【推薦】小學(xué)的日記
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)的日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的日記1
一個陽光明媚的早上，我和哥哥、小龍、劉澤一起到河邊玩兒。
河里結(jié)成了厚厚的冰，如給大地蓋上了白被子，我們爭先恐后的沖向河里，瘋狂的玩兒了起來！
“唉喲！……”一陣慘叫驚天動地，原來是劉澤在冰上滑倒了。我們見了，哄堂大笑。我們在冰上滑呀滑，笑呀笑。我們找了一條長麻繩，我找來一塊冰，用腳踩在上面，我攥著麻繩，哥哥拉著我向前走。我們沖向劉澤，大聲喊道：“沖啊！……殺呀……！”我騎著“白戰(zhàn)馬”――“冰”沖向劉澤，“哦我慘叫一聲，“碰”的'一下，我從戰(zhàn)馬上“狠狠的摔了下來，我氣得火冒三丈，心中左思右想：“肯定是有人偷襲，要不然我就不會摔了！”
小學(xué)的日記2
秋天到了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚揚的飄落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像雜技演員在空中飛旋；有的像在輕盈的跳舞，有的像降落傘緩緩的降落。松樹的葉子像針一樣，落到地面上就像無數(shù)根針插在地面上一樣。
樹葉落在屋頂上像是給房屋穿上了過冬的衣服，落到地面上像是給大地鋪上了厚厚的地毯，踩在上面“吱吱”的響。
落葉有扇形的，有桃形的，有蘋果形的，有箭形的，有針形的；有*的`，綠色的，有紅色的，像一艘艘小船駛向遠(yuǎn)方。
地上的落葉越來越多，我撿了一些喜歡的，把它們做成標(biāo)本，等待明年的秋天。
小學(xué)的日記3
早晨，我跨出家門，聽見“咚、咚、咚......”的聲音，原來是軍鼓隊來了，她們是為慶祝詩聯(lián)成立來的。
我出于好奇也跟上去，到了目的地，“啊。好多人啦。”我不禁感嘆到，簡直是人山人海，現(xiàn)場一片喧鬧聲，節(jié)目開始了，人們立刻安靜下來。
給我印象最深的還是打軍鼓，她們步伐整齊，動作一致，真美觀，做指揮的'板著面孔，顯得非常嚴(yán)肅，手里那根仗子向哪邊指下面打鼓的就往哪邊敲，好不威風(fēng)。人越來越多了，時間如水，一下子到了中午，人們都戀戀不舍地回家，還有幾人陷入沉思。
這天真是使人難忘，我也明白了道理，只要努力，就能成功，她們打軍鼓是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?
小學(xué)的日記4
今天早上吃完早飯,我就拿起剪刀和昨天買的拼圖,坐在床上慢慢研究了起來.
我打開拼圖以后,先拿出了一張,捉摸了一會,把第一張拼好了;緊接著我又拿出了第二張.第三張.第四張.第五張,這一次我想增加難度,于是把這幾張拼圖都打亂了全部放在了一起,我靜靜心心的坐在床上研究著,由于拼圖太小,我看的眼花繚亂,拼了好一會兒終于拼成功了,差點眼淚都留下來了(用眼時間太長).
這時候我把五張拼圖都拿到了奶奶的面前,得意洋洋的問奶媽,我是不是很厲害呀?奶奶接過拼圖,一邊看一邊說:"我家的孫子真聰明.真厲害"。我心里美滋滋的去寫我的'作業(yè)了.
小學(xué)的日記5
今天，爺爺要求我練字，我死活也不想練，后來，還是爺爺說服了我。他說：“字是人的相貌，字不好，人走到哪里都沒面子。你是一個漂亮的`孩子，再練出一手好字，不就更加漂亮了嗎？”
我開始練了，我翻開《小學(xué)生同步描摹字貼》，選了其中一頁，用夾子夾住，專心致致地練好了字，然后，爺爺戴上了老花鏡，檢查了我的字，稱贊我有幾個字寫得好，還用紅筆加了一個圈，奶奶對著我豎起了大拇指，爸爸、媽媽也都為我的進(jìn)步而高興，我心里像喝了蜜一樣，別提有多甜了！
小學(xué)的日記6
今天，吃過早飯，我向奶奶見意去步行游舞陽，我做奶奶的小導(dǎo)游，我們先從水榭花都北門出發(fā)，不一會就走到了海南路。穿過舞北路，路過焦樓牙科，我向奶奶介紹，媽媽曾經(jīng)帶我在這看過牙。一會，我們又走到了北京北路，北京南路上有財政局和百佳超市，從前面的`路口向東走，我們來到了賈湖文化廣場，我玩了一會。我們又來到了商貿(mào)城，我告訴奶奶，我的乒乓球是在這買的。在路上，我看到體育場有一個大山外語學(xué)校。我在那里玩了一會。我們又來到了北京南路，縣直幼兒園就座落在北京南路。就和奶奶回家了。今天雖然很累，可我的收獲卻很大。
小學(xué)的日記7
20xx年11月3日星期一天氣：小雨轉(zhuǎn)陰
爸爸給我買了一副羽毛球。我一回家就打開袋子一看，連忙叫爸爸跟我一起打。剛開始，爸爸發(fā)球，我怎么也接不住。爸爸說：“彎彎，你要等看準(zhǔn)了再拍。”我點點頭，輪到我發(fā)球了，我把羽毛球放在羽毛拍上，輕輕一拍，球就飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。被爸爸接住了。第二次我跟媽媽打了，媽媽發(fā)了一個好球，我把它接住打了回去。媽媽高興地叫了起來。我也高興極了，越打越有信心了。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會打羽毛球了。每天晚上我都喜歡跟媽媽一起打羽毛球。
小學(xué)的日記8
10月19日星期一晴天
今天下午，我們?nèi)?）班去操場上練習(xí)。我們在主席臺下的正中央，有一個個人拿著字牌，我們的口號是：看我2班，乘風(fēng)破浪，團(tuán)結(jié)一心，斗志昂揚。當(dāng)黃晨鐿說調(diào)整隊伍，我就趕緊跑到我拿牌的位置，可是老師發(fā)現(xiàn)我的字牌有一角折斷了，狠狠地把我拉出了隊伍，用生氣的目光看著我說：連舉個牌都不會，你的一角怎么折斷了，回去把它補起來！”我哭了，當(dāng)回到隊伍，我這一列的同學(xué)都不喜歡我。
我的`命好苦啊，我舉字牌，手都舉酸了。老師，為什么要給我這么簡單的任務(wù)，我很不喜歡。
小學(xué)的日記9
午睡，是我最討厭的事了，因為每次午睡起來總是迷迷糊糊的樣子，而且還想睡。所以，中午媽媽叫我午睡，我躺下幾分鐘就不睡了，又起來玩兒。媽媽在看書，而且有些瞌睡了，就不管我了。我還暗暗高興，高興不用睡午覺了。
到了下午，災(zāi)難向我襲來，到了晚上，“瞌睡大軍”們一直來攻打我，我拼命得寫作業(yè)。可是開始寫的時候是八點開始寫的`，我就寫到了九點多，加上中午沒午睡，我現(xiàn)在瞌睡的要命啊!我真知道不午睡的壞處了!
以后我再也不干不午睡了。午睡就想沼澤，你越掙扎他就越控制你，當(dāng)你放開他他也會慢慢放開你。
小學(xué)的日記10
20xx年3月15日星期六晴
一說到面包樹大家都很好奇吧你們肯定會認(rèn)為面包不就是用面粉做的嗎怎么會在樹上呢下面請聽我說吧
在南太平洋的一些島嶼上的居民們，他們吃的面包卻是從樹上摘下來的，所以這種樹就叫面包樹。他們從樹上摘下來面包果以后，在火上烘烤到黃色就可以吃了。聞起來香香的，嘗起來甜甜的、又酸酸的，風(fēng)味和面包差不多。哦，對了，還有一點是最重要的.，那面包樹的樹枝上、樹桿上、直到樹根都會結(jié)果。啊，如果我能嘗到這種長在樹上的面包該有多好啊，我該有多興奮啊！你們想不想吃到呢？
小學(xué)的日記11
那是星期天的上午，我嗓子發(fā)炎，醫(yī)生給我包了幾包藥讓我飯后吃。該吃藥了，面對一包花花綠綠大大小小的藥片，我實在是吃不下去。突然，我想起媽媽以前總是用糖水連哄帶騙地喂我吃下去。可是媽媽今天沒那么做，板著臉說：“不吃藥病怎么能好?快把這包藥吃了。”
我看沒有別的選擇，就拿起三片藥，學(xué)著媽媽吃藥的方式，把藥片放在舌頭上，然后喝一大口水，我原以為那三片藥丸能順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氯ィ墒悄侨幫杈拖袷窃诤臀易鲗Γ趺匆膊豢舷氯ィ捎谒幤凰耍嗟奈野阉幫柰铝顺鰜怼Ｎ覍寢屨f了剛才吃藥的`過程，媽媽聽后說：“是你沒有及時喝水，這樣藥片就會黏在舌頭上。”
我只好又硬著頭皮試了一遍，可是藥卡在喉嚨里咽不下去，媽媽說：“喉嚨要放松，要像咽飯一樣。”我試著做了，終于把藥片吞下了肚，我只覺得口中有點苦。不過我很高興學(xué)會了吃藥，通過這件事我懂得了做任何事都要把方法弄對，這樣才能做好每一件事。
小學(xué)的日記12
8月4日 星期六 晴
早晨，鮮紅的太陽冉冉升起，染紅了天邊的云霞。絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外艷麗。
輕柔的海風(fēng)溫柔地?fù)崦蠛＃褚晃淮认榈哪赣H對待自己的孩子一樣，百般呵護(hù);礁石聳立在海灘上，任由海浪肆意拍打，它就像一位偉大的父親。
夕陽西下，海面更是生機勃勃。波光粼粼的海面穿上了一層金衣裳。此時的浪花，就像一位柔媚的'少女，亭亭玉立，楚楚動人。太陽，落到了海的那一頭。火紅光芒，照耀著大海。退潮了，顯露出一大片的石灘。這時的海水，就像一個遲歸的孩子，害怕地退去。風(fēng)，也小了，海面恢復(fù)了平靜。
當(dāng)我們?nèi)細(xì)怏艋饡r，已是黑壓壓的一片。這東洋大海有如一支浩浩蕩蕩的大軍，在月光下顯得如此的威嚴(yán)。
吃著火腿串，嘗著鮮美的烤魷魚，聽著海浪的聲音，望著皎潔的明月，感受著這篝火的溫度，好清爽，好自然。
夜宿帳篷。躺在大自然的懷抱中，我感到無比的幸福和快樂。
小學(xué)的日記13
10月19日星期一晴
今天老師在最后一節(jié)課宣布這周的日記小達(dá)人又出來了，是第二周的。今天有十個人因為難度增加了，可是人數(shù)也增加了，有七個。老師要打印70張啊！所以現(xiàn)在日記稿暫時先不發(fā)，請報到名字的人上來領(lǐng)取十個積分。
報了好久，都沒有報到我的名字，我很納悶，我不是天天都有打卡的嗎？這時老師突然兇狠狠的說，現(xiàn)在是這些補的人需要做的，請這些補的人聽好了，報了很久也沒有聽到我的名字。好的'沒有，我壞了也沒有，那我在哪兒呢？
老師開始數(shù)數(shù)，123456789咦！怎么少一個人呢？老師拿起手機再檢查了下，發(fā)現(xiàn)將我忘記了，我上講臺拿了一張十積分，我特別喜歡那張十積分，因為它可以抽卡了。我希望我能掙到更多的10分。
我和同桌都拿到了10積分，今天實在太棒啦！
小學(xué)的日記14
都說老師是園丁，培育了一株株艷麗的花朵，在我人生的道路上，也到處都留下了老師的足跡和印象。
記得我剛上一年級的時候，我還是一個調(diào)皮幼稚小孩。可我總是受老師喜愛。那是我寫的漢字還是歪歪扭扭的，可是經(jīng)過老師的教育，我一天天都在進(jìn)步。
記得有一次上課，老師教我們學(xué)習(xí)新漢字……。“下課!”老師向我走來，輕柔地?fù)崦宋业哪槨０?老師又露出瞇瞇的的笑臉。在我眼里，這就是一道無比華麗的風(fēng)景線。
五個月后，我終于在老師的.輔導(dǎo)下，寫出方方正正的漢字。我非常感謝我的老師，感謝她用辛勤的汗水教我豐富的知識。這就是我一年級的李老師——開啟我智慧的李老師。
小學(xué)的日記15
我最喜歡的玩具是一個棕色的毛絨玩具熊，他的個頭差不多有半歲孩子那樣高，大大的耳朵，黑黑的大眼睛，穿一件紫紅色T恤，配一條深藍(lán)色帶背帶的牛仔褲，就像正在上幼兒園中班的'小男孩，很帥，也很可愛，他的名字叫‘大熊熊’是我起的。
他經(jīng)常陪我玩游戲，陪我吃飯，陪我看電視，陪我說話，我經(jīng)常把我在學(xué)校學(xué)到的教給他，他總是很認(rèn)真聽;晚上睡覺我總是把他帶到小床上，有他陪，我不怕黑，睡得很香。
‘大熊熊’是我最喜歡的玩具，更是我的好伙伴!
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