足。我開始把‘發揚’改成‘發揮’。后來又覺得有點不對，就再看一下，然后我又在‘優點和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了：我們應該發揮自己的優點和改正自己的不足。

　　老師過來檢查我的了，老師看了我改的`句子，雖然沒說什么，但我已經從老師的眼里看出來了，我對了！

　　到了作文部分，我寫滿了所有的格子，還多出來了好幾段，雖然說很累，但我有種預感：我能考好！不過成績明天才能知道，我好期待啊！

　　你也是很期待嗎？

關于開心的一天的日記4

　　今天，媽媽說要帶我去湖山溫泉玩，我聽了高興得一蹦三尺高，急忙拉住媽媽的手就要出門。我和媽媽經過好幾個小時的等待，終于到達了目的地。我趕緊穿好泳衣，向游泳池跑去。“到了!”我大喊一聲，說著，就往游泳池跳去。“哎呀!我忘了自己不會游泳了!”媽媽趕快把我拉了上來，媽媽說：“哎呀!你這孩子!”說完便直搖了搖頭。“哎!這還有滑梯!”我向那跑去，趕緊爬上滑梯，往下滑。結果，媽媽發現我不見了，便喊：“韜!”這時，我想搞一個惡作劇，于是我彎著腰，悄悄的走著，突然，有人把我抓了出來，我一看，原來是媽媽，我便嘻嘻哈哈的'笑著，說：“媽媽!我本來想捉弄你一下，可沒想到你……”這時，媽媽手擦著腰，蹬著眼睛說：“你真是膽大啊!連媽媽也敢捉弄，想挨打呀你!”我趕緊說：“對不起!媽媽!”媽媽說：“沒事!主要是你不會游泳，怕你嗆到水了!”這時，天慢慢變黑了，我只好戀戀不舍地回家了。這一天過得真愉快啊!

關于開心的一天的日記5

　　我最快樂的那一天是在鄉下度過的。那天春光明媚，我們來到老爺爺家，吃了中飯后，我看到二爺爺家附近有一個小魚塘，塘中有一只船，船被系在魚塘附近的草堆里。于是，我讓老爸幫助我走上船，體驗一下。

　　我上船后，老爸因知船系在那兒，所以就裝模做樣的推起船來，口中還念念有詞：“321，出發。”可萬萬沒想到的.是，船居然沒系緊。我就乘著船來到了湖心。

　　可我漸漸掌握了波浪的順序，往對岸駛去，這時剛好有一群小朋友在湖中玩放鞭炮，把船炸得千創百孔，我嚇得東躲西竄。我僵持了好半會兒，他們才慢慢地離去。

　　這時，老爸正在對岸焦急地等待我。我趕緊問爸爸怎么把船開到對岸。

　　老爸沒聽到，我只好慢慢撐著篙向對岸駛去。天公不作美，不一會就下起了大雨，我仍然堅強地向前。

　　過了好一會兒，天氣好了起來，湖面上出現了一道彩虹，我正好到了對岸。

　　那一天我正高興，因為我學會了撐船。